2026初升高英语衔接教材讲义专题3.2 名词（讲义）

3.2名词

中考&高考真题

中考真题链接高考真题链接

1、单项选择I.语法填空

1.(2018·通辽)InChina,therearemore(2019年全国I完形)Everyyearabout40,000

________inprimaryschoolsthaninhighpeopleattempttoclimbKilimanjaro,thehighest

schools.mountaininAfrica.Theybringwiththemlotsof

A.womanteacherB.womenteacherswaste.The___42___mightdamagethebeautyof

C.womenteacherD.womanteacherstheplace.Theglaciers(冰川)aredisappearing,

【答案】Bchangingthe_faceofKilimanjaro.

【解析】考查复合名词的复数。句意：在42.A.storiesB.buildings

中国，小学比高中的女老师更多。womanC.crowdsD.reporters

修饰复数名词时也要用复数women。故【答案】C

选B。【解析】考查名词辨析。A.stories故事；B.

2.（2018，哈尔滨）--Alice,whichseasonbuildings建筑物；C.crowds人群；D.reporters

doyoulikebest?记者。句意：人群可能会破坏这个地方的美。由

--Autumn.Thefallen_______arelikea“40,000people”可知，这是一个庞大的群体。故

thickblanketontheground.WhatbeautifulC选项切题。

sceneryitis!2.（2019年天津）Wecanobservethatartificial

A.leafB.leafsintelligencehasalreadymadea(n)___________on

C.leavesourlivesinmanyways.

【答案】CA.statementB.impact

【解析】考查名词的复数。句意：--Alice,C.impressionD.judgment

你最喜欢哪个季节？--秋天，地上的叶【答案】B。

子就像厚厚的毯子一样。多么美丽的景色【解析】本题考查名词词义辨析。句意：我们能

呀！根据后面are可以判断后面应该填够看到人工智能在许多方面已经对我们的生活

复数，leaf的复数是leaves。故选C。产生了强烈的影响。statement“陈述说明”；

3.（2018，凉山州）Manyforeignerscameimpact“强烈的影响，冲击力”；impression“印象，

toourschoollastweek,includingthree感想”；

_______andfour________.3（.2019年江苏）Nowadaysthe___________for

A.German,Americantravellingisshiftedfromshoppingtofoodand

B.Germans.Americanscenery.

C.Germans.AmericansA.priorityB.potentialCproportionD.pension

D.German,Americans【解析】A考查名词的区分。根据语境，句子表

【答案】C达的意思应该为：现在旅行的重点从购物转移到

【解析】考查名词的复数。句意：上周许食物和风景。A：最重要的事情。B潜能C比例；

多外国人来到我们学校，包括三个德国人部分D救济金。故A。

和四个美国人。German复数形式是4（.2018浙江高考）MakingChinese(dish)is

Germans；American复数形式是seenasespeciallytroublesome.

Americans。故选C。【答案】：dishes

【解析】考查名词的复数。句意：快点，【解析】：考查名词单复数。dish是可数名词，

超市里的西红柿和鸡蛋在促销。句子中其前无限定词，故用其复数形式dishes。

修饰可数名词复数或不可数名词。

some4．（2017・全国卷I）Thistrend，whichwasstarted

tomato复数是tomatoes；egg复数是eggs。

bythemedicalcommunity(医学界）asamethod

故选C。

offightingheartdiseasehashadsomeunintended

4.MyfriendDavehelpedmealotby

side(effect)suchasoverweightandheart

givingme____onEnglishlearning.

disease-theverythingthemedicalcommunitywas

A.advicesB.manyadvice

tryingtofight.

C.someadviceD.anadvice

【答案】：effects

【解析】C考查名词的单复数形式。

【解析】：考查名词复数。sideeffect副作用，由

Advice为不可数名词，可以用

前面的some和下文中的两个例子overweightand

some/much/apieceof修饰。故C。

heartdisease可知名词effect用复数形式effects。

5.Canyouimaginewhatlifewillbelikein

II．单句改错

_time?

