课时51　亚非拉民族独立运动

课时51亚非拉民族独立运动【考点融通】1.近代拉丁美洲民族独立运动的原因、特点及结果。2.亚洲觉醒的背景、表现及结果。3.非洲人民的抗争及意义。知识点一拉丁美洲的民族独立运动1.第一阶段：18世纪末19世纪初(1)背景主要原因欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削经济条件拉丁美洲的经济有了一定发展思想条件启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长外部条件法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国独立战争的影响(2)表现：1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕；1826年，西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立；1822年，巴西获得了独立。2.第二阶段：19世纪末20世纪初背景①独立后的拉美各国政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前②英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透表现①1889年，巴西废除君主制，建立共和国②1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，1917年，颁布了资产阶级宪法知识点二亚洲的觉醒1.背景(1)帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。(2)亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。(3)民族忧患意识和民主改革意识觉醒。2.概况印度民族解放运动①1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，积极要求民族平等和自治②1905年，以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争③1908年孟买工人政治总罢工，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台伊朗立宪革命①简况：1905—1911年，伊朗发生了立宪革命，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家②影响：打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想中国辛亥革命①成果：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国②意义：拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放，推动了中国社会变革知识点三非洲的抗争1.主要事件：埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争。2.概况(1)埃及：成立了祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。1882年，阿拉比领导埃及军民进行抵抗。(2)苏丹：1881年，苏丹爆发反英大起义，沉重打击了英国侵略者。(3)埃塞俄比亚：1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。1896年埃塞俄比亚人民打败侵埃意军，埃塞俄比亚保持了自己的独立。3.意义：亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。,读思学用1.必背——重要结论①19世纪20年代拉丁美洲基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务。②海地的独立拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。③20世纪初的亚洲觉醒大多数是亚洲各国民族资本主义发展的产物。④亚洲觉醒标志着亚洲各地人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台。⑤19世纪末20世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起了反帝反封建斗争的高潮，推动了历史的进步。⑥非洲国家的抗争，打击了帝国主义的侵略势力，促进了非洲民族独立思想的传播。