江苏专用2024高考历史一轮复习第二部分中国近代史第六单元近代中国人民的觉醒与探索试题含解析

第六单元近代中国人民的觉醒与探究

时空定位

八国联军侵华《辛丑条约》

甲1中日注争坦发♦《马关条约》，戈戌文法

义和团活动'

民放至本主义初步发展高

在

1894年1895年1898年1900年1901年

i“中体西用”破产维凝恿

【阶段特征】

从甲午中日斗争至辛亥革命前(1894—1911年)是中国半殖民地半封建社会日益深化的时

期，中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变,觉醒与探究成为这一时期中国历史的主旋

律。

中国半殖民地半封建社会形成。甲午中口斗争中国战败，清政府被迫签订《马关条约》，

政治方..............................

面中国社会半殖民地化程度大大加深。1900年八国联军发动侵华斗争，1901年《辛出.条

约》签订，中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地，民族危机空前加剧

民族工业初步发展。甲午中日斗争后，列强对华经济侵略进入以资本输出为主的阶段;

经济方..................

面清政府放宽对民间设厂的限制，民族工.业得到初步发展；自然经济进一步解体,但仍占

据主导地位;洋务运动破产

思想文向西方的学习由器物到制度阶段。甲午斗争后，资产阶级维新派登上历史舞台，大力宣

化扬维新变法思想，主见实行君主立宪制，中国政治民主化由此开端;维新变法思想的传

方面播是中国近代史上一次思想解放潮流

【考情探究】

5年考情

备考策略

考题分布考查角度考情综述

2024江苏单科,22,13(1)本单元最重要的历

“师夷长技”

分史事务是甲午中日斗

本单元内容在江苏卷中考查频率

2024江苏单科,22,12争,在其影响下,民族

救国道路探究不高。从考查内容上看,近五年考

分资本主义初步发展，维

题主要集中在甲午中日斗争的影

2024江苏单科，8,3新变法运动兴起。故应

维新思想的传播响、维新思想等考点上。从命题

分以甲午中日斗争为切

形式和方向上看,不拘泥于教材

2024江苏单科,9,3《马关条约》的影入点,综合经济史和思

表述和结论，借助新材料•、创设新

分响想史进行复习。比如，

情境，侧重从近代化的角度考查

通过甲午中日斗争，可

近代主要历史现象对中国的影

联系洋务运动、维新思

响，突出救亡图存的现实须要,加

2024江苏单科,22,13想等

甲午中日斗争强爱国主义教化，引领主流价值

分(2)运用唯物史观分析

观

本单元中出现的历史

事务和历史现象，相识

近代前期中国人民的

抗争对民族精神觉醒

的重大意义

必备学问篇固本夯基

【考点集训I】

考点一甲午中日斗争与八国联军侵华

1.“这实际是两个从事现代化历一代人之久的国家间的一场重大较量。在陆上李鸿章的淮军

被打得一败涂地,在海上经过五个小时的交火，中方损失了4艘军舰，一千余名官兵战死。”这

里描述的斗争是（）

A.鸦片斗争B.其次次鸦片斗争

C.甲午中日斗争D.八国联军侵华斗争

答案C

2.《近代中国社会的新陈代谢》中提出：“它（的失败）对中国社会造成多方面的灾难……但是,

深重的灾难同时又是精神上的强击，它促成了鸦片斗争以来中国民族相识的亟变。”这里的

“它”是指（）

A.其次次鸦片斗争B.甲午中日斗争

C.戊戊变法D.义和团运动

答案B

3.中国在甲午斗争中失败后，梁启超感叹道：“吾国则一经庚申圆明园之变，再经甲申马江之

变,而十八行省之民,犹不知痛痒,未尝稍改其顽固嚣张之习。直待台湾既割，二百兆之偿款既

输,而鼾睡之声，乃渐惊起。”梁启超认为甲午斗争对中国社会的主要影响是（）

A.清政府进行“新政”改革B.刺激民众忧患意识的产生

C.使中国扩大对列强开放D.台湾人民反割台斗争高涨

答案B

4.陈旭述指出：“由传统意以所维系的民族心理防线在震荡中的解体成为当时中国社会的显

著变更之一。慈禧太后的奴颜和谀态是过去所未曾有过的。在她身上，民族斗争的失败同时乂

意味着民族反抗意识的全部丢失。”材料中的显著变更发生在（）

A.鸦片斗争爆发后B.甲午斗争失败后

C.八国联军侵华斗争后D.武昌起义爆发后

答案C

5.学者马勇在论述晚清后二十年历史时写道：''会议进行了两天,他们最终达成一样行动的谅

解，同意适度向中国增兵,支配在条件适度成熟时先夺取天津，然后以天津为基地大本营，接着

向北京用兵，向华北用兵,挽救被困在那里的外国人。”此后，列强发动了（）

A.鸦片斗争B.其次次鸦片斗争

C.甲午中日斗争D.八国联军侵华斗争

答案D

6.以下为晚清政府的一道上谕。与上谕中的“外侮”相关的是（）

不汨近II坤起.田校不和.变空仓猝.