1.（2019全国I改错）OneafternoonwhereI

A.20years'B.20year's

wasinprimaryschool,Iwaswalkingbythe

C.20-years'D.20-years

schoolplayground.Suddenlyfootballfelljust

【解析】此题考查名词的格,以s结尾的

infrontofmeandalmosthitme.Istoppedthe

名词的复数的所有格在右上角加”"”。20

ballandkickedithardbacktotheplayground.

years'time意为“二十年的时间”

6.—MoreandmorepeoplecometovisitToeveryone`ssurprising,theballwentinto

JingzhouAncientCity.thenet.Allthefootballplayeronthe

—That’strue.Ithasbecometheplaygroundcheeredloudly.

ofJingzhou.【答案】

A.effortB.praisefootball前面加上a

C.courageD.pridesurprising→surprise

【解析】D。考查名词辨析。荆州古城已player→players

经成为荆州的骄傲。故选D。【解析】1.考查冠词。名词football为可数名词，

7.Mickeymouseisoneofthemost前边需要有限定词。这里football第一次出现，

famous______inAmerican______.故在football前加a。

A.symbol;cultureB.symbol;cultures2.考查固定搭配。“toone’s+名词”在句中表示结

C.symbols;cultureD.symbols;cultures果，“toone’ssurprise”意思为“使某人惊讶的

【解析】C。考查可数名词和不可数名词是…”。故将surprising改为surprise。

的区别。Symbol可数，oneof+ns；culture3.考查名词的数。“player（运动员）”为可数名词，

此处为抽象概念文化，不可数名词。所以all（所有的）后需要用player的复数形式。

8._____motherscan’tgototheparents’故将player改为players。

meetingbecausetheyaretoobusy.2.（2018・全国卷I）LastwinterwhenIwent

A.Jack’sandPaulB.Jack’sandPaul’s

thereagain，theyhadabigseparatehouseto

C.JackandPaul’sD.JackandPaul

raisedozensofchicken.

【解析】A.考查名词所有格。此处指Jack

【答案】：chicken改为chickens。

和Paul各自的母亲，所以后面是复数

【解析】：考查名词的单复数。短语dozensof之

mothers。句意：Jack和Paul的两位母亲

后应接可数名词复数，而此处chicken为可数名

因为太忙不能去家长会。故选A

词“鸡”，故把chicken改为chickens。

9.TheThreeGorgesDam

3（.2018・全国卷Ⅲ）Atthatmoment,Iremembered

produces________formillionsofpeople

atm'fatheroncesaid,“Theclassroomisaplacefor

inChina.

learningandthatincludeslearningfromtextbooks,

A.electricityB.influenceC.

andmistakeaswell.”

