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东台市2025-2026学年三年级数学第二学期期中复习检测模拟试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写出得数。22×3=730×0=300+99=70×5-80=80-19=400×5=511+189=13×3+40=2.竖式计算。3.递等式计算。38×3×7525-25×7735+217-95二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.36分钟=(

)时A.0.36B.3C.0.62.长方形的周长是xcm,宽是5cm,它的长为()A.x﹣5 B.x÷2﹣5 C.(x﹣5)÷2 D.x﹣5×23.请仔细观察下图竖式,思考:A.4个1 B.4个10 C.4个100 D.4个10004.1枚1元的硬币约重(

)。A.1克 B.100克 C.6克5.4□6÷2,要使商的中间有0,口里可以填()。A.0 B.1 C.0或1三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.有两根同样长的铁丝,一根围成一个正方形,另一根围成一个长方形,它们的周长相比()。A.长方形的周长长 B.正方形的周长长 C.一样长2.“钢笔有28支,铅笔的支数是钢笔的一半,圆珠笔比钢笔多10支.”下列线段图符合题意的是()A. B. C.3.胜利剧院一层有405个座位,比二层多128个座位。两层最多可以容纳多少人同时看电影?正确的算式是()。A.405+128 B.405-128+405 C.405+128+405 D.405-1284.下面说法错误的是()A.0除任何不是0的数都得0 B.一个数加上0,还得原数C.一个数和0相乘,仍得05.计算时,下面算式正确的是()。A. B. C. D.四、快乐填空。1.5千米=(________)米;120秒=(________)分2.在()里填上合适的单位。我们上一节课的时间是40(________);这辆货车最多载货物5(________);我的三角尺厚约2(________);两个城之间的距离约60(________)。3.比330多250的数是(________),554比432多(________)。4.把一张长方形纸对折、再对折……数一数每对折后平均分成的份数,填在下表里,并填出每份占这张纸的几分之几?对折的次数123平均分成的份数2每份占这张纸的几分之几5.聪聪吃了这块巧克力的,明明吃了这块巧克力的,(________)吃得多一些。6.一本连环画有56页,丽丽第一天看了它的,她第一天看了(________)页。7.小林读本故事书,第一天读了16页,以后每天都比前一天多读8页,5天正好看完。请根据以上信息填写下表。第一天第二天第三天第四天第五天全书16页(______)(______)(______)(______)(______)8.一个四边形,对边相等,四个角都是直角,这个图形是_____形。9.有4个不同的图形★☆○●,从中任选两个图形进行组合,一共有(____)种不同的选法。10.□42÷5,如果商是三位数,□里最小填(________);如果商是两位数,□里最大填(________)。五、操作题1.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。

六、解决问题1.玫瑰之约花店新进一批玫瑰,如果每6枝扎成一束,可以扎成78束;如果每9枝扎成一束,可以扎成多少束?2.明明家到欢欢家有300米远,乐乐家距学校400米,明明家到学校有600远,那么乐乐家到欢欢家有多远?3.李大伯家有一块长方形的菜地,长16米,宽9米.(1)李大伯准备在菜地里划出一个最大正方形域来种茄子,这块域的周长是多少?(2)如果李大伯按照这样方式来划分菜地,涂色的部分的周长是多少?4.上午有3批学生参观工厂,每批98人,下午参观的学生有227人,这天一共有多少学生来参观?