竟致蔻惊九庙……此次内江外侮，仓猝

交乘、领年所仝力般营者,毁于一IL是

知纲患之伏于途微.为族所不及察4多矣。

处前去后，倦不家心,

A.外国力力起先深化中国内地

B.“自强求富”改革由此开启

C.列强掀起了瓜分中国的狂潮

D.清政府被迫签订《辛丑条约》

答案D

考点二民族工业的初步发展

7.《中国现代化历程》中说：“在1895—1901年间，除去铁路业不计，新办企业的资本已是洋

务运动30年全部民用企业资本的一半。”这得益于（）

A.清末新政的推动B.戊戌变法政策的实施

C.列强的商品输出D.清政府政策激励

答案I）

8.1896年,清政府下令“多以广开矿产为方今济急要图，当通谕各省将军督抚，体察各省情形,

酌度方法具奏”。其干脆目的是（）

A.彻底放弃“重农抑商”思想

B.解决财政危机和扩大税源

C.仿照西方国家成为工业强国

D.发展商办企业与外商竞争

答案B

9.甲午中口斗争后,张之洞提出了“先发制人”的战略。他建议“急宜筹护华商、华工之法,

以抵倭人”。该建议得到了清政府的认可并发布谕令，让地方官员在开埠的苏州等地，“筹议

招商，多设织布、织绸等局“。这一政策的实施（）

A.鼓舞了民族工业发展的信念

B.摆脱了列强资本输出的限制

C.增加了洋务运动办厂的实力

D.变更了近代中国的工业布局

答案A

10.下面是1866-1913年上海华商部分机器厂状况统计表,该表可以表明（）

1866—1894年1895—1913年

类别设厂数设立资本设厂数设立资本

（个）阮）（个）（元）

轧花机

3300162520

制造

缴丝机

140095600

制造

纺织、针

织——813370

机修配

A.近代民族企业的资本雄厚B.清政府大力扶持民族工业

C.甲午战后纺织业自主发展D.民族重工业得到初步发展

答案D

考点三维新思想

11.严复在《救亡决论》中说：“驱夷之论，既为天之所废而不行行，则不容不通知外国事。欲

通知外国事，自不容不以西学为要图。此理不明，丧心而匕。救亡之道在此。自强之谋亦在此,

早一日变计，早一日转机，若尚因循，行将无及。”这表明严复主见（）

A.通晓夷情反抗列强侵略B.坚持变法维护清朝统治

C.反对守旧宣扬进化思想D.提倡西学挽救民族危亡

答案D

12.晚清时人惊呼“五经去其四，而《论语》犹在疑信之间，学者几无可读之书，势不得不问途

于百家诸子”。这一评论针对的是下列哪一著述（）

A.《海国图志》B.《新学伪经考》

C.《变法通议》D.《文学革命论》

答案B

13.梁启超说：“新民云者，非欲吾民尽弃其旧以从人也。新之义有二：一日淬厉其所本有而新

之;二曰采补其所本无而新之。二者缺一,时乃无功。”这说明培育“新民”的关键是（）

A.全面学习西方思想B.继承中国传统文化

C.彻底否定儒家学说D.兼采中西文化精髓

答案D

14.康有为说：“若夫泰西立国之有本末,重学校，讲保民、养民、教民之道,议院以通下情，君

不甚贵，民不甚贱，制器利用以前民，皆与吾经义相合，故其致强也有由。吾兵、农、学校皆不

修，民生无保养教之之道，上下不通、贵贱隔绝者，皆与吾经义相反，故宜其弱也。”上述材料

表明康有为（）

A.认为中国传统文化落后于西方文化

B.企图用“托占改制”之法变革现实

C.以有无保民养民之道推断国之强弱

D.决心与中国封建传统势力彻底决裂

答案B

is.有学者指出：“戊戌政变后，百日维新作为一场政治运动失败r……新学家们带来的解放

作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”“解放作用”指的是（）

A.否定了清王朝的合法统治

B.动摇了儒学的统治地位

C.确立了君主立宪的发展方向

D.提高了民众的参政热忱

答案D

应用创新篇知行合一

【应用集训】

1.“在20世纪的中国，西方因其帝国主义侵略行径而受到仇视，又因其驾驭聚集财宝和增加国

力的隐私而受到推崇,这样一来，同时攻击西方侵略行径及其近代化隐私的义和团,有时大受

赞扬，有时则遭到痛斥。”对义和团的不同评价说明（）

A.义和团的行为自相冲突B.历史评价没有客观标掂

C.史学探讨难以获得真相D.视察角度影响探讨结论

答案D

2.梁启超在《中国历史探讨法》中指出：“史家的工作和自然科学家正相反，专务求'不共

相’。倘如把很多史迹相异的属性剔去，专抽出那相同的属性,结果便将史的精魂剥夺净尽

了。”下列观点与此相近的是（）

A.史学即史料学B.j切历史都是当代史

C.治史所以明变D.鉴于往事有资于治道

答案C

3.鸦片斗争之后产生的《道光洋艘征抚记》等史著皆谓林则徐在广东防备严密,英军无隙可乘,

遂北犯定海。当代史学家茅海建在探讨中英军事实力、军事行动后，认为“英军有着制胜的武

力，绝非胆怯林的武备”。下列说法最为合理的是（：

A.时人记载更为接近历史的真相

B.历史缘由的探讨很难有定论

C.历史探讨应基于史料客观考证

D.时代愈近历史的评价愈客观

答案C

4.历史学家蒋廷裁在《中国近代史》中说：“曾国藩及其池自强运动的领袖虽走的路途不错，

然而他们不能救国救民族。此其故何在?在于他们的不彻底。他们为什么不彻底呢?一部分因

为他们自己不要彻底，大部分因为时代不容许他们彻底。”蒋先生评价历史事物的方法是

（）