2.必知——易错易混苏丹马赫迪起义是一场具有宗教色彩的民族解放运动，不属于资产阶级领导的民族民主运动。3.必考——核心概念门罗主义：1823年，美国总统门罗向国会提出咨文，宣称：“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象。”他又称，美国不干涉欧洲列强的内部事务，也不容许欧洲列强干预美洲的事务。这项咨文包含的原则就是通常所说的“门罗主义”。4.必练——教材边角①1791年，法属殖民地海地爆发武装起义。经过十几年的艰苦战斗，终于在1804年建立了拉丁美洲第一个独立的国家。(摘自必修教材P78)海地独立有什么意义？提示拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。②19世纪初，美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。(摘自必修教材P78—79)“大棒政策”的实质是什么？提示实质是用武力威胁和战争讹诈的方式干涉拉丁美洲的国家事务，以达到支配拉美各国的侵略目的。③阅读必修教材P79“史料阅读”：国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家。这体现了1917年墨西哥宪法的什么内容？提示国家对土地和河流拥有所有权。④1906年，提拉克说：“你们的工业被彻底摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。在这样的情况下，还有任何其他补救办法可以自救吗？”(摘自必修教材P82)印度民族解放运动爆发的原因是什么？提示帝国主义国家的侵略和掠夺加深了印度民族危机；印度民族资本主义发展；民族意识觉醒。考向一觉醒与抗争——拉丁美洲的民族独立运动[3年2考]重要考点三年考情创新示例2026高考命题预测拉美民族独立运动2024·广东卷T13：以《人权宣言》为情境，考查拉美民族独立运动的背景(1)命题情境：运用多元化材料，构建命题情境(2)角度预测：突出考查拉美独立运动的背景、特点及局限性2023·北京卷T14：墨西哥独立后国家治理的特点视角1学者观点——拉美民族独立运动的兴起史料以1791年爆发的海地革命为界标，掀起了大规模的资产阶级革命运动——拉美独立运动。到19世纪20年代末，形成了亚非拉民族解放运动史上的第一次高潮。拉美国家最先全面殖民地化，随之殖民地社会经济、政治结构发生了重大变化，在美国独立战争胜利的鼓舞下，拉美人民利用欧洲拿破仑战争的极好契机，掀起了推翻殖民统治的革命斗争。当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候，拉美人民就已经掀起了波澜壮阔的资产阶级革命运动。——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》思考根据史料，概括18世纪末至19世纪上半叶拉美民族独立运动的特点，并结合所学知识分析拉美独立运动走在前列的原因。提示特点：发展具有不平衡性，拉美走在独立运动前列。原因：拉美国家最先全面殖民地化，较早受到新生产方式的影响；美国独立战争胜利的鼓舞；启蒙思想的影响；有利的国际条件。视角2学者观点——拉美民主革命的成果和意义史料从1822年宣布独立起，到1889年废除君主制、建立共和制止，巴西用了半个多世纪的时间完成了从君主专制制度到君主立宪制，再从君主立宪制到共和政体的演变，以漫长而不间断的痛苦改革，取得了缓慢而持续的政治进步，适应了巴西独立后资本主义经济的发展，因而走的是政治变革从属于经济发展的民族解放道路。——摘编自马世力《从巴西民族独立看世界近代民族解放运动的几个理论问题》思考依据史料，概括作者的主要观点，这一观点提出的理论依据是什么？提示观点：独立后的巴西走的是渐进式民主化道路，为巴西现代化发展创造了条件。理论依据：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。历史解释——拉丁美洲民族独立运动的意义(1)拉美殖民地基本上都已独立，大致形成了今天拉丁美洲各国的政治格局。(2)拉美的民族独立运动为拉美国的家建立奠定了比较坚实的民主政治基础，尽管时不时仍有破坏民主的军人政权出现，但是，危机过后，必然是民主的恢复。这个基础就是来自独立运动中对民主制度的追求和实践，这是独立运动留给后人的宝贵财富。(3)为拉丁美洲各国资本主义发展创造了有利条件。经过独立斗争：①绝大多数国家取消了君主制，确立了共和政体，限制了教会的特权。②取消了贵族爵位和某些封建特权，取消了农民部分的封建徭役，有些国家的贫苦农民还分得了土地。③在经济上，取消了垄断贸易，实行自由贸易。④一些拉美国家开始模仿资本主义方式的农场经营农业，农业资本主义的因素开始增长。