辽宁省锦州市太和区2027届三上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

辽宁省锦州市太和区2027届三上数学期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，我会选。1．学生课桌高约（）。A．7厘米 B．7吨 C．7分米 D．7千克2．三（1）班有20人参加了书法兴趣小组。18人参加了“小主播”兴趣小组，两个小组都参加的有5人。三（1）班一共有（）人参加了兴趣小组。A．38 B．33 C．233．买一个书包，妈妈付给营业员2张100元，找回不到40元，这个书包大约需要（）元。A．160 B．164 C．1534．小花有3件上衣、2条裤子，可以有()不同的搭配方法A．5 B．9 C．65．你认为一分钟内最不可能完成的事情是（）。A．拍20下皮球 B．画一个平行四边形 C．步行1千米二、认真辨析，我会判。6．太阳一定从东方升起．（_____）7．长与宽相等的长方形是正方形．_____8．分子是1的两个分数，分母小的分数值大。（________）9．5个三年级小朋友的体重的和大约是1吨。（______）10．2000年和1600年，都是闰年。（___________）三、仔细观察，我会填。11．一束花有15枝，拿走它的，剩下（________）枝。12．养兔场有黑兔42只，白兔7只，黑兔的只数是白兔的（________）倍。灰兔的只数是白兔的4倍，灰兔有（________）只。13．一箱蜜蜂一年平均可以酿68千克蜂蜜。李阿姨家养了203箱蜜蜂，一年可以酿________千克蜂蜜。14．一条笔直的跑道长200米，明明跑了4个来回，他一共跑了（______）米。15．三（1）班有22人参加了跳绳比赛，有20人参加了踢毽子比赛，有9人两项比赛都参加了，三（1）班参加跳绳和踢毽子比赛的一共有（________）人。16．用数字卡片2、7、0、5组成一个最大三位数和最小三位数，它们的和是________，它们的差是________。17．150的3倍是（________）；36是4的（________）倍。18．要使的积是四位数，□最小应填__________。，要使商中间有0，□里可以填的数有______。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。36＋20＝32×3＝658×0＝1－＝503×7≈70－54＝600×9＝420＋70＝＋＝490×5≈20．用竖式计算，带△的要验算。△706－497＝360×5＝21．计算．58÷9

40÷6

56÷8五、动手操作，我能行。22．在上面的横线上画〇，使〇个数的3倍等于6，在下面的横线上画□，使□的个数是〇的3倍。23．在下面的方格纸上按要求画图形。（每个方格的边长都是1厘米）（1）画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。（2）画一个周长是12厘米的正方形。24．涂一涂：给下面的部分△涂上颜色，使△是▲的3倍。△△△△△△△△△△△△六、生活问题，我会解。25．三年级有89名同学，喜欢吃苹果的有42人，喜欢吃葡萄的有54人，两种水果都不爱吃的有7人，两种水果都爱吃的有多少人？26．如果在一则报道中，有一个数据约为5万，实际数据可能是多少？写出它的范围．27．先涂色，再比较大小。（）