A.阶级斗争分析法

B.“三个有利于”标准

C.把历史事物放在特定的历史环境中

D.人民是创建历史的主体

答案C

5.历史叙述、历史说明和历史评价是历史学习实力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料“中体西用”后来久被指为包庇封建,其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥

古而顽梗的士人,在封建主义充斥的天地里,欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体

西用”还不行能提出另一种更好的宗旨。假如没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它

在中国是进不了门，落不了户的。（陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》）

事务观点

康有为的托.占改制思想反映了资产阶级的懦弱性,不仅没有减轻变法的压力，反而

戊戌变法

加速了变法的失败

假如不是武昌起义爆发,新政将按支配进行1中国最终将成为一个君主立宪的资本

辛亥革命

主义国家

新文化运

新文化运动是“心情主义”的产物，导致各种思想混乱

动

概括材料中陈旭麓是如何评价“中体西用”的，指出这一评价遵循的原则是什么。依据这一原

则,任选上表中的一种观点进行评价。

答案评价：当时中国封建顽固势力异样强大，“中体西用”为西学的传入创建了条件。

原则:历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行。

戊戌变法：该观点忽视了当时封建顽固势力强大，维新派实力相对弱小的特定历史条件。

辛亥革命:该观点忽视了当时中华民族危机空前严峻，清政府的“新政”只是欺瞒人民，

民主革命势力快速发展的历史现实。

新文化运动:该观点忽视了当时的专制统治和复古逆流的社会现实，以及新文化运动学问

精英试图把中国引入民主政治轨道的追求。

【五年高考】

考点一甲午中日斗争与八国联军侵华

1.（2024江苏单科,9,3分）下表是1894—1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。

年份英国日本其他国家

189469.496.2624.25

190062.9911.2025.81

190555.7114.0430.25

191050.8916.1432.97

191448.3120.3931.30

对表中数据解读正确的是（）

A.《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略

B.对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降

C.这一阶段帝国主:义列强的经济侵略以商品倾销为主

D.对其他国家贸易比重变更折射出中国国际地位提高

答案A

2.（2024江苏单科,22,12分）民国年间，很多学问分子忧国忧民，思索国家的发展道路。阅读下

列材料：

材料地球的面皮有限,而列强的欲望无穷。在这个情势下，亚洲人民只有三条道路可走。

其一，是效法列强的武备以自救，代表是日本，以武力自救，“卖灵魂以得邦国”，不是值得我

们赞美的;其二,是因不愿效法而沦为列强的奴属,代表是印度;其三,是靠着自己的天才,另去

创建一条新道路。彷徨于这两条歧路之间，而又未能另自创出一条新道路者，则有我们的中国。

帝国主义在我国所发生的不幸结果，我们都已知道。远者如鸦片斗争及它的结果，近者如

英国强占威海卫，俄国强占大连湾,德国强占胶州湾。在这丑恶的两条道路外,我们能另想出一

条自尊而乂能自救的新道路吗?这条新道路是可以找到的，但却不是简洁找到的。

——摘编自陈衡哲《西洋史》（1924年）

完成下列要求：

（1）据材料说明日本和印度所走的是什么道路，指出二者走上不同道路的共同背景。（3分）

（2）据材料并结合所学19世纪后期中国史的相关学问，就材料中作者提出的中国“道路”问题

写一篇小论文。（9分）

（要求:观点明确；史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右）

答案答案要点：

（1）道路：

日本:主动自救后侵略扩张。

度:不主动自救沦为殖民地。

背景:遭遇西方列强侵咯。

⑵略

3.（2024江苏单科,22,13分）甲午之役，民族之残。对此,史学家陈旭麓说：“深重的灾难同时

又是一种精神上的强击。”阅读下列材料：

材料一旅顺陷后,海军提督丁汝昌褫职，仍统海军驻威海，兵舰既弱，坐守而已。日舰集

大连湾，将袭威海，先攻登州，陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败，并匿不出。汝

昌恐北炮台不能守，命卸巨炮机件以归，免资敌,戴宗骞持不行。无何北台陷，宗骞奔刘公岛。

日军踞炮台，以台之巨炮俯击澳内兵舰……海军水手并登岸,噪出，鸣枪过市,声言向提督乞生

路,刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降，以安众心，汝昌不吁。军士露刃挟汝昌，汝昌仰药死。

