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文档简介

河北省邢台市临西县相庄小学2027届数学三上期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,我会选。1.一个正方形和一个长方形的周长相等,长方形的周长是32分米,正方形的边长是()分米.A.4 B.16 C.82.估计一下,下面最接近妈妈年龄的是()A.440时 B.440日 C.440周 D.440月3.□×8<60,□里最大能填几?()A.6 B.7 C.84.秒针走1圈,分针走()。A.1小格 B.1大格 C.60小格5.从一个长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,剩下部分图形的周长是()厘米。A.32 B.24 C.20二、认真辨析,我会判。6.3个和3个相比,3个比较大.(____________)7.2吨棉花比2000千克铁轻。(_______)8.2□5×4的积是一个三位数,□里最小填4。(________)9.把米长的铁丝截成相等的9段,每段占全长的.(____)10.已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数,可以用除法做.(____)三、仔细观察,我会填。11.根据下图写出相应的小数。()元12.填一填,算一算。245+______=445

278-______=178

64÷______=8

102×5=____________×6=66

740-540=______

60÷6=______

240÷3=______13.30的6倍是(_____),30是6的(_____)倍.14.100米我大约要走200步,沿着学校操场的跑道走一圈我走了800步,学校操场跑道大约________米。15.28是4的(______)倍,28的4倍是(______)。16.是(__________)个,3个是(__________)。17.在一张长11厘米,宽3厘米的长方形纸上剪最大的正方形,最多能剪(______)个,剩下的长方形纸的周长是(______)厘米。18.里面有(________)个,3个(________)是,1可以看作(________)个。四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。500×7=600×8=240÷3=0.1+0.5=17.8-0.5=5.4+3.2=20.列竖式计算,带☆的要验算。328+302=546×3=☆162+959=704×5=☆705-489=21.计算28×6×3=______五、动手操作,我能行。22.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)23.连一连24.认真观察,连一连。六、生活问题,我会解。25.嫦娥五号的探月之旅圆满完成,中央电视台将嫦娥五号探月的全部过程制作成特别节目《嫦娥揽月》进行了直播。学校准备组织同学们到少年宫观看直播,有504个座位能坐下吗?年级人数一120二231三20726.养鸡场用905个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了377只小鸡,下午比上午少孵出206只。今天总共孵出了多少只小鸡?27.小飞从家到学校要走4分钟,他平均每分钟走175米,从他家到学校往返一次共走了多少米?28.在一道乘法算式中小亮把6□×5中的“6”看成了“9”,算的结果比正确的得数多了多少?29.张村与李村相距320千米,王叔叔开车从张村出发,到李村办事。上午出发,如果平均每时行75千米,下午能到吗?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】32÷4=8(分米)2、D【分析】根据年月日的知识分别把各选项中的时间进行单位换算,看看哪个接近即可.【详解】440时=天,440日=年,440周=年,440月=年,所以最接近妈妈年龄的是440月;故选:D.3、B【详解】略4、A【分析】钟面上有12个数字,把钟面分成12大格、60小格,秒针走1格是1秒,走一圈是60秒即1分钟;分针走1小格是1分,走1大格是5分,走1圈是60分即1小时。【详解】秒针走1圈即1分钟,分针走1小格。故答案为:A。【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。5、C【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的图形是一个长方形,长等于原来长方形的宽,宽等于原来长方形的长-宽。根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出剩下部分图形的周长。【详解】(10-6+6)×2=10×2=20(厘米)则剩下部分图形的周长是20厘米。故答案为:C。【点睛】解决本题的关键是明确最大的正方形的边长等于长方形的宽,进而明确剩下图形的长和宽,再根据长方形的周长公式解答。二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、×【解析】2吨=2000千克,所以原说法错误。