(4)沉重地打击了西班牙、葡萄牙的腐朽封建势力，同西欧和北美资产阶级革命运动相配合，加速了欧洲封建主义的崩溃。考向二追求解放——亚洲的觉醒与非洲的抗争[3年2考]重要考点三年考情创新示例2026高考命题预测亚洲与非洲的民族运动2022·山东卷T13：运用列宁的言论，考查亚洲觉醒的特点(1)命题情境：利用文献材料、社会政治现象等，构建学习情境(2)角度预测：运用后人的言论、史实等，构建情境，考查亚洲、非洲民族独立运动的背景、特点及评价2024·新课标卷T33：以非洲团体成立为情境，考查非洲民族独立运动的背景视角1学者观点——亚洲觉醒的特点史料在亚洲觉醒时期，资产阶级革命派高举资产阶级民族主义和民主主义这两面战斗的旗帜，第一次赋予亚洲的革命以资产阶级民族民主主义的目标并为之浴血奋战。……各国的民主主义都要从根本上变革封建制度，用共和制或君主立宪制取代封建专制政体，同时进一步提出解决农民土地问题，发展民族经济，给人民以选举权和其他的自由平等权利。……在革命中，领导革命的资产阶级把民族主义和民主主义紧密结合起来，为之进行了英勇的实践。……资产阶级的政治斗争和下层群众的革命斗争，这两股以往互无联系的潮流开始汇合到一起，形成了由资产阶级革命派领导的、有广大人民群众参加的民族民主革命的洪流。……各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。——摘编自才家瑞《“亚洲觉醒”的内涵及该时期各国民族民主运动的类型与特点》思考根据史料信息，归纳19世纪末20世纪初亚洲觉醒的特点。提示新兴的资产阶级掌握了革命领导权，组成了资产阶级政党，高举民族主义和民主主义两面旗帜；资产阶级的政治斗争和下层群众的革命斗争汇合；各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持；范围广；影响大。视角2学者研究——亚非拉民族独立运动的意义史料亚洲、非洲和拉丁美洲各民族反对帝国主义和殖民主义，以建立民族独立国家为目标的民族主义，是针对帝国主义、殖民主义侵略和奴役弱小民族而产生的防御性民族主义。……内部的阶级斗争退居于民族斗争之下，这时的民族主义在某种意义上代表着全民族的意志，成为全民族团结起来共同反对帝国主义的奴役和压迫、争取民族解放、建立民族主权国家的一面旗帜，具有积极的进步意义。——郑信哲《民族主义、爱国主义及其关系问题》思考根据史料，概述民族主义、爱国主义在亚非拉民族解放运动中的作用。提示亚非拉地区人民在民族主义的号召下，开展了形式多样的民族独立运动。爱国主义、民族主义成为推动亚非拉民族独立和发展的一面旗帜，推动了亚非拉地区的发展和世界历史的进步。1.唯物史观——亚洲觉醒的意义(1)沉重打击了帝国主义在东方的殖民统治和本地区的封建势力，对各国民族资本主义的发展起了推动作用。(2)标志着亚洲各地人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台，在客观上成为西方工人阶级的同盟军，亚洲成为反帝的重要阵地。(3)传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了思想基础。(4)一批民族资产阶级政党形成，古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路。(5)标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。2.历史解释——19世纪末20世纪初非洲民族独立运动的特点(1)武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式。(2)有组织、规模大、持久的武装反抗，甚至发展成为全国性的卫国战争。(3)领导力量多样，有宗教领袖、国王、知识分子等。(4)城市反帝运动兴起。如埃及开罗罢工斗争。【练·教材改编题//固基础】1.[据中外历史纲要下P79“史料阅读”改编]1917年墨西哥宪法颁布，宪法规定：“国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散大地产；发展小土地持有制……”该宪法()A.说明资产阶级革命的完全胜利B.说明美国对墨西哥的干涉破产C.标志着联邦共和国的成立D.一定程度反映了革命成果答案D解析据材料并结合所学可知，宪法中“国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家”体现了维护国家的利益；同时宪法限制私产和大地产有利于限制大地主大资产阶级的势力，有利于资产阶级民主化，宪法一定程度上反映了社会的进步，故选D项。2.