诸将推洋员托汝昌之名，作降书。口军受降。

材料二当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅，英、法、俄、美并为有约

之国，日本不得与……是役（甲午斗争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以

仗义归辽,责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾,英据威海卫,德据胶州，法据

广州湾，以互为铃制。中国乃不国矣。

-以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》

请回答：

（1）据材料一,概括指出威海之战战场态势的特点，归纳北洋舰队失败的主观缘由。（6分）

（2）据材料二，概括指出甲午斗争中国战败所造成的危害。（3分）

（3）结合19世纪末20世纪初相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论

断加以说明。（4分）

答案（1）特点：敌攻我守（被动挨打）;海陆交织（局处海崛）o

缘由：北洋舰队避战不出;将士贪生怕死;洋员鼓动倒戈;主帅指挥不力。

（2）危害：引发了列强瓜分中国的狂潮；大大加深了中国社会的半殖民地化（民族危机的加

深）；刺激了日本军国主义的扩张野心。

（3）说明：甲午斗争客观上唤醒了国人的民族意识;推动了救亡图存运动;激发了政治变革

思潮;加快了中国近代化（现代化）进程。

4.（2024课标I,28,4分）甲午斗争时期,日本制定舆论宣归策略，把中国和日本分别“包装”

成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让很多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称，清

政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。

这反映了（）

A.欧美舆论宣扬左右了斗争进程

B.日本力图变更中国的君主政体

C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交

D.西方媒体鼓动中国的民主革命

答案C

5.（2024课标I,29,4分）1904年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个

省份留日学生共计1883人、占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人,山西、陕西等其他十

几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是（）

A.地区经济文化水平与开放程度有别

B.革命运动在各地高涨程度存在差异

C.清政府激励留学的政策发生变更

D.西方列强在中国的势力范围不同

答案A

考点二民族工业的初步发展

6.（2024课标I,28,4分）

川沙县部分名人简历表

国学生,干练有才,上海招商局创办时，

黄杉

章程皆其手订

监生,幼时孤苦伶仃,学习米业，中年创

朱纯祖

设朱丽记花米行

南邑生员，感于地方贫瘠日甚,就其家设

姚光第

机器轧棉厂

上表是19世纪末20世纪初毗邻上海的川沙县部分名人的简历，说明当时国内（）

A.科举取士转向选拔实务人才

B.传统社会结构受到冲击

C.儒家的义利观念被抛克

D.新式工业在经济中居于主导

答案B

7.（2024课标III,28,4分）1897年,有人指出：“中国创行西法已数十年，皆属皮毛,空言无补。

至今两年来，忽大为变动，如邮政、银行、铁路，直见施行，今日津亦有小轮，风气之开,人力诚

难阻隔也。”产生上述变更的主要缘由是（）

A.维新变法运动快速兴起

B.政府大力扶持官督商办企、也

C.列强对华资本输出削减

D.政府放宽了兴办实业的限制

答案D

考点三维新思想

8.（2024江苏单科,8,3分）1897年10月，严复等人在天津创办《国闻报》，一方面选择百余种

外国报刊作为稿件来源,另一方面还派员到各地采访，国内偏重于北方各省，国外则设访员于

伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明（）

A.国内无报刊供其选稿

B.维新派要让读者了解国内外大事

C.清政府允许自由办报

I）.维新思想的传播仅限于北方各省

答案B

9.（2024江苏单科,22,13分）翁仕朝（18741944）,一位乡村犁师，世居香港，历经英国殖民扩

张、日本攻陷香港等重大世局之变,始终秉持志节，期望政治清明、民族独立和国家富强，充溢

着时代给予的家国情怀。阅读下列材料：

材料一翁氏对于世界地理颇有深厚爱好，出于其手编亲辑之简明著作为《天下寰球中外

交通分五大洲图》，简明清晰，并系史志……了解世界，求取新知，自以阅览世界地志为重要入

手，自鸦片斗争时期,魏源、徐继畲、梁廷相、姚莹等均循此途，当知知书儒生多具共同意趣，

翁氏遗留著作,惟此一种最有贡献。

——王尔敏《儒学世俗化及其对于民间风教之浸濡》

材料二孙逸仙，想报仇,行革命,灭满洲。数十年,不变志，以三民,为主义……前者仆,后

者继,不自由，在人世。

若学买卖,是为商家,有人办丝,有人办茶……中国所用，多是洋货,利归外国,每年甚多。

一一翁仕朝授课教材《新三字经》

《三、四、五字书》（20世纪初）

材料三民国政府纪念期，列明以后:正月一号，南京政府成立纪念。二月一号，北京宣布

共和纪念……（五月）九号，条约（廿一条）国耻纪念……（八月）廿九号，《南京和约》国耻纪念。

九月七号，《辛丑条约》国耻纪念。

一一翁仕朝手稿（20世纪30年头）

完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学学问，指出翁仕朝和魏源等人具有怎样的“共同意趣”，并分析这种