（）28．把两个长15厘米，宽6厘米的长方形，拼成一个长方形，拼成的大长方形的周长是多少厘米？（画一画，算一算）29．芳芳的故事书一共有140页。________________________________？请你先提一个数学问题，再解答。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】参加书法兴趣小组的人数加参加“小主播”兴趣小组的人数减两个小组都参加的人数就是全班一共有多少人。【详解】20＋18－5＝38－5＝33（人）故答案为：B【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。3、B【分析】由题意可知，找回不到40元，意味着书包的价格大于160。【详解】A选项：200-160=40（元）；40元=40元；与找回不到40元不相符。B选项：200-164=36（元）；36元＜40元；与找回不到40元相符。C选项：200-153=47（元）；47元＞40元；与找回不到40元不相符。故答案为：B。4、C【详解】略5、C【分析】由问题可知，需要感知一分钟内不能做的事情。注意对比选项时要想到时间只有一分钟，据此思考。【详解】通读选项，A和B选项中的事情在1分钟内可以完成。C选项中出现的长度是1千米，1千米＝1000米，说明1千米很长。所以通过步行，1分钟肯定不能走1千米，故选择C。【点睛】联系生活实际感知并理解1千米的长度是解决本题的关键。二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、√【详解】依据长方形和正方形的定义，即可进行判断．8、√【分析】分子相同的两个分数比较大小，分母小的分数大。例如＞。【详解】根据分析可知，分子是1的两个分数，分母小的分数值大。故答案为：√。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。分子相同时，就比较分母。分母大的分数小，分母小的分数大。9、×【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、9【分析】把15枝花，平均分成5份，拿走2份，还剩下5－2＝3份，一份是15÷5＝3枝，3份就是3×3＝9枝。据此即可解答。【详解】15÷5×（5－2）＝3×3＝9（枝）【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。12、628【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法；求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】42÷7＝67×4＝28（只）【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。13、13804【详解】略14、1600【分析】长200米的跑道，一个来回的话就是（200×2）米，那么四个来回就是（200×2×4）米，由此计算即可。【详解】200×2×4＝400×4＝1600（米）【点睛】本题关键是理解一个来回是2个单趟，然后再进一步解答。15、33【分析】参加跳绳比赛和参加踢毽子比赛人数和，减去两项都参加的人数即可解答。【详解】22＋20－9＝42－9＝33（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。16、957547【解析】要组成最大的三位数，应把4张卡片中较大的3张卡片选出来并按从大到小的顺序摆在百位、十位、个位上即可。要组成最小的三位数，应把4张卡片中较小的3张卡片选出来并按从小到大的顺序摆在百位、十位、个位上即可，0不能摆在首位。然后分别求出两个数的和与差即可。【详解】组成最大的数为752，最小的数为205，752+205=957，752-205=547。故答案为：957；547。17、4509【详解】略18、33，2，1，0【分析】300乘3积是900，可以先试试373乘3，再试试373乘2，根据积来确定要使得积是四位数，□里可以填的最小数。只要百位剩下的数字和十位落下来的数字组成的数字小于除数，不够除，商的这一位就要用0来占位，据此来填空。【详解】373×3＝1119，373×2＝746，所以要使积是四位数，最小填3。，百位正好分完，要使商中间有0，则十位上的数应小于除数，所以口里可以填3、2、1、0。【点睛】主要考查学生对三位数乘一位数，三位数除以一位数计算的应用情况。四、认真细致，我会算。19、56；96；0；；350016；5400；490；；2500【详解】略20、209；1800【分析】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】△706－497＝209验算：209＋497＝706360×5＝180021、6……46……47【详解】略五、动手操作，我能行。22、〇〇;□□□□□□【详解】略23、（1）（2）【详解】略24、见详解【分析】图中一共有12个三角形，要想使△是▲的3倍，则需要把这些三角形平均分成4份，可得每份是3个，其中▲占1份，也就是涂3个，△占3份，共9个，据此解答。【详解】12÷（3＋1）＝12÷4＝3（个）▲：1×3＝3（个）△：3×3＝9（个）如下图：▲▲▲△△△△△△△△△【点睛】明确要想使△是▲的3倍，就是把这些三角形平均分成4份是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。25、14人【分析】把喜欢吃苹果的人数、喜欢吃葡萄的人数、两种水果都不爱吃的人数相加，再减去全年级人数等于两种水果都爱吃的人数。【详解】42＋54＋7－89＝103－89＝14（人）答：两种水果都爱吃的有14人。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。26、这个数可能是54999，在1﹣54999之间．【详解】根据题意，一个数约5万，则根据四舍法，这个数的万位为5，千位则为4其余为9，如果是用五入法求得，则这个数万位为4，千位则为5，其余为0，即这个数最大为54999，最小为1．27、；＜；＞【分析】两个相同的正方形，表示将正方形平均分为9份，涂色部分占其中的1份，表示将正方形平均分为3份，涂色部分占其中的1份，根据涂色部分的大小即可比较这两个分数；两个相同的长方形，表示将长方形平均分为7份，涂色部分占其中的4份，表示将长方形平均分为7份，涂色部分占其中的2份，根据涂色部分的大小即可比较这两个分数。【详解】＜＞【点睛】把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数.同分子的分数大小比较，分母大的分数反而小。28、72厘米或54厘米（图见分析）【分析】如下图，把宽拼在一起形成的长方形的长是15＋15＝30厘米，宽是6厘米；把长拼在一起形成的长方形的长是15厘米，宽是6＋6＝12厘米；再根据长方形的周长公式计算出它们的周长。【详解】（1）把宽拼在一起形成的长方形的周长：（15＋15＋6）×2＝36×2＝72（厘米）（2）把长拼在一起形成的长方形的周长：（15＋6＋6）×2＝27×2＝54（厘米）答：拼成的大长方形的周长是72厘米或54厘米。【点睛】可以把短边拼在一起，也可把长边拼在一起，有2种拼法，得到的长方形周长也不一样。29、问题