[据中外历史纲要下P80“学思之窗”改编]列宁说：“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初，亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是()A.封建经济进一步崛起B.民族资本主义经济得到一定发展C.民族资产阶级力量壮大D.西方民主思想的传播答案B解析据材料“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始”并结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，亚洲各国在民族资本主义经济发展的推动下，民族民主意识逐渐觉醒，B项正确；此时封建经济遭到进一步打击，排除A项；民族资产阶级力量的壮大，也是民族资本主义经济发展带来的结果，排除C项；西方民主思想的传播是外部原因，不是根本前提，排除D项。故选B项。3.[据中外历史纲要下P82“问题探究”改编]1906年，提拉克在对印度民众的一次演讲中说：你们的工业被彻底摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。在这样的情况下……不能靠请愿，唯有抵制。该演讲()A.直接引发了孟买政治总罢工B.推动了民族民主意识的觉醒C.证明了人民群众力量的伟大D.意在发展民族工业保护财富答案B解析根据材料“你们的工业被彻底摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平”并结合所学知识可知，20世纪初，在英国的殖民统治之下，印度的工业遭到破坏，民众生活水平低，提拉克发表这样的演讲是为了唤起人们民族民主意识的觉醒，号召人们反抗英国殖民统治，B项正确。4.[据中外历史纲要下P82“学习拓展”改编]1905年伊朗(时称“波斯”)发生立宪革命，一位目击者于1906年写道：我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想：在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式。这里的“东方正从酣睡中觉醒”主要是由于()A.启蒙运动的兴起B.马克思主义的广泛传播C.民族意识的觉醒D.巴黎公社革命斗争影响答案C解析19世纪末20世纪初，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机，另外亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒，故选C项；启蒙运动的时间是17、18世纪，与材料时间不符，排除A项；伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命都是资产阶级领导的民族民主运动，而马克思主义是无产阶级斗争的理论，排除B项；巴黎公社时间是19世纪后期，与材料时间不符，排除D项。【练·高考真题//明考向】1.(2023·北京高考，14)墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在()A.打击英法在拉美的殖民统治B.深化民族意识和国家观念C.推动墨西哥的民族独立运动D.重建阿兹特克帝国的文明答案B解析据材料可知，独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视其末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，故选B项。墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，排除A项；此时墨西哥已经独立，墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，排除C项；“重建”说法错误，墨西哥独立后的做法意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，排除D项。2.(2024·广东高考，13)1794年，《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社，“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲()A.国家认同引发社会变革B.思想启蒙激发民族意识C.独立运动摧毁殖民体系D.革命理念得到广泛传播答案B解析据材料并结合所学可知，法国大革命期间颁布的《人权宣言》传入拉丁美洲后，拉美土生白人贵族和知识青年受其倡导的人权、自由、平等等思想影响，组织了各种秘密结社，反对西班牙殖民统治并自我定位为“美洲人”，故B项正确。