湖南省怀化市洪江市2025-2026学年下学期七年级期末教学质量监测试题 道德与法治（文字版含答案）

洪江市2026年上学期七年级期末教学质量监测试题道德与法治班级：

姓名：

准考证号：

（本试卷共6页，19题，考试用时60分钟，全卷满分100分）注意事项：1.答题前，先将自己的班级、姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，将答题卡上交。一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，有时让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。为了更好地度过青春期，同学们以“青春时光”为主题展开讨论，其中你赞同的是A.小钟：青春期的矛盾心理是正常的，我们无需理会B.小华：与异性交往，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体C.小付：我们要学会独立思考，追求特立独行，不能人云亦云D.小兴：步入青春期，我们就能彻底摆脱对父母的依赖2.5月28日下午，洪江市某中学为帮助九年级同学缓解备考压力、调适心态，举办了九年级“心理游园会”。十个趣味心理挑战项目轮番上阵，同学们在合作与欢笑中释放情绪，收获勇气与温暖。这说明①美好情感可以通过参与有意义的集体活动获得②只有参加集体活动才能获得美好的情感体验③积极的情感状态会影响我们的判断和选择，增强自信心④负面情感对我们的成长没有任何积极意义A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列古语与“行己有耻”意思一致的是①人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》③知耻近乎勇。——《礼记·中庸》④己所不欲，勿施于人。——《论语》A.①② B.②④ C.①③ D.③④4.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”你能认识到①青春年华不应辜负，自立自信树立理想②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材③青春年少志存高远，为国为民敢于担当④坚持学习不断进取，提升素质才有出息A.①③ B.①④ C.②④ D.①②5.特教教师刘玲琍自创唇舌操、触摸法和情景教学法，所教的20多名听障学生考上大学；老艺术家牛犇不用替身，受伤后打上麻药也要完成角色。他们共同的价值追求是①遵守规则，书写挺膺担当②自强不息，努力实现梦想③不怕吃苦，磨炼坚强意志④顾全大局，维护集体利益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是①在餐厅就餐时，按需点餐，避免浪费②与同学发生矛盾时，主动沟通，化解矛盾③看到有人破坏公共设施，及时制止④只重视成绩，不参与任何其他活动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。自2002年播出后，向全国观众推出了许多人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。开展该项评选活动的主要目的是①彰显人民至上、生命至上的价值理念②弘扬崇德向善、见贤思齐的良好社会风尚③培育和践行社会主义核心价值观，助力和谐社会建设④谋求经济效益、实现盈利创收A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”这句话告诉我们A.我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人B.我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领C.我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义D.我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献9.七年级的小郑在取快递时发现，快递包装盒上收件人姓名隐藏了1个汉字，联系电话隐藏了6位数字，收货地址隐藏了单元户室号。此举是为了保护小南A.通信自由和通信秘密 B.以合法方式取得财产C.姓名权不受侵犯 D.隐私权不受侵犯10.2026年4月，中国航天事业再创辉煌，神舟二十号载人飞船成功发射。在长期的航天研发中，中国航天人取得了数以万计的航天技术专利。这些专利作为航天人的智力成果，属于社会财富的重要来源。这强调了A.智力成果是国家安全的最根本保障B.知识产权包括著作权、专利权、商标权等，受法律保护C.航天技术不属于知识产权的保护范围D.国家所有的财产可以被任何人随意使用11.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》不仅改变了以往对14至16周岁未成年人违法不执行拘留的规定，并且明确了学生欺凌的处理方式：以存在殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌违反治安管理的，公安机关依法给予治安管理处罚，或者采取相应矫治教育等措施。