“意趣”对近代中国社会产生的影响。（4分）

（2）据材料并结合所学学问，就翁仕朝的家国情怀提炼观点，并从内涵和成因方面进行论证。（9

分）

（要求:观点明确；史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右）

答案答案要点：

（1）意趣:关注世界地理；了解世界,获得新知。

影响:推动思想解放;促使人们不断探寻强国之路。

⑵略

10.（2024课标n,28,4分）1898年，一份英文报纸报道:光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持

着光绪名义上统治的滑稽剧，一到适当的时候，便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说

明当时（）

A.君主立宪受到社会的广泛支持

B.清政府加强排外活动力度

C.列强找寻干涉中国内政的借口

D.部分西方人赞同变法活动

答案I）

11.（2024课标IH,28,4分）英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的

进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“挖空心事”地将

二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在（）

A.订正生物进化论的错误B.为反清革命供应理论依据

C.传播“中体西用”思想D.促进国人救亡意识的觉醒

答案D

12.（2024天津文综,6,4分）据学者探讨，晚清成册的小说至少在一千种以上,其中翻译多于创

作,翻译的数量占总数的三分之二。但1840—1899年中国翻译的外国小说仅7部,这主要是因

为当时（）

A.闭关锁国状态刚刚被打破

B.西方文化的传播遭到坚韧抵制

C.国人更关注西学中的器物与制度

D.中国古典小说具有强大影响力

答案C

13.（2024课标HI,28,4分）甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物

产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂商吾中华！”这反映出

“诗界革命”（）

A.提倡民主革命的思想B.推动了白话文运动

C.适应了救亡图存的须要D.成为改良思潮的开端

答案C

14.（2024课标II,29,4分）康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪

造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在（）

A.揭露历史真相B.引介西方理论

C.提倡变法维新I）.颠覆孔孟学说

答案C

老师专用题组

考点一甲午中日斗争与八国联军侵华

1.（2024课标II,28,4分）19世纪70年头,针对日本阻挡琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏

中强调:琉球一直是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“依

据万国公法与评直曲”。这说明当时（）

A.日本借助西方列强侵害中国权益

B.传统朝贡体系已经解体

C.地方督抚干预朝廷外交事务决策

D.近代外交观念影响中国

答案D

2.（2024北京文综，16,4分）1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版。书中有一则故事:狮王与