参考答案一、认真计算。1、66;0;399;27061;2000;700;79;;;1【详解】略2、【详解】略3、798;350;857【分析】根据整数四则混合运算,含有两运算时先算乘除再算加减,同运算时按从左往右的顺序依次进行计算。【详解】38×3×7=114×7=798525-25×7=525-175=350735+217-95=952-95=857二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】根据1小时=60分,将分化成时,除以进率60,据此列式解答.2、B【详解】根据周长公式得:长为(x÷2﹣5)cm3、C【详解】略4、C【详解】略5、C【分析】三位数除以一位数时,先从被除数的最高位除起。算式4□6÷2中,被除数最高位能被2整除,所以要使商的中间有0,则□里的数要小除数2。【详解】4□6÷2,要使商的中间有0,口里可以填0或1。故答案为:C。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法,哪一位不够除时,商0补足。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】封闭图形一周的长度叫做周长。长方形和正方形都是用同样长的铁丝围成的,铁丝的长就是它们的周长,所以周长相等。【详解】铁丝的长就是长方形和正方形的周长,铁丝同样长,所以周长也一样长。故答案为:C【点睛】本题主要考查学生对周长的理解和认识。明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长均为铁丝的长度,这是解决本题的关键。2、C【详解】略3、B【分析】一层比二层多128个座位,则用一层座位数量减去128,即可求出二层座位数量。再将一层和二层座位数量加起来,即可求出剧院座位总数。【详解】要求两层最多可以容纳多少人同时看电影,正确的算式是405-128+405。故答案为:B。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。4、A【详解】A,0除任何不是0的数都得0;说明0是除数;而0不能做除数,本选项错误.B,一个数加上0,还得原数;0表示一个都没有,所以任何数加上0仍是它本身;本选项正确.C,一个数和0相乘,仍得0;一个数和0相乘,表示几个0的和,它的结果仍然是0;本选项正确.故选A.5、B【分析】309可以分解为300+9,所以309乘4就是用300×4加上9×4,据此解答。【详解】309×4就是4个300加上4个9,所以309×4=300×4+9×4。故答案为:B【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的算理。四、快乐填空。1、50002【分析】千米和米之间的进率是1000,分和秒之间的进率是60,据此解答即可。【详解】5千米=5000米;120秒=2分【点睛】本题考查质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。2、分吨毫米千米【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,结合生活实际,可知计量我们上一节课的时间用“分”做单位;计量这辆货车最多载货物的重量用“吨”做单位;计量我的三角尺厚度用“毫米”做单位;计量两个城之间的距离用“千米”做单位;据此填空即可。【详解】我们上一节课的时间是40分;这辆货车最多载货物5吨;我的三角尺厚约2毫米;两个城之间的距离约60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、580122【分析】(1)求比330多250的数是多少,用330+250即可。(2)根据求一个数比另一个数多几,用减法解答。【详解】330+250=580554-432=122【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加减法的意义及应用;求比一个数多几的数是多少,用这个数加上多的几即可。4、44816【详解】略5、明明【分析】根据分数的大小比较方法,分子相同,则分母小的分数大,解答即可。【详解】<则明明吃得多一些。【点睛】掌握分数的大小比较方法是解题的关键。6、21【分析】根据分数的意义可知,将这本连环画的页数平均分成8份,其中一份占它的,是56÷8=7页。三份占它的,是7×3=21页。据此解答即可。【详解】56÷8×3=7×3=21(页)则她第一天看了21页。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。7、24324048160【分析】根据题意:第一天读了16页,以后每一天都比前一天多读8页,第二天读了16+8;第三天读了16+8+8;第四天读了16+8+8+8;第五天读了16+8+8+8+8;把这5天读的页数相加就是全书的页数,由此解答。【详解】第一天:16页;第二天:16+8=24(页);第三天:24+8=32(页);第四天:32+8=40(页);第五天:40+8=48(页);全书的页数:16+24+32+40+48=160(页);【点睛】本题考查了解决问题的策略,清楚每天都比前一天多读8页是本题的关键。8、长方【分析】根据四边形内角和是360°可以得出,四个角都相等都是90°,对边也相等,那么这个四边形是长方形。【详解】根据长方形的特点:四个角都是90°,对边相等,可知:这个四边形一定是长方形。【点睛】此题考查了利用长方形具有的特点来判断长方形的方法。9、6【详解】略10、54【分析】如果□42÷5的商是三位数,则被除数最高位上的数要大于等于除数,□里的数要大于等于5;如果商是两位数,被除数最高位上的数要小于除数,□里的数要小于5。【详解】□42÷5,如果商是三位数,□里最小填5;如果商是两位数,□里最大填4。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。五、操作题1、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的

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