这一修订表明①国家对未成年人不再给予特殊保护②法律要结合时代发展不断完善调整③未成年人不是“护身符”，违法必须承担法律责任④加强他律是确保未成年人遵守规则的最有效手段A.②③   B.①④   C.①②   D.③④12.2026年1月1日傍晚，庞某酒后驾车发生翻车事故。经鉴定，血液中乙醇含量远超醉驾标准；4月8日湖南省怀化市芷江侗族自治县人民法院以危险驾驶罪判处庞某拘役四个月，并处罚金八千元。这一判决结果主要体现法律①维护公民的合法权益     ②依靠社会舆论来保障实施③是由国家制定或认可     ④规范全体社会成员的行为A.①②   B.①④   C.②③   D.③④13.某校开展模拟法庭活动，小明担任刑事案件庭审的审判长角色，以下案件中可以由他审理的是A.王某占用消防通道，堆放大量杂物B.刘某向朋友借钱，到期却拒绝归还C.李某在高铁上随意占座，并大声喧哗D.马某非法抓捕濒危动物，并走私到国外14.依据所违反的法律类别，下面三个镜头对应的违法行为依次是镜头1：李某遛狗不拴绳，被警告后仍不改正，被罚款200元镜头2：王某支付2000元办卡，还没消费完，商家就跑路了镜头3：赵某酒后开车，经交警现场测试，被认定为醉驾A.行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为B.民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为C.刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为D.行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为二、非选择题：本大题共5小题，共58分。15.【体验美好情感】美好情感能丰富我们的内心世界，提升我们的人生境界，学会积累美好情感，能让青春更有温度、更有力量。比如在学习中攻克难题后能收获成就感；在集体中帮助同学解难，能体会助人为乐的幸福感；班级获奖，会产生集体荣誉感。这些情感在我们的生活中发挥着重要的作用。请你谈谈应该如何品味美好情感。（8分）16.【化解烦恼助力成长】青春，是生命旅途中一段璀璨的航程；青春，是用欢笑与泪水交织出成长的旋律。伴随着生理发育，我们的情感世界也日益丰富。这些变化带来惊喜，也滋生困惑和烦恼：烦恼一：随着青春期的生理发育，小宇发现自己声音变得沙哑，觉得不好听，为此十分苦恼。烦恼二：小宇升入初中后，有了独特想法时，不愿向他人倾诉探讨，习惯独自琢磨，把内心世界封闭起来。烦恼三：小宇和小丽是同桌，两人在学习上互帮互助，渐渐地，小宇对小丽产生了别样的感觉。烦恼四：小宇在校园演讲比赛前准备充分、信心满满，可临场发挥失误，心情跌入谷底，对自己能力产生怀疑。请你结合所学知识，提出有效办法帮助小宇健康成长。（8分）17.【践行中华传统美德】2025年第三次“中国好人榜”颁布，怀化列车乘务员傅白莲光荣入选助人为乐类“中国好人”。作为列车乘务员，傅白莲把乡亲们的事当成自家事来办。在千方百计为旅客提供便利的同时，她还带领公益慢火车“春梅服务队”成员向短程旅客推销果蔬，但这种线下销售的方式局限性太大。因此她和同事琢磨是否可以通过直播带货助农增收？做起来可没有说起来那么容易，第一次面对镜头，傅白莲手心全是汗，说话都不利索。但她们并没有放弃，利用休息时间一起琢磨，学习直播技巧，甚至跑到果园拍摄短视频。截至目前，傅白莲的团队累计帮村民销售农副土特产品上千万斤。她在业余时间还牵头公益服务，下乡为老人理发、帮扶特殊群体，筹措物资帮扶敬老院，常年用实际行动行善助人。（1）请结合上述材料，谈谈我们该如何向“中国好人”傅白莲学习，做中华传统美德的践行者。（8分）（2）中华优秀传统文化是中华民族独特的精神标识。班级拟开展“文化之旅”研学实践活动，请你设计一条传统文化研学路线，并阐明设计理由。（6分）（示例：①研学路线：芷江抗战胜利受降纪念馆—飞虎队纪念馆—会同粟裕同志故居；②理由：有利于开展爱国主义教育，增强爱国情感；有利于弘扬尚和合、求大同的核心思想理念）18.【自信给力量人生当自强】某校七年级1班为了提升同学们的自信心，做自强的人，举行了“自信给力量，人生当自强”的主题班会。在主题班会上，同学们开展了下列活动。【我了解】小宇从小立志投身现代农业，怀揣振兴乡村农业的理想。步入初中，在老师的引导下，不断提高自我约束力，课余主动查阅农作物种植资料，认真做好每一件事，逐渐成为同学们中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中后，他持续钻研生物、农学知识，主动走进城郊农田实地观察实践，高考顺利考取高分。填报志愿时，他毅然选择农学专业，立志深耕良种培育，用现代农业技术助力乡村振兴、保障粮食安全。（1）结合上述材料，请谈谈我们该如何向小宇学习，做一个自信的人。（6分）【我行动】（2）请以小组为单位，开展“人生当自强”宣讲活动。各组选取一位青少年榜样，了解其先进事迹。结合“自强”的内容，设计一个宣讲活动方案。（8分）宣讲活动方案活动主题①