群兽立约，羊由狼管辖,兔子由狗管辖,彼此友好,和平共处。兔子感叹说,我期盼这一天很久了,

但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一旦忽言弭兵,亦王狮之约众

耳!弱者国于其旁，果如兔之先见耶？！“林纾意在（）

A.提示中国人警惕被侵略瓜分的危急

B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则

C.呼吁世界列强担当爱护弱国的责任

I）.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治

答案A

3.（2024四川文综,5,4分）右图是法国某报刊登的关于晚清一场战事的图片。

该战事的后果是（）

A.《南京条约》签订

B.中国西南门户被迫打开

C.沙市、重庆等商埠开放

D.《辛丑条约》签订

答案D

4.（2024山东文综，18,4分）“合议既成，举国争言洋务：请开铁路者有之，请练洋操者有之，请

设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治，则或言银吁，或言邮政，或请设商局，或请设商

务大臣……”“合议既成”是指签订了（）

A.《南京条约》B.《天津条约》

C.《北京条约》D.《马关条约》

答案D

5.（2013四川文综,4,4分）史学家陈旭麓指出，19世纪40年头、60年头和90年头是中国社会

从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是（）

A.抗拒封建专制与建立君主立宪的统一

B.批判传统与全面引进西方文化的统一

C.发展资本主义与建立民主共和的统一

D.抗拒西方侵略与学习西方文化的统一

答案D

6.（2024天津文综,13,12分）（节选）阅读材料,回答问题。

材料一1834年,清廷官员至英国使臣律劳卑广州住处商谈贸易问题，双方在各自应处的

座位、方向、次序等问题上发生了严峻分歧。中方要求将自己的座位支配在会见大厅的北面（上

席），英方则坚持将自己的座位置于大厅北面主席的突出位置。两者争吵不下，商谈未能进行。

——摘编自王开玺《隔膜、冲突与趋同

一清代外交礼仪之争透析》

（1）材料一中，中英双方争吵的内容是什么？反映了清廷官员怎样的心态?结合所学学问，分析

英国使臣所持看法的国内背景。（6分）

材料二1901年,虽经李鸿章讨价还价,清王朝仍被迫接受西方外交使团的礼仪要求,将

外国使臣觐见清帝的礼仪说帖，作为《辛丑条约》的附件十九。其中规定:外国使臣递交国书

时,清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队爱护;清帝款宴各国使臣应在皇

宫大殿内实行,并躬亲入座。

-摘编自王开玺《隔膜、冲突与趋同

——清代外交礼仪之争透析》

（2）材料二反映了中国怎样的外交地位?试从国际背景分析其缘由。（6分）

答案（1）座位次序（外交礼仪之争）。

以天朝上国自居。

英国进行工业革命，国力强盛。

（2）屈辱的听从地位。

19世纪末,西方进入垄断资本主义阶段,输出资本,瓜分世界；资本主义世界体系最终建立,

中国完全沦为半殖民地半封建社会。

考点二民族工业的初步发展

7.（2024大纲全国，16,4分）晚清一闻名人士提出，“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省

