山西省临汾市兴国实验学校、实验中学校2025-2026学年七年级下学期期末质量监测道德与法治试卷(含答案)

山西临汾市多校2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题（满分75分，时间70分钟）第Ⅰ卷选择题（共24分）一、选择题（在每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共241.青春的生命在解决困惑中不断成长。下列对小晋的困惑解读正确的有（）①看到同学都长高了不少，自己的身高一直不见长，应该着急焦虑吗?——不应该，因为在青春期，我们身体发育的节奏各有不同②进入青春期，男生女生应该少交往，甚至禁止交往——不合理，与异性交往对我们的成长有积极作用③为了丰富自己的性知识、树立正确的性观念，可以到图书馆查阅相关书籍——合理，查阅书籍是获取性知识的正确途径④作为学生，我们只要不做违反法律的事情，其他事情可以随便做——合理，不违法是人们行为的底线，触碰道德底线无所谓A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.一趟说走就走的旅行，一次沉浸式的演出，一场古今交织的展览……这些消费形式不仅成了年轻人情绪的“解压阀”，也使生活更有趣，让年轻人在体验中一步步构建起自己的生活方式。这种更加关注自身情感体验和精神需求的生活方式（）①可以无限制地满足欲望②让人慰藉情感治愈心灵③促进年轻人的精神发展④利于激发正面情绪感受A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（）A.自尊知耻，勇于改正错误B.学问高深，让人望尘莫及C.随波逐流，不会独立思考D.视野狭隘，不能拓展志向4.“自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们（）第1页/共10页①改正所有缺点，做完美的自我②肯定自身能力，展示青春风采③展现精神风貌，坚定信念希望④勇于直面困难，获得更多可能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，志气越强、骨气越硬、底气越足，越有利于形成攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的强大合力。新的伟大征程上，自强的精神力量是我国高质量发展的有利条件之一。这表明（）A.自强关系民族的命运和国家的未来B.自强的人能够主动发掘自身力量，获得生存和发展的机会C.自强是自我勉励、发奋图强D.自强让人不断挑战自我、超越自我6.下面中华优秀传统文化的思想理念与名言警句核心思想对应正确的是（选项思想理念名言警句A脚踏实地、实事求是苟日新，日日新，又日新B道法自然、天人合一人法地，地法天，天法道，道法自然C革故鼎新、与时俱进国以民为本，社稷亦为民而立D惠民利民、安民富民种树者必培其根，种德者必养其心A.AB.BC.CD.D7.“梅、兰、竹、菊”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题，被称为“四君子”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这体现了（）A.文以载道、以文化人的教化思想B.求同存异、和而不同的处世方法C.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念D.精忠报国、振兴中华的爱国情怀8.小津在演讲稿中引用了如下素材，据此推测：小津演讲的主题最有可能是（）第2页/共10页遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。——戚继光寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅A.天下兴亡、匹夫有责B.崇德向善、见贤思齐C.敬业乐群、精益求精D.谦谦君子、乐善好施9.家庭教育促进法开启了我国家庭教育“依法带娃”的时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业）①我们要从内心深处拥护法律②法律的生命力在于实施③我们的生活离不开法律④法律让我们的生活更加美好A.①②B.①④C.①③D.③④10.在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是（）A.数字化服务是大势所趋，应该无条件配合B.