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婴幼儿疾病预防与护理儿童孤独症护理与保健模块四：婴幼儿疾病预防与护理案例小文，3岁的男孩，在父母眼里是一个极度内向的孩子，他从出生开始就不喜欢与别人交流，最让小文父母担心的是，小文到现在都不会连贯地说话，这让他们很着急。今天小文的父母带着小文来到医院，医生给小文做了各种检查之后诊断为“儿童孤独症”。儿童孤独症就是我们常说的儿童自闭症，表现为社交障碍、活动内容和兴趣单一、重复行为。患儿一般语言发育落后。本病是比较常见的婴幼儿心理发育障碍疾病。一、病因本病病因与遗传因素关系密切，但具体遗传方式尚不清楚。同时有研究发现，早产、母亲生产年龄≥35岁、多次生育等也会增加婴幼儿患病的概率。二、临床表现社交困难是本病最常见的症状之一，患儿一般有如下表现:1、1岁以内患儿一般缺乏与父母的目光接触，同时对父母、爷爷奶奶的呼唤缺乏反应，在被抱起时没有或者缺乏拥抱反应，不愿意与他人进行肢体接触。2、1~3岁患儿对别人的呼喊经常不理不睬，对于抚养自己的人缺乏依恋，对陌生人也缺乏陌生感，一般不能与同龄的孩子玩耍，也不能与周围的小朋友建立友好的关系。患儿缺乏想象力，不喜欢玩过家家等游戏，也不会跟周围的孩子分享自已的食物和玩具。3、3~10岁随着年龄的增长，患儿症状有一定的好转，对父母、亲威、同学都会产生一定的好感和依赖性，但与他人接触的兴趣和能力仍有不同程度的缺乏。有些患儿会产生与别人接触的想法，但往往以自我为中心，交往过程中不能有效地互动，对于对方的幽默、悲伤反应能力差，因此不容易与他人建立友谊。是，小文到现在都不会连贯地说话，这让他们很着急。今天小文的父母带着小文来到医院，医生给小文做了各种检查之后诊断为“儿童孤独症”。二、临床表现（二）交流障碍交流并不只限于语言，孤独症患儿非语言交流能力也非常欠缺，但语言交流能力缺陷表现得比较明显。1、语言交流能力障碍患儿语言能力发育较晚，即使会说话后语言能力提升也非常缓慢。2、言语异常对于有说话能力的患儿，其说话内容也会存在异常，患儿常常刻意模仿别人的言语，不能有效地控制语言的速度、节律，不能运用语气变化来表达自己的情感。二、临床表现（三）行为障碍患儿的兴趣与常人不同且单一。患儿会坚持用同样的方式做事。不少患儿会有古怪行为，比如不停打拍子、蹦跳、喜欢在地上爬行，喜欢用手去触摸光滑的东西，喜欢汽油味，樟脑味等。三、治疗（一）非药物治疗本病患儿治疗应以教育和训练为主。以提高患儿的社会交往能力、交流能力，减少刻板与怪异行为，对患儿一定要尽早干预，尽量做到早诊断、早干预，干预应当是系统性、全方位的，既包括对孤独症症状的干预，也要促进患儿身心健康发展，提高

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