活动目标让同学们深入了解青少年榜样的自强事迹，学习榜样的自强精神，引导同学们在日常生活中培养自强品质，激励自身成长进步。活动内容详细介绍选取的青少年榜样先进事迹，包括遇到的困难、克服困难的过程及取得的成就；

深入分析榜样身上体现的自强精神，如面对挫折不放弃、不断挑战自我等；

组织同学们分组讨论如何在学习和生活中践行自强精神，分享自己的想法和计划。活动收获②

；

③

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④

。19.【法护校园远离欺凌】2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，该法聚焦未成年人保护、校园欺凌等多个民生热点，引发了社会广泛关注。为此，长沙市某中学围绕该法就“防校园欺凌”开展法治宣传活动。活动一：校园欺凌行为归类（1）请你完成以下表格。（6分）校园欺凌的主要行为侵权类型打打架、斗殴、绊倒。①

骂侮辱、贬低、恐吓、威胁受害者。②

传未经受害者同意将其照片及个人隐私上传至网络平台。③

毁损害受害者的书本、水杯等个人财物。财产所有权活动二：护航成长湖南省湘潭市雨湖区一名15岁未成年人因殴打他人、侮辱他人被依法执行行政拘留5日，罚款500元。这是新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》施行以来雨湖区首例对14至16周岁未成年人执行行政拘留的案件。（2）请结合上述材料，运用所学知识谈谈我们该如何避免此类行为发生。

（8分）试卷答案一、选择题（每小题3分，共42分）12345678910BBCACAABDB11121314ABDA二、非选择题（共58分）15.（8分）①美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（2分）②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（2分）③我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递美好情感。（2分）④我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。（2分）16.（8分）①针对烦恼一：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2分）②针对烦恼二：可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2分）③针对烦恼三：面对青春期可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，与异性正常交往，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。（2分）④针对烦恼四：我们需要及时调整自己，正确对待挫折，认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分，培养面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命韧性。（2分）17.（14分）（1）（8分）①要心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人，当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2分）②要尽己所能，关爱不分大小，贵在有爱心，为他人和社会贡献自己的力量。（2分）③要长期坚持、主动践行，从点滴小事做起，积少成多，积善成德，在生活中不断创造美好的情感体验，传递社会正能量。（2分）④面对困难和挫折要磨砺坚强意志，自强不息，勇于克服困难，不断提升自我，在服务社会中实现人生价值。（2分）（2）（6分）示例：①研学路线：洪江古商城—黔阳古城—安江农校纪念园。（2分）②理由：有利于了解怀化本地的商道文化、民俗文化，感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化认同与文化自信；有利于学习袁隆平院士的创新、奉献精神，激发责任担当意识，传承和弘扬民族精神。（4分，合理即可）18.（14分）（1）（6分）①要树立远大理想，坚定目标，将