皆为厉禁……徒使洋货流行”，建议“宜纵民为之，并加爱护”。这种主见被正式推行是在

（）

A.19世纪70年头B.19世纪80年头

C.19世纪90年头I）.20世纪20年头

答案C

考点三维新思想

8.（2012江苏单科,22,13分）史家有时会修正自己对历史的相识,萧公权的康有为探讨即为一

例。阅读下列材料：

材料一二十多年前.草写《中国政治思想史》的时候，我所望见康氏的著作不过是现在所

望见中的一小半。他的思想，我既不能有全面的相识，也不曾作深化的剖析。因此我的论断不

免有舛误的地方。例如我说：“康氏以立宪为保皇之手段，故其所号召者为假民权。托孔子以

为变法之口实，故其所号召者为假维新。”多看他的著作，细研他的思想之后，我发觉这个论断

几乎与真相恰相反背。现在我认为这两句话可以改为“康氏以保皇为立宪之手段，其所号召者

为渐进之真民主。谓孔子为改制之圣人，其所企求者实为制度与思想之一体维新”。我现在的

看法……可以说是遵行“过则勿惮改”的古训。

----萧公权《问学谏往录》

材料二萧公权于1940年写作《中国政治思想史》时，亦不免认为康有为反对革命。……

直到后来看到大批有关康氏的原始材料，力摆脱……（某种）史观的阴影，对康氏有新的相识，

所谓“假民权”“假维新”，原来都是真的。

一一汪荣祖《康有为论》

材料三从历史的观点来看,这件事或许有某种意义:我们只能在我们时代的条件下进行

相识,而且这些条件达到什么程度,我们便相识到什么程度。

——恩格斯《自然辩证法》

请回答：

（1）结合所学学问，说明材料一中“制度与思想之一体维新”的内涵。（4分）

（2）运用上述材料，结合所学学问，以萧公权的康有为探讨为例，以“时代、史家与历史相识的

修正”为主题进行论证。（9分）

（要求:观点明确；史论结合;逻辑严密;表述清晰;250字左右）

答案（1）内涵:抨击专制皇权;提倡君.主立宪制度；宣扬近代西方学说;政治制度变革和思想

启蒙的双重目的。

⑵略。

9.（2024课标I,29,4分）1898年,梁启超等联合百余举人上书,请废八股取士之制。参与会试

的近万名举人，“闻启超等此举,嫉之如势不两立之仇，遍播谣言，儿被殴击”.这一事务的发

生表明（）

A.废八股断送读书人政治前途B.改制缺乏广泛的社会基础

C.学问分子在政治上极为俣守D.新旧学之间冲突不行调和

答案B

1（）.（2013安徽文综，13,4分）梁启超在《戊戌政变记》中写道：“康有为以为望变法于朝廷，其

事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者;故欲倡之于下，以唤起国民之争论，振刷国民之

精神,使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明（）

A.康梁意识到启发民智的重要

B.戊戌变法没有借鉴外国阅历

C.康梁认为变法不能依靠朝廷

D.戊戌变法是发自民众的运动

答案A

11.（2013天津文综,5,4分）“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭

拾泰西皮毛,……遂乃自足。”上述言论应当是（）

A.顽固派对洋务派的指责B.洋务派对顽固派的指责

C.洋务派对维新派的指责D.维新派对•洋务派的指资

答案D

12.（2024天津文综，13,19分）阅读材料，回答问题。

材料一今日中国不变法则必亡是已……然则救之之道当何如？曰：痛除八股而大讲西

学……约而论之，西洋今日，业无论兵、农、工、商，治无论家、国、天下，蔑（无）一事焉不资

于学……公等从事西学之后，平心察理,然后知中国从来政教之少是而多非。即吾圣人之精意

微言，亦必既通西学之后，以归求反观,而后有以窥其精微,而服其为不行易也。

-严复《救亡决论》（1895年）

材料二不佞垂老，亲见七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战，觉彼族三百年之进化,

只做到“利己杀人，寡廉鲜耻”八个字。回观孔孟之道，真量同天地，泽被寰区。

——严复《与熊纯如书》（1918年）

（1）依据材料一、二并结合所学学问，分析严复对于中西文化的前后不同看法及其缘由。（8分）

（2）结合所学学问，分析材料一中严复对于中国传统文化的看法是否符合当时的思想潮流。（5

分）

材料三就世界观和基本的价值观而言，严复是一个西方文明的十足的崇拜者:这导致他

对中国的传统进行无情的批判……笼统地把当时全部儒家学派都视为思想的废物而不屑一

顾……医治中国的弊病只能利用西方的思想和价值观。

——［美］费正清等编《剑桥中国晚清史》

（3）结合材料一、二，分析材料三中对严复的评价是否精确并说明理由。（4分）

（4）综上,结合当今时代，你认为应当如何看待中国传统文化。（2分）

答案（1）材料一批判中国传统文化,确定西方文化的学习价值;材料二否定西方文明，主见回

来中国传统文化。

维新变法时期，认为中国传统文化不足以救亡，主见向西方学习，进行变法;新文化运动时

期,对社会现状不满，一战又使其对西方文明悲观。

（2）与当时的思想主流不符;新文化运动时期全面对西方学习成为时代潮流，马克思主义

在中国传播，“以俄为师”成为新的救亡选择，严复的看法相对保守。

（3）不精确。

维新变法时期，严复对中国传统文化并未全面否定；一战后，严复反思西方文明，对传统文

化有更多的确定。

(4)答案示例:中国传统文化既有精华,也有糟粕，既要继承,也要反思；要增加文化自信；

对于传统文化如何扬弃,既要放到详细时空予以详细分析，也要在一个长时段内加以总体评

判。

13.(2012课标全国,41,12分)阅读材料,回答问题。

材料“冲击一反应”曾是国内外史学界说明中国近代历史的模式之一。其主要观点为

中国社会存在巨大懵性,缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期起先,西方的冲击促使

中国发生猛烈变更。有人据此图示中国近代历史变迁(见下图)。

八阳联军侵华

美以收军入侵北京：1861-18乂年

依据材料并结合所学学问，评折“冲击反应”模式。

(要求:对该模式赞成、反对或另有观点均叱观点明确:运用材料中的史实进行评析，史论结

合)

答案示例1

观点:我认为这一模式是片面的。西方冲击对中国社会近代化有促进作用，但中国社会也

有自身内在的发展特点。

(1)中国传统文化的确存在巨大惰性，例如以儒家思想为主导的意识形态，“闭关锁国”

的对外政策，“天朝上国”的心态，政治的君主专制抑制社会活力。中国近代化的确有西方冲

击的作用和确定的被动性。在鸦片斗争后，中国的学问分子有觉醒，但只停留在表面，目的是

“师夷长技以制夷”。但随着外来势力侵略加剧，中国的学习日益加剧，从器物向制度、思想

层面转变。西方入侵的确和中国近代社会变更具有确定同步性。西方入侵是中国近代化的外

在条件,加速了中国近代化。

(2)在确定西方作用的同时，也要看到西方冲击并非中国近代化的根本缘由，内因才是事

物发展的确定性因素。中国不缺乏突破的内在动力，中国发展具有自身的特点和内涵，比如明

清时期中国东南沿海地区商品经济的旺盛以及资本主义萌芽的出现，对外贸易在世界中占据

重要地位;王夫之、黄宗莪等人思想具有反专制的色调;清政府的腐朽统治激起了中国人民不

断的反封建斗争。

综上所述,这一模式过于强调西方的外部冲击和中国的被动适应,是片面的。正确看待这

一问题应当坚持辩证的唯物史观，既要看到历史发展的外来力气，也不行忽视内部的主观能动

性。西方冲击是中国近代化的加速剂而非最终缘由。材料中的观点是典型的西方中心论，夸大

了西方冲击的作用。历史挨讨要从事实动身，全面看待，详细问题详细分析，而不能停留在理论

上。

示例2

观点:西方冲击对中国社会近代化有促进作用，我赞成这一模式。

“冲击一反应”模式认为中国传统历史发展是停滞的，中国社会自身是无法产生进入近

代社会的动力，所以中国要进入近代社会就须要外在的力气，须要外在的“冲击”。这种模式

凸显了外部的“冲击”对中国发展的重要意义。如材料中所指中国自鸦片斗争冲击后，照旧引

不起足够的“反应”，于是在其次次鸦片斗争巨大的“冲击”下，地主阶级洋务派起先了“自

强”“求富”的洋务运动，一步一步向西方学习，由学习“器物”到戊戌变法和辛亥革命时期

的“制度”，再到五四运动忖期的“思想”，在这种学习的过程中也存在着外部巨大的“冲

击”一一甲午中日斗争、八国联军侵华斗争和《凡尔赛和约》签订等事务的发生。不能不说

外部的“冲击”对中国近代历史的发展有着影响。从上述中国近代历史发展轨迹可以得知中

国近代历史的发展，国外的“冲击”是一个重要的因素，所以这种模式还是很有启发意义的。

【三年模拟】

一、选择题（每题3分，共48分）

1.（2025届江苏启东中学期中,7）日本学者藤村道生关于日午斗争的评论：“北洋陆军装备有

毛瑟枪和克鲁伯炮，所以，在武器方面，它比运用村田式步枪和青铜山炮的日军优越。但它不过

是内战用的、示威用的军队。它完全没有近代斗争所必需的给养、运输机构和兵站设备。”

