山西省晋中市介休市2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷(含答案)

介休市学年第二学期期末质量评估试题（卷）七年级道德与法治注意事项：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷满分分，考试时间分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。第Ⅰ卷选择题（共分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有小题，每小题3分，共分）1.某校心理健康教师为七年级学生举办了“青春期的异性交往”专题讲座。听完后，七年级（3）班几位同学分享了自己的理解。其中你赞同的是1.小敏：异性交往时要懂得适度，注意把握分寸感2.小杰：对异性产生好奇和好感，就是真正的爱情3.小雅：男生和女生在性格、思维等方面各有优势4.小涵：异性之间应该相互欣赏、学习，共同进步A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.同桌小华最近几天都不怎么搭理我，我心里特别郁闷。冷静下来后我转念一想：也许她是因为考试成绩不理想心情不好，并不是针对我。于是我写了一封信悄悄塞给她，表达了我的关心。后来我们聊开了，又成了好朋友，我的心情也舒畅多了。这种调节情绪的方法是A.注意转移法B.合理宣泄法C.认知调整法D.放松训练法3.在“青春的情绪与品格”主题班会上，老师分享了庞众望的故事：他曾在日记中写道：“妈妈给了我生命，无论多难，我都要笑着活下去。”他一边照顾残疾母亲，一边坚持学习，还捡废品补贴家用，最终考入清华大学。同学们纷纷发表感言，你认为正确的是1.庞众望弘扬了中华民族孝老爱亲的传统美德2.自强让青春奋进的步伐永不停息，绽放生命光彩3.人的情绪相互感染，一个人的情绪容易影响周围的人4.生活中难免有负面情绪，但我可以通过积极行动调节A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.小哲在一次班级讨论中被同学当面指出了缺点。下列他的反应中，体现维护人格尊严且态度正确的是①有则改之，无则加勉②当场大声反驳，让对方难堪③冷静听完，思考对方说得是否有道理④真诚地说：“谢谢你的提醒，我会认真反思”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.某校诗词社团开展“诗意晋中”活动。社团成员收集的下列古语中，最能直接体现“崇德向善、见贤思齐”这一主题的是A.落红不是无情物，化作春泥更护花B.问渠那得清如许？为有源头活水来C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.择其善者而从之，其不善者而改之6.习近平总书记深刻指出，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。这其中传达的核心思想理念是A.重民本B.求大同C.讲仁爱D.崇正义7.《国语·郑语》中说“和实生物，同则不继”，意思是不同事物和谐共处、相互补充，才能产生新的事物。这一理念对我们的日常学习与生活也有指导意义。下列学生行为中，最能体现“和实生物”理念的是A.坚持自己的学习方法，不受他人影响B.与同学保持和睦，从不发生任何分歧C.在小组中倾听不同想法，共同完善方案D.只注重和成绩相近的同学一起讨论问题8.当代的许多中国智慧、中国方案都是由中华人文精神转化、发展而来的。下列匹配正确的是（）①革故鼎新、与时俱进的精神→发展公益慈善事业②言必信、行必果的行为规范→社会信用体系建设③天人合一、道法自然的宇宙观→建设生态文明、绿色发展④民惟邦本、本固邦宁的治国理念→脱贫攻坚、全面建成小康社会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.对以下古语的解读，正确的是序号古语解读①知人者智，自知者明自信能让我们激发潜能与活力②物之不齐，物之情也要求我们追求和谐，强调多样性统一③君子义以为上坚持做正确的事，做符合道义的事④木受绳则直，人学法则慎法律为评判我们的行为提供了准绳和指引A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.王某在超市购物时不小心将装有5000元现金的钱包遗落在收银台，后被收银员赵某捡到。赵某认为“谁捡到就是谁的”，将钱全部用于自己消费。王某通过监控找到赵某并要求归还。王某的做法A.是正确的，因为公民的合法财产受法律保护B.是错误的，因为赵某捡到钱包后即取得所有权C.是错误的，因为王某自己疏忽大意，应承担责任D.是正确的，因为赵某是超市员工，捡到东西必须上交11.一些不法分子在未经他人同意的情况下，利用“AI换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中。这种行为侵犯了公民的A.隐私权B.肖像权C.财产权D.荣誉权12.下列案例中属于民事违法的是A.刘某在公园摘花被管理人员予以批评教育B.赵某在网络上散布谣言，被公安机关依法行政拘留C.陈某醉酒后驾车撞坏路边护栏，被公安机关刑事拘留D.周某与装修公司签订了装修合同，装修公司未按约定时间完工第Ⅱ卷非选择题（共分）二、主观题（本大题有4小题，共分）13.小豪在“青春日记”中记录了以下烦恼：烦恼一：“同学们都说我胖，体育课跑步我总是最后一名。我想减肥，可又管不住嘴，我对自己很失望。”烦恼二：“我最近总和妈妈吵架，但又想让她多关心我，我这是怎么了？”请你运用所学知识，提出合理建议，帮小豪消除烦恼。（8分）14.青春是人生最华美的篇章，某校七年级（2）班的同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。