天津职业大学招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考天津职业大学招聘考试真题2025（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.求知精神B.独立精神C.创新精神D.冒险精神【答案】：C2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.培训思想政治教育基本能力B.不断扩大培训覆盖面C.建立健全多级培训网络D.加强基地建设和师资队伍建设【答案】：A3.下列属于行政处分的是（）。A.拘留B.取消资格C.降职D.罚款【答案】：C4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.发展性危机B.现实性危机C.存在性危机D.情境性危机【答案】：D5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的独立性增强B.自我意识强烈C.思维具有一定的创造性D.辩证思维成熟E.思维的抽象性明显增强【答案】：ACE6.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.人格完整C.情绪稳定D.健康【答案】：B7.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.专科、本科和研究生B.硕士和博士C.硕士、博士和博士后D.学士、硕士和博士【答案】：D8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.情绪C.态度D.意志【答案】：B9.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.质的研究B.叙事研究C.行动研究D.院校研究【答案】：D10.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.校本教研C.校本培训D.教学观摩【答案】：B11.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.应用学科研究B.社会学科研究C.跨学科研究D.人文学科研究【答案】：C12.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学效能感B.教学风格C.领导方式D.教育机智【答案】：B13.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.基本原理C.概念D.教材结构【答案】：A14.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.双方平等自愿C.由教师自己申请D.学校规章制度确立【答案】：B15.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.向先进人物学习C.开展批评与自我批评D.努力做到慎独【答案】：B16.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校（）与受聘教师签订聘任合同。A.教务处B.校长C.人事处D.科研处【答案】：B17.记忆过程包括（）。A.识记、再认和遗忘B.识记、保持和遗忘C.识记、保持、回忆或再认D.再认、重现和回忆【答案】：C18.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.弗洛伊德B.罗杰斯C.魏特海默D.斯金纳【答案】：B19.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.对材料的组织影响识记效果B.识记的主动性和目的性影响识记的效果C.材料的性质影响识记的效果D.对材料意义的理解度影响识记效果【答案】：B20.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖B.因材施教，注重学生个性发展C.保持个性，敢于特立独行D.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容【答案】：C21.高等学校战略管理的首要问题是（）A.战略制定B.办学定位C.大学精神D.大学使命【答案】：B22.2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）C.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》D.《关于加强我国科研道德建设的意见》【答案】：B23.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.条件性知识B.描述性知识C.陈述性知识D.程序性知识【答案】：D24.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.学习定势B.认知结构C.共同原理D.共同要素【答案】：B25.情操分为三类，它们是（）。A.思想情操、理智情操、道德情操B.道德情操、美的情操、思想情操C.理智情操、美的情操、思想情操D.理智情操、道德情操、美的情操【答案】：D26.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.无条件反应B.无条件刺激C.中性刺激D.条件反应【答案】：A27.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.需要B.能力C.性格D.气质【答案】：A28.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.教师指导B.学习材料特性C.媒体D.认知结构【答案】：D29.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的教学B.教师的学识C.教师的人格D.教师的言行【答案】：C30.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.策略B.动机C.迁移D.技巧【答案】：C31.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.强迫症B.网络依赖C.网络成瘾D.情感障碍【答案】：C32.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）A.个人本位论B.社会本位论C.兴趣决定论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：A33.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.桑代克B.班杜拉C.巴甫洛夫D.斯金纳【答案】：C34.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（）A.实际义务B.教育道德义务C.显见义务D.-般道德义务【答案】：C35.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进个别人的发展B.促进人的综合发展C.促进人的整体发展D.促进人的全面发展【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.复合型B.配置型C.分散型D.集中型【答案】：ACD37.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.加强理论学习，注意内省、慎独B.确立可行目标，坚持不懈努力C.虚心向他人学习，自觉与他人交流D.勇于实践锻炼，增强情感体验E.坚持自律和他律相结合【答案】：ABCD38.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.迁移阶段B.注意定向阶段C.获得和保持阶段D.练习和强化阶段【答案】：ABCD39.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.服务国家人民B.体现前瞻引领C.立足国情世情D.注重规划实施.E.突出改革创新【答案】：ABCDE40.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作成效D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】：ABCD41.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.形成专业发展观B.认识高等教育C.更好地理解高校D.形成职业观【答案】：ABCD42.科技伦理的现实意义在于（）。A.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性B.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导C.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用D.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识【答案】：ABCD43.个性心理特征主要包括（）A.能力B.动机C.性格D.气质【答案】：ACD44.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.囊括了人类社会的一切矛盾C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程D.制约其他社会矛盾的存在和发展【答案】：ACD45.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.大量开设选修课B.优化校园物质环境C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.增设职业性课程或专业E.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神【答案】：BCE46.感觉适应是（）心理现象。A.刺激作用停止后出现的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激物持续作用引起的【答案】：CD47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强舍管教师的安全教育培训B.加强就寝安全意识教育C.由专业保安看管D.侮辱教师E.批评教师F.检查维修宿舍设施G.殴打教师H.家长参与管理【答案】：ABF48.转变后进生应注意（）A.建议后进生转学以改变教育环境B.分析后进生的形成原因C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.树立一分为二的观点【答案】：BCD49.下列属于学习迁移现象的是（）。A.触类旁通B.熟能生巧C.举一反三D.闻一知十【答案】：ABCD50.学习动机的功能有（）。A.维持B.定向C.启动D.监督【答案】：ABC51.学习的认知策略包括（）。A.计划策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：BCD52.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.撤销教师资格B.责令停止招生C.吊销办学许可证D.警告、罚款【答案】：ABCD53.个人