材料仅论及《人权宣言》对拉丁美洲民族意识的影响，并未涉及拉丁美洲社会变革，排除A项；殖民体系被摧毁是在第二次世界大战后，C项错误；材料“在拉丁美洲的一些大城市”“土生白人贵族和知识青年”说明此时拉美民族独立意识的觉醒仅限于局部地区和特定群体，“广泛”说法过于夸大，D项错误。3.(2024·新课标卷，33)1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在()A.促使和平抗争成为主要斗争形式B.推动了非洲首个政党的诞生C.帮助大多数地区免于沦为殖民地D.促进了民族独立思想的传播答案D解析19世纪末20世纪初，非洲大陆本土的抵抗运动增多，这些运动有利于推动非洲抵制西方列强的殖民侵略，促进了非洲民族独立思想的传播，故D项正确；材料体现的是抵制殖民者的入侵，并未涉及非洲的抵抗方式，“主要”无从得出，故A项错误；非洲第一个政党在1897年前已经诞生，故B项错误；19世纪末20世纪初，欧洲殖民国家侵占了几乎整个非洲，故C项错误。课时精练一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.(2025·广东大湾区调研)殖民时代的西属拉丁美洲，来自西班牙的破产地主、批发商人暂居此地，却垄断了政治、经济和教会的高级职务，他们使用各种手段压榨、排斥“克列奥人”——本地出生的白人后裔。尽管后者人数是其10倍，但在160位总督中，克列奥人只有4人。据此可知当地()A.由宗主国中央政府直接管理B.存在较严重的种族歧视现象C.潜藏脱离宗主国独立的火种D.形成了等级分明的混血社会答案C解析殖民时代的西属拉丁美洲，来自西班牙的破产地主、批发商人垄断了政治、经济和教会的高级职务，并且压榨、排斥本地出生的白人后裔“克列奥人”。“克列奥人”在当地社会地位和权力的分配上受到了严重的不公和歧视。因此，可以推断出当地的社会结构存在着深刻的矛盾，这种矛盾主要在于掌握权力的西班牙殖民者与本地出生的“克列奥人”之间的利益冲突。这种矛盾和不公是潜藏脱离宗主国独立的火种，因为当“克列奥人”感到他们的权益受到严重威胁时，他们可能会寻求独立以保护自己的利益，故选C项；殖民时代的西属拉丁美洲由西班牙国王任命总督进行管理，并不是中央政府直接管理，排除A项；来自西班牙的破产地主、批发商人与“克列奥人”属于白人或白人后裔，并不属于种族歧视，排除B项；材料强调的是土生白人与西班牙殖民者之间的矛盾，无法体现“等级分明”及“混血社会”等特征，排除D项。2.(2025·广东肇庆高三调研)18世纪后半期，拉美的科学家们意识到，无论在自然科学还是在人文社科领域，欧洲的拉美研究都存在许多谬误及偏见。在这种背景下，拉美的科学家们提出“美洲的科学”以区别于欧洲的科学研究。这()A.促使欧洲中心论退出历史舞台B.有利于增强拉美民族意识C.说明科学发展是民族独立前提D.推动拉美反殖民斗争胜利答案B解析据材料可知，拉美的科学家们提出“美洲的科学”以区别于欧洲的拉美研究，旨在反对欧洲中心主义的偏见，帮助拉美人认识到拉美的价值和地位，增强拉美民族意识，故选B项；“退出历史舞台”不合逻辑、史实，欧洲中心论在当前仍有一定的市场，仅提及“美洲的科学”不可能使欧洲中心论退出历史舞台，排除A项；“科学发展是民族独立前提”因果倒置，应为“民族独立是科学发展的前提”，排除C项；“推动拉美反殖民斗争胜利”夸大化，只能说“美洲的科学”的提出对拉美独立有一定的帮助，排除D项。3.(2025·广东潮州调研)据统计，1824—1848年，墨西哥曾发生约250次军事政变，更换了31个总统；玻利维亚在独立后的70年中发生了60次暴动或政变，其中有6个总统被杀；秘鲁在1829年至1845年的16年间就更换了12个总统；委内瑞拉在1830—1900年发生了50次暴动，其中有12次推翻了原有的政权。导致这些现象出现的共同因素是()A.启蒙思想的传播 B.不同种族的矛盾C.美国的门罗主义 D.军事独裁的统治答案D解析据材料“1824—1848年，墨西哥曾发生约250次军事政变……委内瑞拉在1830—1900年发生了50次暴动，其中有12次推翻了原有的政权”可知，拉美独立运动之后，它们国内政局动荡，结合所学知识可知，这几乎都是军事政变的产物，这是因为它们进行的民族民主革命具有不彻底，导致建立军事独裁统治，故选D项；启蒙思想的传播是外部影响因素，结合所学知识可知，其共同原因是革命的不彻底性，排除A项；不同种族的矛盾不是共同原因，如墨西哥内部没有种族矛盾，它更多是受到军事独裁统治和美国外部的影响，排除B项；美国的门罗主义也是外部因素，排除C项。4.(2025·广东深圳模拟)19世纪初，“解放者”玻利瓦尔强调自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战。在他看来，只有科学家才能真正了解国家的实际情况，知识确实是一个产生力量的源泉。