故答案为:×8、×【分析】求2□5×4的积,可以在□中填写0至9,根据三位数乘一位数的笔算法则进行计算,满足积是三位数,使□内的数最小即可。【详解】205×4=820;215×4=860,225×4=900;235×4=940;245×4=980;255×4=1020……,积是三位数,所以方框内可填0、1、2、3、4,其中最小可填0;故答案为:×。【点睛】本题考查三位数乘一位数,关键注意三位数乘一位数的笔算法则。9、×【详解】1÷9=÷9=(米)即把米长的铁丝截成相等的9段,每段占全长的或每段长是米原题说法错误.故答案为:×.10、√【详解】根据题意,要求一个数是另一个数的几倍,也就是求一个数里包含几个另一个数,用除法进行解答.三、仔细观察,我会填。11、101.6;3.3,0.8【详解】略12、2001008510112001080【解析】用和减去一个加数求出另一个加数;用被减数减去差求出减数;用被除数除以商求出除数;用积除以一个因数求出另一个因数;计算乘法时注意进位;计算除法时注意商的位数。【详解】445-245=200,所以245+200=445;278-178=100,所以278-100=178;64÷8=8;102×5=510;66÷6=11,所以11×6=66;740-540=200;60÷6=10;240÷3=80故答案为:200;100;8;510;11;200;10;80。13、1805【详解】略14、400【分析】先用除法求出800步中有几个200步,然后用它乘上100米,即可解答。【详解】800÷200×100=4×100=400(米)【点睛】解答本题的关键是根据乘除法的意义的应用,求出800里有几个200就是几个100米。15、7112【分析】28是4的几倍用除法解答,28的4倍是多少用乘法解答。【详解】28÷4=728×4=112【点睛】本题考查倍的认识,求一个数的几倍用乘法,求一个数是另一个数的几倍用除法解答。16、5【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成8份,其中一份占它的,5份占它的。将一个整体平均分成5份,其中一份占它的,3份占它的,据此解答即可。【详解】是5个,3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。17、310【分析】根据题意,需要在长方形里面剪正方形,我们知道正方形的特点是四条边都相等,那么剪出的最大正方形的边长应该和长方形的宽相等,用长方形的长除以最大正方形的边长,商为可以剪出的个数,再根据剩下的图形是一个长方形,长为3厘米,宽为剪去两个正方形后剩下的长度,再根据长方形周长=(长+宽)×2进行解答。【详解】11÷3=3(个)……3(厘米)11-3×3=11-9=2(厘米)(3+2)×2=5×2=10(厘米)【点睛】本题考查学生对正方形特点的掌握以及长方形周长的计算,关键在于找到这个最大正方形的“边长”。18、55【分析】分数中分母是平均分的“总份数”,分子是“具体所表示的份数”,所以分子是几,就表示有几个几分之一,据此解答。【详解】的分子是5,表示里面有5个。的分子是3,那么3个就是。1相当于,所以1可以看成5个。【点睛】当分母没发生改变时,分子就表示分数里面“几分之一”的个数。四、认真细致,我会算。19、3500;4800;800.6;17.3;8.6【详解】略20、630;1638;11213520;216【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】328+302=630546×3=1638☆162+959=1121验算:1121-959=162704×5=3520☆705-489=216验算:216+489=70521、504【详解】略五、动手操作,我能行。22、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、坐不下【分析】根据题意可知,将三个年级的总人数求出来,与504个座位进行比较即可解答。【详解】120+231+207=351+207=558(人)558>504答:学校准备组织同学们到少年宫观看直播,有504个座位坐不下。【点睛】本题考查三位数的连加,关键注意万以内数加法的笔算法则。26、548只【分析】上午孵出小鸡的只数减去下午比上午少孵出的只数,等于下午孵出的只数,再加上上午孵出的只数等于一天总共孵出的只数。【详解】377-206+377=171+377=548(只)答:今天总共孵出了548只小鸡。【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法是解答本题的关键。27、1400米【分析】路程=速度×时间,据此求出小飞从家到学校行走的路程,即小飞家到学校的距离。小飞从家到学校往返一次,共走了2个小飞家到学校的距离。则用求出的小飞家到学校的距离乘2即可。【详解】175×4×2=700×2=1400(米)答:从他家到学校往返一次共走了1400米。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式路程=速度×时间。28、150【分析】把6□×5中的“6”看成了“9”,

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