法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露C.这些信息对生活影响不大，不用过于敏感D.技术虽便利生活，但要增强信息保护意识长经历，你认为下列排序合理的是（）①小王不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物被公安机关拘留②小王自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分③小王用自己的切身经历告诫我们要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪④小王仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑A.②—③—①—④B.②—④—①—③C.②—①—④—③D.④—②—③—①12.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是（第3页/共10页A.①情感②情绪B.①自信②自强C.①中华传统美德②中华人文精神D.①违法行为②犯罪第Ⅱ卷非选择题（共51分）二、简答题（本大题共3个小题，共22分）13.阅读材料，回答问题。阳光中学七年级（2）班召开“管理情绪，品味情感”讨论会。请你结合情绪、情感相关知识和自身实际，根据情境和示例，完成观点解读。情境观点解读情感反映着我们对人对事的态目用细腻的父女情、爱国情等深深打动了学生。大家度、观念，影响我们的判断和选纷纷表示要向榜样学习，在汲取榜样的力量中助力国择，促使我们作出行动。家发展。考试成绩出来后，小田心情不好。过了一会儿，她去植物园散步，看到植物园里春意盎然，她的心情也逐①渐好了起来。之后，小田准备回去反思原因、继续努力。小静参加年级辩论赛发挥失常，产生挫败感。但她认为失败没什么大不了，她决定加强辩论技能学习，争②取下次取得好成绩。14.阅读材料，回答问题。故事一：岳飞将“不爱钱、不惜死，尽忠报国”作为家风家训的精神内核。打仗时，他率领岳家军所第4页/共10页虏未灭，臣何以家为？”故事二：王阳明重视“自知”，将“良知”当作行动的准则。王阳明龙场悟道后，深刻意识到力量源自对内心的认知，不再过分在意外界评判。他知晓自身的学问优势和传播思想的能力，同时也明白践行学说要克服诸多现实阻碍。运用“焕发青春活力”的相关知识，谈谈你从上述名人故事中获得了哪些启示。15.阅读材料，回答问题。坐落于山西临汾的陶寺遗址，是三晋大地积淀千年的上古文明瑰宝。四千多年前，先民在这里垒起古观象台，观测日出划分节令，日出而作、日落而息，顺应天时以事农桑。墓葬之中，大墓与小墓泾渭分明——人们已懂得用礼乐来区分尊卑、维系秩序。陶盘之上，蟠龙口衔禾穗，成为护佑丰收、泽被一方的象征，寄托着家国安宁的朴素愿望。朱书扁壶上的“文”与“尧”，一笔一划刻下了先民记事的努力，流传经验，积累智慧。那根测量日影的圭尺，通过夏至影长确定“地中”，让这片土地上的人生发出不偏不倚、守中致和的处世态度。请你结合“中华优秀传统文化”的相关内容，分析上述材料体现了道德与法治学科的哪些观点。三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分）16.阅读材料，回答问题。中华优秀传统文化是中华民族历经岁月积淀形成的文明瑰宝，是中华民族的精神命脉。立足文化传承使命，临汾市第一中心学校以习近平文化思想为引领，立足校本开展多元文化创新育人实践活动：深挖传统节庆底蕴，以剪纸、绘画、手工、笔墨等形式体悟传统节日背后的民俗底蕴；立足临汾本土文脉，实地调研、设计复刻本土古民居，近距离领略传统古建筑的营造智慧和魅力；打造书香校园体系，依托经典品读赏析，探寻汉字与典籍里的华夏源流，用文化浸润少年成长……从民俗手工到乡土建筑，从笔墨书香到文脉探寻，该校以丰富多彩的校园活动搭建起传统文化的传播桥梁，让中华优秀传统文化在新时代少年身上绵延生长、焕发新生。请你运用所学知识，分析该校组织这些活动对青少年成长有何积极意义？四、实践探究题（本大题共1个小题，共20分）17.同学们的法治观念，某校七年级（6）班围绕“生活在法治社会”开展主题实践活动，请你参与并完成相关要求。【法治成就】同学们搜集了近年来我国法治建设的成就，以下是他们搜集到的材料：第5页/共10页2021年6月2022年1月2024年1月2024年4月2026年1月新修订的《中华新修订的《中华新修订的《中华

《中华人民共《未成年人网人民共和国预防人民共和国未人民共和国治

和国家庭教育络保护条例》未成年人犯罪成年人保护安管理处罚