据此可知，他强调()A.以思想解放推动革命发展B.民族独立是科学发展的前提C.知识是国家经济发展基础D.科学是破解考迪罗制的良方答案A解析据材料“19世纪初”“科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战”“知识确实是一个产生力量的源泉”可知，玻利瓦尔强调科学的重要性，这是因为科学的发展能够推动思想解放，进而推动革命发展，故选A项；玻利瓦尔强调科学发展对民族独立的影响，而不是民族独立是科学发展的前提，排除B项；玻利瓦尔强调以思想解放推动革命发展，且当时的中心任务就是实现国家独立而不是国家经济的发展，排除C项；考迪罗制是拉丁美洲特有的本土化独裁制度，拉美地区的大多数国家在19世纪20年代独立后至20世纪前盛行，而此时拉美独立运动才刚刚起步，排除D项。5.(2025·广东湛江模拟)1904年，美国总统西奥多·罗斯福宣称，弱小和行为不轨，是“由于全面放松与文明社会的联系而造成的。可以……要求某些文明国家进行干预”，而且，门罗主义可能使美国不得不“行使某种国际警察的权力”。基于这一思想，美国的做法是()A.对落后国家地区传播文明思想B.实行全面干预经济的内政措施C.与欧洲列强争夺世界霸主地位D.在拉美地区积极推行“大棒政策”答案D解析据材料“要求某些文明国家进行干预”“门罗主义可能使美国不得不‘行使某种国际警察的权力’”，结合所学可知美国总统西奥多·罗斯福认为，美国要对拉美地区推行积极干预的政策，门罗主义使美国不得不行使国际警察的权力，在拉美地区积极推行“大棒政策”，故选D项；材料“要求某些文明国家进行干预”描述的是某些文明国家如美国等资本主义国家对落后国家的干预，并非传播文明思想，排除A项；罗斯福新政提出对国内经济实行国家干预的政策，排除B项；一战之前的美国尚不具备争夺世界霸主的实力，C项说法错误，排除。6.(2025·广东梅州调研)成立于1899年的美国联合果品公司在拉美地区不断扩张，收购尼加拉瓜、牙买加、洪都拉斯、危地马拉、古巴等国的大量廉价土地，增铺铁路，购买船只，经营果品、电话、出版、发电、制糖、木材加工等多种商业活动，逐渐发展成为一个包括从生产、加工、运输到销售各部门的垄断组织。这表明()A.美国实行金元加大棒的侵略政策B.美国推行门罗主义控制了拉美经济C.拉美国家政治独立进程出现倒退D.拉美面临继续民族民主革命的任务答案D解析据材料“美国联合果品公司……各部门的垄断组织”并结合所学知识可知，美国在拉美地区的经济扩张行为一定程度上会加剧拉美国家与外国资本之间的矛盾，进而使拉美国家面临继续民族民主革命的任务，以维护国家的经济独立和主权，故选D项；结合所学知识可知，金元外交是美国用经济扩张手段来控制拉美等地区的经济以确保美国在这些地区的利益，大棒政策则强调以武力威胁和军事干涉作为外交后盾，虽然美国联合果品公司的行为体现了经济扩张，但材料并未明确武力威胁或军事干涉的具体措施及表现，排除A项；门罗主义主要是强调“美洲是美洲人的美洲”，反对欧洲列强干涉美洲独立国家的事务，材料仅涉及美国在拉美地区的经济扩张行为，没有明确美国与欧洲国家之间的具体利益争夺，排除B项；虽然美国联合果品公司的扩张确实对拉美国家的经济产生了影响，但材料没有明确拉美国家政权对本国事务决定的具体情况，故“倒退”一词表述不当，排除C项。7.(2025·广东湛江高中毕业班调研)在19世纪后半期的拉美，教会作为大土地所有者，始终与提倡改革的自由派相对立。教会几乎支持任何有意维护教会利益和财产的考迪罗。这表明，当时的拉美教会()A.维护了生产资料公有制B.主导了当地的基层治理C.引发了严重的政教冲突D.阻碍了社会的近代转型答案D解析据材料“教会几乎支持任何有意维护教会利益和财产的考迪罗”可知独立后的拉美地区考迪罗主义盛行并且得到了教会的支持，这种大地产制严重制约了拉美地区工业化建设，所以当时拉美教会也成了阻碍近代社会转型的障碍，故选D项；拉美教会维护考迪罗导致当地大土地私有制盛行，而且拉美独立后的生产资料原本就是私有制，排除A项；教会属于精神世界的主导者，不属于世俗社会基层治理的范畴，排除B项；材料并未说明世俗政府对拉美教会所采取的具体措施，无法说明政教冲突，排除C项。8.(2025·广东深圳调研)1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……发生了土耳其、波斯和中国的革命。我们现在正处在这些风暴以及它们反过来影响欧洲的时代。”“这些风暴”()A.标志着世界殖民体系的瓦解B.体现了无产阶级的领导权C.根源于资本主义经济的发展D.推动了马克思主义的传播答案C解析结合所学知识，以“土耳其、波斯和中国的革命”为代表的亚洲民族独立运动的高潮是以民族资产阶级为领导，无产阶级广泛参与的民族民主运动，反映了民族资本主义经济的发展对民族民主运动的推动作用，故选C项；20世纪90年代世界殖民体系最终瓦解，排除A项；“亚洲革命风暴”的领导权始终掌握在资产阶级手中，排除B项；“亚洲革命风暴”是资产阶级性质的民族民主革命，不属于无产阶级革命的范畴，排除D项。