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文档简介
同学们,小学阶段的古诗文学习即将画上一个圆满的句号。这些经典的篇章,不仅是我们语文知识体系中的瑰宝,更是滋养我们心灵、提升文学素养的源泉。为了帮助大家更好地巩固所学,查漏补缺,顺利迎接毕业的检验,我们特别汇编了这份古诗文练习题大全。它涵盖了小学阶段需要重点掌握的古诗词与文言文篇目,希望能成为你们复习路上的得力助手。一、默写与填空(一)直接默写1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,__________?”(《论语·学而》)2.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,__________。(《论语·述而》)3.__________,可以为师矣。(《论语·为政》)4.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,__________。(贺知章《咏柳》)5.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,__________。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)6.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,__________。(杜甫《绝句》)7.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。__________,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)8.天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,__________。(李白《望天门山》)9.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,__________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)10.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,__________。(王安石《元日》)(二)理解性默写1.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:“__________,__________。”2.王湾《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是:“__________,__________。”(提示:小学阶段接触过的类似哲理)3.当我们浪费粮食时,爷爷常引用唐代李绅《悯农》中的诗句来教育我们:“__________,__________。”4.李白《望庐山瀑布》中描写瀑布雄伟壮观景象的诗句是:“__________,__________。”5.白居易《赋得古原草送别》中表现小草顽强生命力的诗句是:“__________,__________。”二、解释加点字词1.敏而好学,不耻下问。(《论语》)敏:__________耻:__________2.默而识之,学而不厌。(《论语》)识:__________厌:__________3.学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)罔:__________殆:__________4.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。(叶绍翁《游园不值》)怜:__________5.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。(杨万里《宿新市徐公店》)寻:__________6.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)怨:__________7.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)坐:__________8.欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)穷:__________9.野旷天低树,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)近:__________10.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》)和:__________三、理解与分析(一)选择题1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了什么修辞手法?()A.比喻B.拟人C.夸张D.排比2.《游子吟》一诗中,最能体现母爱的诗句是()A.慈母手中线,游子身上衣。B.临行密密缝,意恐迟迟归。C.谁言寸草心,报得三春晖。D.以上都是。3.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”字好在哪里?()A.写出了春天的颜色。B.生动形象地写出了春天到来,江南一片生机勃勃的景象。C.表现了诗人对绿色的喜爱。D.没有特别的含义。4.《塞下曲》(卢纶)中“林暗草惊风,将军夜引弓”描写的是哪位将军?()A.李广B.岳飞C.卫青D.霍去病5.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是()A.春节B.端午节C.中秋节D.重阳节(二)简答题1.《题西林壁》中“不识庐山真面目,只缘身在此山中”蕴含了怎样的人生哲理?2.《送元二使安西》是一首送别诗,请你说说诗中表达了诗人怎样的情感。3.“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗出自哪首诗?它告诉我们什么道理?4.《望洞庭》一诗中,诗人是如何描绘洞庭湖美景的?请结合诗句简要分析。5.在《论语》中,孔子认为怎样才能做到“仁”?(至少写出一点)四、拓展与运用1.当你看到春天生机勃勃的景象时,你会想到哪些诗句?请写出两句。2.当你的朋友即将远行,你会用哪两句诗来送别他/她?3.请你写出两句描写月亮的诗句。4.学习了这么多古诗文,你最喜欢哪一首?为什么?5.请你尝试用几句话,描绘一下《江雪》一诗所展现的画面。---温馨提示:*古诗文的学习,重在理解和积累。在做题的过程中,要结合课文注释和老师的讲解,真正弄懂每一句诗、每一个字的含义。*对于默写题,要做到准确无误,注意易错字的写法。*
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