2026年部编版六年级语文高频考点模拟测试

2026年部编版六年级语文高频考点模拟测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.根据拼音写词语。wēiwēiwúwúyínyánggāogàozhìzhì（______）（______）（______）（______）2.辨析下列各组字词，在正确的字词后面打“√”。（1）颂扬/颂扬√（2）铺陈/铺陈√（3）惬意/惬意√（4）顷刻/倾刻3.给加点字选择正确的读音，打“√”。（1）气氛（fēnfèn）√（2）模仿（mómó）√（3）惩罚（chéngchéng）√（4）潮湿（cháochǎo）√4.选词填空。（1）这幅画的色彩非常（），令人赏心悦目。鲜艳√（2）面对困难，他毫不（），坚持到底。畏难√（3）春风吹拂，柳枝轻轻（）。摇曳√（4）这篇文章的叙述非常（），条理清晰。生动√5.补全下列成语，并写出其含义。（1）亡羊补牢（），为时未晚。含义：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（2）画蛇添足（），反而不美。含义：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（3）______，________。含义：比喻说话做事要实事求是，说话做事要符合实际。（4）______，________。含义：比喻做事要专心致志，不要三心二意。6.默写课文《古文二则》中的《伯牙鼓琴》。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世无足复为听者，乃破琴绝弦，终身不复鼓琴。7.修改下列病句。（1）通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。删除“使”√（2）他经常受到大家的称赞和学习。删除“和学习”√（3）学校开展了丰富多彩的文体活动，丰富了我们的课余生活。删除“丰富多彩的”或“课余生活”√（4）为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。删除“不再”√二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面短文，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。1.这段话选自哪篇课文？作者是什么？《春》√朱自清√2.“偷偷地”用在这里有什么表达效果？表现小草顽强的生命力，也表现小草生长的迅速，悄无声息。√3.文中描写了小草的哪些特点？嫩嫩√绿绿√多√草地软绵绵√4.从哪些词语可以看出作者对春草的喜爱之情？偷偷地√满是的√轻悄悄的√软绵绵的√（二）课外阅读阅读下面短文，回答问题。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点灯光，一点点人影，都是雨中的景象。1.这段话主要描写了什么？雨景√2.文中用了哪些比喻来描写雨？牛毛√花针√细丝√3.“绿得发亮”和“青得逼你的眼”分别写出了什么？“绿得发亮”写出了树叶被雨水洗刷后的鲜艳和生机。“青得逼你的眼”写出了小草被雨水滋润后的鲜嫩和活力。√4.你认为这段话表达了作者怎样的情感？表达了作者对雨景的喜爱之情。√三、写作题目：那一次，我________要求：先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的记叙文。注意语句通顺，表达真情实感。试卷答案一、基础知识积累与运用1.蜷蜷窝窝阴阳高高兴兴解析：考查拼音写汉字能力，需注意形近字、同音字的区分，以及汉字的正确书写。2.颂扬/颂扬√铺陈/铺陈√惬意/惬意√顷刻√解析：考查同音字辨析能力，“顷刻”意为极短的时间，“倾刻”意为偏向一边，此处应选“顷刻”。3.气氛√模仿√惩罚√潮湿√解析：考查多音字辨析能力，需根据具体语境选择正确的读音。4.（1）鲜艳√（2）畏难√（3）摇曳√（4）生动√解析：考查选词填空能力，需根据语境选择合适的词语。5.（1）亡羊补牢√，为时未晚。含义：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（2）画蛇添足√，反而不美。含义：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（3）言必信，行必果√。含义：比喻说话做事要实事求是，说话做事要符合实际。（4）专心致志，一丝不苟√。含义：比喻做事要专心致志，不要三心二意。解析：考查成语积累及理解能力，需掌握成语的意思并能灵活运用。6.伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世无足复为听者，乃破琴绝弦，终身不复鼓琴。解析：考查默写能力，需熟练背诵课文。7.（1）删除“使”√（2）删除“和学习”√（3）删除“丰富多彩的”或“课余生活”√（4）删除“不再”√解析：考查病句修改能力，需判断句子是否存在语病，并找出病因进行修改。二、阅读理解（一）课内阅读1.《春》√朱自清√解析：考查对课文及作者的了解。2.表现小草顽强的生命力，也表现小草生长的迅速，悄无声息。解析：考查对重点词语的理解，需结合语境理解词语的含义。3.嫩嫩√绿绿√多√草地软绵绵√解析：考查对文中信息的提取能力，需找出描写小草特点的词语。4.偷偷地√满是的√轻悄悄的√软绵绵的√解析：考查对作者情感的理解，需找出表达作者喜爱之情的词语。（二）课外阅读1.雨景√解析：考查对文章主要内容的概括能力。2.牛毛√花针√细丝√解析：考查对文中信息的提取能力，需找出比喻的句子。3.“绿得发亮”写出了树叶被雨水洗刷后的鲜艳和生机。“青得逼你的眼”写出了小草被雨水滋润后的鲜嫩和活力。解析：考查对重点句子的理解，需结合语境理解句子的含义。4.表达了作者对雨景的喜爱之情。解析：考查对文章情感主旨的理解