这反映出当时中国军队（）

A.不是真正的国防军队B.只学西方的军事技术

C.军事实力比日军先进D.更适合对外防卫侵略

答案A

2.（2025届江苏赣榆期初,7）《申报》载,1896年，杭州通益公纱厂开建，“经丁绅丙、王绅震

元等创办以来，其时风气未开，集资不易，故迭拨官款，以为提倡……”这表明当时（）

A.民族资本主义企业的创办已蔚然成风

B.官僚资本主义企业已在中国出现

C.清政府对民间设厂的看法已有所变更

D.实业救国思潮得到社会普遍认可

答案C

3.（2025届江苏南通如皋调研二，11）在近代某次侵华斗争期间，关于行军序列问题，口俄双方

发生争吵。日本福岛少将说：“天经地义日军应当排在纵队的最前面行进。”俄军指挥官

说：“俄军亦在此次事变之初甚是尽力，故此排在最前行进之荣誉应归于俄军。”这次侵华斗

争指（）

A.第一次鸦片斗争B.甲午中日斗争

C.其次次鸦片斗争D.八国联军侵华

答案D

4.（2025届江苏海安高级中学9月测试，19）”由民国元年至十年……举清末嘉奖实业政策之成

果尽破坏之,而无以为继……就政府对待实业之看法与影响言,六十年中清末之九年为黄金时

代，而民初之十年为黑暗时代。”材料中“黄金时代”的到来主要是由于（）

A.政府放宽民间设厂限制B.辛亥革命的促进

C.欧洲列强短暂放松侵略D.国民政府的推动

答案A

5.（2025届江苏南京期初,7）昌切在《清末民初的思想主肽》中说：“这种……理论创建看似以

‘古‘系‘今'，但始终徘徊在'古'的范畴中难以自拔……以古证今，以古代思想作为制度

设计与思想构筑的材料，稍不留意，便是古人拖住了今人,为后人所俘获。”他评论的是（）

A.林则徐“师夷长技”的主见

B.张之洞“中体西用”的思想

C.康有为“托古改制”的做法

D.陈独秀“民主科学”的观点

答案C

6.（2025届江苏扬州中学13月检测,8）“宗其理（指天演之术）而大阐人伦之事，帜其学曰'群

学（社会学）'。'群学’者何?荀卿子有言：'人之所以异于禽兽者，以其能群也'。"（严复

《原强》）这说明严复（）

A.利用传统文化介绍西方思想

B,认为进化论与儒学功能•样

C.提出西方思想源于中华文化

D.主见以救亡图存为首要任务

答案A

7.（2024江苏苏北三市1月，7）漫画用简洁而夸张的手法来描绘生活或时

事，右图反映了近代中国某次斗争。此次斗争导致（），f澧萍］

A.中国起先丢失关税主权.例

B.列强加强对华资本输出

C.外国军队可以进驻北京二工»

D.清政府成为“洋人的朝廷”

答案B

8.（2024江苏苏锡常镇3月，6）清末闻名诗人丘逢甲在《元夕无月》中沉痛地写道：“满城灯市

荡春烟，宝月沉沉隔海天。看到六螯仙有泪，神山沦没已三年!三年此夕月无光，明月多应在家

乡。欲向海天寻月去，五更飞梦渡蛆洋。”其中“神山沦没”事务（）

A.使清政府成为列强的工具B.加剧了中国的半殖民地化

C.刺激清政府学习军事技术I）.开启了列强商品输出进程

答案B

9.（2024江苏苏锡常镇5月，8）1898年,落第举人王某见京师高校堂有生活津贴，于是报名参

与。不料，有人写对联嘲讽他，“孝悌忠信礼义廉，一二三四五六七”，意为“无耻”“忘（王）

八"。王某后悔“失节”，竞在京师高校堂开学前夜悬梁自尽。王某的悲剧从侧面反映了

（）

A.传统文化良莠并存B.“中体西用”思想盛行

C.维新变法阻力较大D.民主革命即将到来

答案C

10.（2024江苏扬州1月，6）严复发表《原强》一文,指出：“今而图自强，非标本并治焉，固不行

也……标者何?收大权，练军实……至于其本,则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使

民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将独立。”由此可见严复更主见（）

A.提倡富国强兵B.学习西方制度

C.突出中