9.(2025·广东名校联盟高三联考)1907年，亚洲许多国家的革命者和流亡者组成了“亚洲和亲会”，明确提出：“本会宗旨在反对帝国主义，期使亚洲已失主权之民族，备得独立。”由此可知()A.亚洲革命者进行了联合斗争的尝试B.革命者提出了彻底的反帝反封建的革命纲领C.亚洲各国实现了民族独立和复兴D.亚洲各国的斗争引起帝国主义国家的恐慌答案A解析据题干信息可知，20世纪初，亚洲革命者希望联合起来，通过“亚洲和亲会”共同反对帝国主义以取得独立，故选A项；“彻底的”不合时空，如中国提出“彻底的反帝反封建的革命纲领”是在1922年中共二大上，排除B项；“实现了”不合史实，二战后亚洲国家才纷纷独立，排除C项；“引起帝国主义国家的恐慌”不合题意，题干未见帝国主义对“亚洲和亲会”的态度，排除D项。10.(2025·广东名校联盟高三联考)19世纪末，印度已有五十万以上的产业工人，他们主要集中在孟买、加尔各答、马德拉斯等几个大城市。为了反对殖民者的压迫剥削，工人不断展开经济斗争和政治斗争，1882—1890年印度发生了二十五次工人罢工。这()A.推动了国民大会党的成立B.说明工人阶级已登上政治舞台C.表明印度无产阶级的觉醒D.体现出马克思主义理论的指导答案C解析从材料可以看到，印度工人阶级不断斗争，反对殖民者压迫，这表明印度无产阶级的觉醒，C项正确；国大党于1885年成立，A项以偏概全，排除；工人阶级登上政治舞台是在20世纪初，排除B项；D项说法从材料无法得出，排除。11.(2024·广东中山模拟)19世纪50年代以来，英印政府按照英国模式培养出大批印度本土知识精英。到19世纪80年代，一大批熟悉西方文化的民族主义知识分子成长起来。1885年成立的国大党积极要求民族平等和自治，其成员半数是知识分子。由此可见()A.英国殖民者大力推行西式教育B.印度知识分子系统学习西方文明C.印度积极地发展民族资本主义D.英国殖民者造就了自己的掘墓人答案D解析据材料“国大党积极要求民族平等和自治，其成员半数是知识分子”可知，到19世纪80年代，有大批熟悉西方文化的印度知识分子成长起来，他们中的一大部分加入了要求民族平等和自治的国大党，这有利于印度民族民主运动的开展，对英国的殖民统治造成很大的冲击，因此可以说英国殖民者造就了自己的掘墓人，故选D项；A项只是材料的一部分，不能完整解释材料，排除；材料只是印度知识分子接触了西方文化，不能说明印度知识分子系统学习西方文明，排除B项；材料主要是文化领域，大批印度本土知识精英出现，并未涉及印度经济领域的发展，排除C项。12.(2025·广东广州高三综合测试)1906年，大量反英传单和小册子流传于孟加拉地区，抨击英国殖民者“靠榨取我们的金钱而脑满肠肥”，要求“把外国老爷们从城乡赶走，把政权掌握在自己手里”。这些传单或小册子()A.拉开了“亚洲觉醒”序幕B.瓦解了英国的殖民统治C.践行了非暴力不合作思想D.表现了民族意识的增强答案D解析题干提及1906年，孟加拉地区流传大量反英传单，要求将英国等国赶出去，“把政权掌握在自己手里”，与所学“19世纪末20世纪初，亚洲民族忧患意识和民主改革意识觉醒”相吻合，故选D项；“拉开了‘亚洲觉醒’序幕”不合史实，“亚洲的觉醒”开始于19世纪末，排除A项；“瓦解了”材料无法体现，排除B项；材料无法体现“践行了”，排除C项。13.(2025·广东佛山调研)马库斯·加维(1887—1940年)同很多非洲的领袖一样，宣扬非洲伟大的遗产，要求欧洲殖民列强离开非洲，并号召非洲人回到非洲。这反映出()A.非洲人民打击侵略势力B.殖民列强肆意瓜分非洲C.非洲努力寻求国家认同D.殖民体系走向崩溃瓦解答案C解析据材料“宣扬非洲伟大的遗产”“要求欧洲殖民列强离开非洲，并号召非洲人回到非洲”并结合所学可知，黑人民族主义者马库斯·加维积极鼓吹黑人的自豪感，号召生活在外的非洲人“回到非洲”。他认为他们是同一种族的成员，希望推动所有具有非洲血统的人统一成一个非洲国家，故选C项；材料未涉及非洲人民打击侵略势力的具体信息，不符合题意，排除A项；19世纪末20世纪初，非洲已经被殖民者瓜分完毕，不符合题意，排除B项；20世纪90年代初世界殖民体系最终崩溃瓦解，排除D项。14.(2025·广东大湾区模拟)19世纪末20世纪初，阿尔及利亚知识分子发起思想和政治改造运动，他们致力于史学原稿的重校和历史人物传记的编撰，这是阿尔及利亚人第一次尝试书写自己先辈的历史。这一运动源于()A.法国殖民文化的渗透 B.华夫脱政党坚持斗争C.文化的自我审视反思 D.