促进法》施行施行法》施行法》施行法》施行（1）上述材料体现的主题是什么？【法律护航】2026年5活的百科全书”的法典，正像一位沉默而坚定的守护者，融入我们每一个人的生活中：在小区散步被宠物狗吓到摔倒导致骨折或伤残，由主人承担赔付责任；在发生买卖纠纷后通过网络曝光等方式进行维权的，需要承担侵权后果；未成年人在道路上骑电动车撞伤行人致重伤，监护人需负责“买单”。从宠物惊吓到网络辱骂，从顺路搭人到住改商扰民，从紧急避险到未成年人肇事，这些看似琐碎的日常问题，其实正是民法典发挥最“硬核”的法律护盾作用的“主战场”。（2）运用相关知识，请你谈谈民法典是如何发挥法律护盾作用的。【法不可违】同学们准备开展一次模拟法庭活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例。进入初中后，小治变得孤僻暴躁，迷上了电竞游戏，经常旷课，与同学相处时常常因一言不合就出手打人，被老师教育后仍不以为然，因屡教不改受到了学校纪律处分。成年后，小治经常夜不归宿、出入营业性高消费娱乐场所、多次强行索要他人财物，后来跟随“大哥们”一起持刀抢劫，致两人重伤、一人死亡，最终被警方抓获。本案判决如下：判处小治行政拘留一个月，罚款两万元。（3）上述判决书中对于小治的处罚是否合理？请说明理由。【严于律己】（4）为了增强同学们“远离违法犯罪”的意识，让法治成为社会共识和基本准则，该班同学向全年级发出了倡议。请将下面①②③三处补充完整。第6页/共10页倡议书亲爱的同学们：未来。为此，我们青少年应该做到：①______________________________________________________②______________________________________________________③______________________________________________________倡议人：七年级（6）班2026年5月30日第7页/共10页道德与法治试题（满分75分，时间70分钟）第Ⅰ卷选择题（共24分）一、选择题（在每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共24【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【题答案】【答案】C【12题答案】【答案】D第8页/共10页第Ⅱ卷非选择题（共51分）二、简答题（本大题共3个小题，共22分）【13题答案】【答案】①情绪受外部环境的影响。小田同学选择注意转移法调节情绪，我们也应根据自身特点和需要，找到适合自己的调节情绪的方法。②我们要学会承受和转化消极情感。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。【14题答案】【答案】自尊的人不爱慕虚荣，岳飞回绝宋高宗的赏赐，表明了自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，不断提升自己，努力充实自己；自尊的人能认可自己，王阳明清楚自身的学问优势和传播思想的能力，了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；自信让人乐观坚定，王阳明客观认识自身优势，树立自信，找准定位，扬长避短，专注当下，积极行动，直面挑战；自强使人自主自立，奋发向上，他们不仅在苦干实干中磨砺成长，还怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运和祖国发展结合起来，求得真学问，练就真本领。【15题答案】【答案】陶寺遗址积淀千年说明我国中华优秀传统文化源远流长，博大精深，历久弥新；传承核心思想理文字的发展体现了革故鼎新、与时俱进的思想；弘扬中华人文精神，朱书扁壶上的文字体现了文以载道、体现了他们简约自守、中和泰和的生活理念，这些中华人文精神，促进社会和谐，向上向善；践行中华传统美德，墓葬礼乐体现了礼义廉耻的荣辱观念，蟠龙口衔禾穗的象征表明了他们天下兴亡、匹夫有责的担性，坚定文化自信，滋养每个中国人的精神世界。三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分）【16题答案】【答案】有利于传承和发展中华优秀传统文化，坚定文化自信。深挖传统节日的民俗、复刻本土古民居、赏析经典名著这些形式传承了脚踏实地、实事求是的核心思想观念，弘扬了文以载道、以文化人的中华人文精神，成就美好人生，践行了崇德向善、见贤思齐的中华传统美德，引导青少年树立正确价值观念，提第9页/共10页升应对成长困惑的能力。有