【赏析名言，培养心理品质】名言优秀心理品质胜人者有力，自胜者强①自信人生二百年，会当水击三千里②（1）以上名言告诉我们，生活中需要养成哪些优秀心理品质？（6分）【品鉴故事，焕发青春活力】华罗庚初中毕业后因家贫辍学，便在杂货店当起了学徒。但他坚持自学数学，每天工作之余都会埋头苦读。有人嘲笑他：“一个穷学徒还想当数学家？”华罗庚不理会这些冷嘲热讽，更加发奋钻研。后来，他在《科学》杂志上发表论文，引起清华大学数学系主任熊庆来的注意，被破格邀请到清华工作，最终成为世界著名的数学家。（2）结合材料，运用所学知识，分析华罗庚是如何维护自尊的？（8分）【赏析青春，书写青春誓言】时间是青春轨道上行进的列车，在你还来不及回首的时候，满载着喜怒悲欢，然后呼啸而过。或许多年后，我们驻足校园的时候，回想起那个遨游于知识海洋的自己会不禁莞尔一笑，但是谁又可以否定那为了目标不屈不挠的自己呢？（3）请结合自己的生活经验和感悟，写出你的青春誓言。（要求：字数80字左右，8分）15.阅读材料，回答问题。某班计划组织春游，同学们在班会上围绕春游地点展开讨论：小我想去游乐园，好玩刺激！轩小游乐园太吵了，我觉得去植物园更好，可以欣赏大自然。雯小大家别争了，我们可以上午去植物园参观学习，下午去游乐园自由活动，这样两种愿望都满浩足了。班小浩的建议兼顾了大家的想法，我们就按这个方案来。长（1）结合材料，运用所学知识，分析小浩在解决春游地点问题中展现了怎样的核心思想理念和人文精神。（6分）（2）结合材料，分析小浩提出的做法有何价值。（8分）16.某班同学准备举行一次模拟法庭活动，同学们收集到下面材料。请你参与此次模拟法庭活动，并完成下列任务。已满14周岁的小林和小刚是某校八年级学生。两人经常逃学去网吧，迷恋网络游戏，多次被老师批评教育。后来，两人在网络上结识了社会青年“阿强”，在“阿强”的教唆下，他们先是在学校附近勒索低年级学生，每次索要几十到一百元不等，共作案5次，被公安机关予以警告处罚。但两人并未悔改，之后又伙同“阿强”利用虚假身份信息，通过网络诈骗他人钱财共计3万余元。最终，小林和小刚因犯诈骗罪被依法判处有期徒刑1年6个月。【庭前准备】（1）如果让你在模拟法庭中担任“审判长”角色，你需要提前熟悉与本案相关的法律。请写出两部法律名称。（4分）【法庭审判】（2）结合材料，请指出小林和小刚的哪些行为属于违法行为？分别属于哪种违法行为？（6分）【法庭教育】（3）假如你是本案的法官，请在宣判后对两名被告人说一段话，劝诫他们吸取教训、改过自新。（要求：80字左右，言之有理，分）

试卷答案选择题（每小题3分，共36分）12345678910CCBCDACDDA1112BD非选择题（共64分）13.（8分）针对烦恼一：①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理特点而自卑，是对自己的尊重。（2分）②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2分）③学会合理调节情绪，通过合理宣泄、转移注意力等方式调节负面情绪，同时掌握科学的减肥方法，管住嘴、迈开脚，健康减重。（1分）针对烦恼二：①要理解父母行为中蕴含的爱，主动和父母沟通，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（2分）②学习积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，学会当自己的“心理医生”，可以通过求助他人、培养兴趣爱好转移注意力等方式调适矛盾心理。（1分）14.（22分）（1）（6分）①自强（3分）②自信（3分）（2）（8分）①华罗庚面对他人的嘲笑，不卑不亢，有坚定的自我认同感，看重自己的人格，维护了自己的尊严。（2分）②他不向别人卑躬屈膝，不允许别人的歧视和侮辱，面对冷嘲热讽不予理会，把精力放在发奋钻研上，用行动提升自身实力，用实际成果赢得他人尊重，维护自尊。（3分）③他有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，在行动之前审查愿望，行动之中监督调节，行动之后反思效果与影响，树立底线意识，不断增强自控力，努力提升自己，获得尊严。（3分）（3）（8分）示例：我将以梦想为帆，以奋斗为桨，在青春岁月里，敢于尝试，勇于拼搏，直面挫折，永不言弃。我会珍惜每一寸时光，在学习中汲取养分，在实践中锻炼能力，不辜负青春的馈赠，用汗水浇灌出属于自己的成长之花，让青春绽放最耀眼的光彩。（符合主题，积极向上，字数符合要求即可）15.（14分）（1）（6分）①体现了“和而不同”“求同存异”的核心思想理念。小浩看到不同同学的不同需求，尊重差异，寻找能兼顾各方诉求的方案，做到了和而不同。（3分）②体现了包容互惠、尚和合的人文精神。小浩协调大家的意见，兼顾多方利益，让大家的愿望都得到满足，彰显了团结友善、包容他人的精神。（3分）（2）（8分）①对个人而言：有利于满足同学们的不同需求，让同学们感受到被尊重，提升大家的参与感和幸福感，同时有利于小浩在集体中涵养品格，提升自己沟通协调的能力，培养负责任的态度和能力。（3分）②对集体而言：有利于减少同学之间的矛盾和冲突，促进集体成员之间的和睦相处，增强集体的凝聚力和向心力，营造和谐、团结的集体氛围，推动集体活动顺利开展。（3分）③对个人交往成长而言：这种处理问题的方式能为其他类似问题的解决提供参考，引导大家在集体生活中学会换位思考，学会理解、包容他人，提升集体建设的能力。（2分）16.（20分）（1）（4分）《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（写出任意两部即可，每部2分）（2）（6分）①