非洲殖民体系的瓦解答案C解析据材料可知，19世纪末20世纪初，阿尔及利亚知识分子发起思想和政治改造运动，他们致力于史学原稿的重校和历史人物传记的编撰，这是阿尔及利亚人第一次尝试书写自己先辈的历史，这反映了阿尔及利亚人对自己文化的审视和反思，认识到自己的历史和文化的重要性，并试图通过重新审视和书写历史来建立自己的身份认同，故选C项；法国殖民文化的渗透是外因，不是主要原因，排除A项；华夫脱政党是埃及的民族主义政党，与阿尔及利亚无关，排除B项；非洲殖民体系的瓦解是在20世纪末，与材料时间不符，排除D项。15.(2025·福建漳州调研)如图是20世纪初埃塞俄比亚人所绘关于1896年阿杜瓦战役的政治宣传画。该宣传画()阿杜瓦战役中的孟尼利克二世A.体现了埃塞俄比亚民族解放运动的独特性B.反映了反法西斯战争的残酷性C.提升了埃塞俄比亚军队士气推动战争胜利D.说明了殖民主义侵略的罪恶性答案A解析据材料信息可知，20世纪初埃塞俄比亚人所绘关于1896年阿杜瓦战役的政治宣传画，其中凸显皇帝孟尼利克二世，这体现埃塞俄比亚民族解放运动是在皇帝的领导下进行的，具有特殊性，故选A项；阿杜瓦战役并非属于反法西斯战争，反法西斯战争发生于二战时期，与材料时间不符，排除B项；材料体现阿杜瓦战役中皇帝孟尼利克二世的作用，并不能得出提升埃塞俄比亚军队士气推动战争胜利的结论，排除C项；意大利侵略埃塞俄比亚属于殖民侵略战争，但图中并不能得出“罪恶性”的结论，排除D项。16.(2025·江西九江调研)19世纪20年代，亚洲民族解放运动多半限于一些国家的局部地区，规模较小，带有很大的自发性。到19世纪中期，出现了第一次民族解放运动的高潮，包括伊朗巴布教徒起义、印度民族大起义等。这一变化()A.推动了亚洲地区民族民主意识觉醒B.促进了各国民族资本主义迅速发展C.维护了亚洲国家的主权和领土完整D.缘于西方大规模的殖民侵略和扩张答案D解析据材料信息并结合所学可知，在19世纪20年代，亚洲许多地区的民族解放运动往往是对外国侵略者的直接反应。到了19世纪中期，西方列强的殖民扩张达到了前所未有的规模，对亚洲各国的主权和独立构成了严重威胁。列强的侵略不仅破坏了当地的经济和社会结构，还引发了文化和宗教上的冲突，从而出现了第一次民族解放运动的高潮，故选D项；亚洲民族民主意识的觉醒是在19世纪末20世纪初，A项不符合史实，排除；“促进了各国民族资本主义迅速发展”不符合史实，在西方国家的侵略下，民族资本主义经济不可能迅速发展，排除B项；“维护了亚洲国家的主权和领土完整”不符合史实，亚洲许多国家沦为了殖民地、半殖民地，排除C项。二、非选择题(共2小题，共27分)17.(2025·广东大湾区模拟)在拉丁美洲的发展历程中，美国扮演着重要的角色。阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一1818年，美国政治家亨利·克莱在国会大力呼吁美国尽早承认拉丁美洲独立政府，要求美国对这场争取自由的战争提供支持。他声称：“拉美的独立会鼓舞美洲的感情，关系到我们的政治、商业与航海。它们将服从新世界体系的法则。”1822年，门罗政府在外交上正式承认西属拉丁美洲国家的独立。——摘编自王晓德《美国对西属美洲独立运动政策的转变及其影响》材料二1949年1月，美国提出第四点计划，对第三世界国家进行经济援助，共拨款约3.11亿美元，对拉美的援助高达2.21亿美元，是二战期间援助总额的4.5倍。美国对拉美经济援助的重点项目集中于石油开采、轻工业、装配业、包装业和运输业等，并执行“长期基础物资政策”，在价格下跌时大量购进战略储备物资。此外，1952年美国在拉美的私人直接投资达5.82亿美元，石油工业作为外资的主要投向占据了总额的四分之一。——摘编自向丽华《20世纪50年代美国对拉美的经济援助外交》(1)根据材料一并结合所学知识，概括亨利·克莱推动美国政府承认拉丁美洲独立的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析二战后美国对拉美经济援助的影响。(7分)答案(1)原因：拉美与美国均有反抗殖民、争取独立的历史经历；有利于排挤西班牙等欧洲势力；有利于美国在拉丁美洲的扩张；美国国家利益的诉求。(任答三点即可)(2)影响：遏制了“共产主义”在拉美的扩张，适应冷战的政治需要；一定程度上为拉丁美洲经济的发展提供了资金支持；有利于美国在拉美的经济扩张和资源掠夺，威胁了拉丁美洲的经济独立；本质上体现了不公正不合理的国际经济旧秩序；有利于经济全球化的推进。(任答三点即可)18.(2024·广东肇庆模拟)亚洲的民族解放与发展(14分)材料一1885年，印度民族资产阶级成立国民大会党，积极要求民族平等和自治。1905年，印度国民大会党领袖提拉克提出联合人民群众的力量，与英国殖民者进行坚决的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立