transportD.technology

【答案】：mistake改为mistakes。

【解析】A考查名词辨析。句意：三峡大

【解析】：考查名词的数。根据语境可知，此处

坝为数百万中国人供电。electricity电力；

表示“从课本和错误中学习”，mistake“错误”为可

influence影响；transport运输；technology

技术。故选择A。数名词，应使用复数形式，即mistakes。

中考&高考考点解读

中考英语考点解读高考英语考点解读

中考考查形式相对比较单一，主要是高考考查形式多样化、灵活化、语境化。根据全

单项选择题，但是有些地区（比如浙国卷和自主命题的真题可知，名词的考查题型有：

江）的中考也开始用语法填空的形式单项选择（江苏卷和天津卷）、短文改错、完形填

去考查名词考点。总之，学生要结合空、短文语法填空。

语境和名词有关的语法知识做出正确高考核心考点如下：

的选择和判断。考点1：名词词义辨析。

中考主要考点如下：名词词义辨析主要体现在完形填空中对不同词义

考点1:名词词义的理解的名词在语境中的辨析；江苏卷对名词的考查有：

考点2：名词的单复数，尤其是不规则同义词辨析、近义词辨析、同形词辨析和易混淆

名词的复数形式的名词的辨形、辨义以及名词的惯用法等。

考点3:名词所有格。考点2.习惯搭配用法（语法填空、改错题型和江

苏省和天津市单选题）

考点3．考查名词的数(可数与不可数、单数与复

数)、抽象名词的具体化、名词和冠词的搭配以及

主谓一致等。（（语法填空、改错题型和江苏省和

天津市单选题）

考点4．考查名词的“旧词新意”和“名词动化”现

象。这种现象主要以隐形考查的方式出现在阅读

理解和完形填空试题中。如：sheltern．庇护，避

难所→vt.保护，躲避，避难；stormn.暴风雨，

大动荡→vi.&vt.横冲直撞，猛攻；shouldern.肩，

肩膀，肩部→vt.肩负，承担；trailn．小径，痕

迹→vt.追踪。（主要体现在完形填空和阅读理解

中）

通过对比考点我们可以看出对高中于名词的考查更注重学生的语言应用能力和逻辑思

维能力。学生需要根据语篇推理、判断，综合分析得出结论。这就要求学生们在平时的学

习中既要积累扎实的词汇常识，同时提高自己的语感和阅读语篇的能力。

知识梳理

一.基础知识梳理

表示人或物的个体，

个体名词

如：teacher,pen,hand

表示个体组成的集合体，

集体名词

如：family,team,police

名词普通名词

表示无法分为个体的固体、液体、气体等实物，

物质名词

如：ice,water,gas

分类

表示抽象概念的，如性质、状态、情感等的名词，如：sadness,

抽象名词

happiness,work

人名、地名、机构、事物、组织、概念、节日等。

专有名词

如：London,John,theCommunistPartyofChina

1.一般情况加s,如：pen—pens,doctor—doctors,boy—boys,其读音规

则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。

如:map—map，boy—boys.

2.在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es。

如：bus—buses,class—classes,其读音为［iz］。

3.以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s，其读音为［iz］。

4.以辅音字母加y结尾的名词，要将y变为i再加es，读作［z］，如：

factory—factories,country—countries,family—families.但要注意的是以元

音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如:boy—boys,day—days。

5.以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或

外来词，缩写词以o结尾的则只加s。

如：

名词复tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos

数构成规则变化6.以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：

规律knife—knives,leaf—leaves,但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。

7.不规则名词的复数形式是要单个记忆的，它没有规律可循，

如:man—men,woman—women,child—children,foot—feet,tooth—teeth,

mouse—mice

8.单复同形的名词有：fish,sheep,deer…

9.单数形式但其意为复数的名词有:people,police等。名词还有格的变

化，其主格可作主语，宾格可作宾语。还有所有格，用来表示人或物的

所有，以及领属关系。表示有生命的名词的所有格其单数形式是加's其复

数形式是s'，如其结尾不是s的复数形式仍加's，如：astudent'sroom,

students'rooms,Children'sDay.在表示时间、距离、世界、国家……名词的

所有格要用's，如：atwentyminutes'walk.但无生命名词的所有格则必须

用of结构，如：thecapitalofourcountry,thecolouroftheflowers

①改变单数名词中的元音字母

②单复数形式相同，如：sheep,deer,fish,means

③表示某国人的名词的复数形式因习惯不同而各异

不规则变化a.单复数形式相同（多以ese结尾），如：Chinese,,Swiss

b.词尾加-s（多以-an结尾），如：Americans,Koreans,Indians

c.将man变成men，将woman变成women，如：Englishman-Englishmen

④其他形式，如：mouse—mice,child-children

①名词单数形式,用-’s,表示,如:thegirl’sbooks

②复数形式,用s’表示,如Teachers’books

注：所有格后所接名词表示地点时候，地点名词可省略。如：thedoctor’s

加-’s/-s’

③复合名词在最后的名词后加’s，如brother-in-law’sbooks

名词所

④表示时间、距离、重量、国家、城市，地点无生命的名词也可用’s形

有格

式来表示其所有关系，如：threedayswalk

借助介词of无生命的物体的名词所有格常用of表示。如：thecoverofthebook

双重所有格由’s所有格和of所有格组合修饰名词，如：anoldfriendofTom’s

高考考点敲黑板

1.可数名词的数

(1)单、复数同形。如：means，aircraft，deer，fish，Chinese，Japanese，sheep，works(工厂)，cattle。

(2)合成名词的复数。

如：boy-friend→boy-friends，go-between→go-betweens(中间人)，grown-up→grown-ups。

(3)有些名词通常只用作复数。

如：glasses眼镜，clothes衣服，goods货物，trousers裤子，belongings所有物，wages工资，riches

财富，surroundings环境，ashes灰尘，compasses圆规，cattle家畜，congratulations祝贺，havewordswithsb.

同某人吵架，inhighspirits以很高热情地，giveone’sregardstosb.向某人问候，inrags衣衫破烂，Itisgood

mannerstodosth.有礼貌做某事。

(4)集体名词的数。

有些集体名词通常只用作复数，如：people，cattle，police；有些名词只用作单数，如：machinery，

furniture，mankind，jewellery；有些名词既可用作单数又可用作复数，单数看作整体，复数看作集体的各

个成员。如：Thecrewislarge.船员人数很多(指整体)。Thecrewarealltired.船员们都累坏了(指个体)。

2.不可数名词的数

高考常考的不可数名词furnitureluggageequipmentpoetryjewelrymachineryinformationscenery

knowledgehomeworkevidence