2026年部编版六年级语文高频考点专项冲刺

2026年部编版六年级语文高频考点专项冲刺考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给加点字选择正确的读音，请将序号填在括号里。A.积累（jī/jí）B.似的（shì/sì）C.颈项（jǐng/jìng）D.气氛（fēn/fèn）E.翘首（qiào/qiáo）F.颈椎（jǐng/jīng）2.下面词语书写完全正确的一项是（）。A.再接再励B.精益求精C.迫不急待D.再接再厉3.在下面括号里填上合适的词语。（）的阳光（）的草地（）的歌声（）的树木4.选词填空。（）①雷声大作，豆大的雨点（）地砸下来。②他（）地查资料，准备明天的演讲。（）①这座古老的桥梁经历了无数风雨，依然（）地站立着。②看到老师（）的目光，我暗暗下决心要好好学习。（居然/仍然/纷纷/刻苦）5.下面句子没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.他跑步的速度非常快，像一阵风似的。C.学校开展的读书活动，同学们都非常感兴趣，参加的人很多。D.是否认真复习，将直接影响你考试的成绩。6.把下面的句子改写成反问句。今天的景色真美，令人心旷神怡。7.用“虽然……但是……”把下面的两个句子合并成一句话。小明生病了。小明坚持来上学。8.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“吹毛求疵”这个成语的意思是形容一个人非常爱挑剔，找出别人身上的小毛病。（）（2）《伯牙鼓琴》和《伯牙绝弦》这两篇短文都讲述了伯牙和子期之间关于音乐的知音故事。（）（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达的诗人的悲观情绪。（）（4）《草》这首诗的作者是唐代著名诗人白居易。（）二、阅读理解9.阅读下面的短文，回答问题。小溪从山涧中流淌出来，一路欢歌。它绕过光滑的石头，流过碧绿的草丛，滋润着干涸的土地。小溪遇到了一块巨大的石头挡住了它的去路。石头说：“喂，小溪，你为什么要来挡我的路呢？”小溪回答说：“我要去远方的大海，想要看看那里的广阔和美丽。”石头嘲笑道：“你那么小，怎么去得过大河呢？还是乖乖地留在这里吧。”小溪没有放弃，它用自己微弱的力量，日复一日地冲击着石头。时间一天天过去，小溪终于冲开了一条小缝，然后又汇入了其他的小溪，一起奔向远方。（1）这篇短文主要写了什么？（2）小溪遇到了什么困难？石头是如何说的？（3）从短文中找出描写小溪动作的词语，写三个。（4）你认为小溪最终成功了吗？为什么？10.阅读下面的短文，回答问题。童年的记忆里，总有外婆那把旧蒲扇。每到夏天的傍晚，外婆就会坐在院子里的老槐树下，摇着蒲扇给我们讲古老的故事。蒲扇的扇面是深棕色的，上面有被岁月磨得光滑的痕迹。外婆说，这把蒲扇是她年轻时自己做的。每当蒲扇轻轻摇动，送来习习凉风时，我就感觉夏天的炎热都被赶跑了。那阵阵凉风，不仅带来了物理上的舒适，更带来了外婆无私的爱和温暖。如今，外婆已经离开了我们，但那把旧蒲扇和夏夜里的故事，却永远留在了我的记忆深处，成为我心中一份珍贵的温暖。（1）短文主要描写了什么？（2）外婆的蒲扇有哪些特点？（3）“那阵阵凉风，不仅带来了物理上的舒适，更带来了外婆无私的爱和温暖。”这句话表达了作者怎样的情感？（4）“如今，外婆已经离开了我们，但那把旧蒲扇和夏夜里的故事，却永远留在了我的记忆深处……”这句话在文中起什么作用？三、作文11.题目：那一次，我明白了______要求：请将题目补充完整，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，表达清楚。不少于400字。试卷答案1.A.jīB.shìC.jǐngD.fēnE.qiáoF.jǐng解析：考查汉字字音。积累积累，jī；似的似的，shì；颈项颈项，jǐng；气氛气氛，fēn；翘首翘首，qiáo；颈椎颈椎，jǐng。注意多音字和易混淆字音。2.D解析：考查汉字字形。A.再接再励励—厉；B.精益求精精—经；C.迫不急待急—及；D.再接再厉正确。此题考查常用词语的准确书写。3.灿烂坦荡动听健壮解析：考查词语搭配。根据语境和词语含义进行合理搭配：阳光灿烂，草地坦荡，歌声动听，树木健壮。4.纷纷刻苦仍然居然解析：考查词语运用。①形容雨点多且快，用“纷纷”；②形容努力用功，用“刻苦”；③形容桥梁状态未改变，用“仍然”；④形容老师态度出人意料，用“居然”。5.B解析：考查病句修改。A.成分残缺，应删去“使”；C.语义重复，“非常感兴趣”和“参加的人很多”重复，可删去其一；D.两面对一面，应在“将”前加“能否”。B句没有语病。6.今天的景色难道不是真美，让人心旷神怡吗？解析：考查句式变换。将陈述句改为反问句，需要添加反问成分（难道……不是……吗？），并调整语序。7.虽然小明生病了，但是小明坚持来上学。解析：考查句子合并。使用关联词语“虽然……但是……”连接两个句子，注意句式结构不变。8.（1）√（2）√（3）×（4）×解析：考查文学常识和词语理解。（1）“吹毛求疵”指吹开皮毛寻找里面的虱子，比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，说法正确。（2）《伯牙鼓琴》和《伯牙绝弦》都讲述了伯牙和子期相知音的故事，说法正确。（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达的是无私奉献的精神，并非悲观情绪，说法错误。（4）《草》的作者是唐代诗人白居易，说法错误，作者是唐代诗人白居易和元稹。9.（1）这篇短文主要写了小溪虽然遇到了困难，但坚持努力，最终克服困难，汇入大江奔向远方的精神。解析：考查概括主要内容。通读短文，找出主要人物（小溪）和主要事件（遇到石头挡路→坚持冲击→最终成功），概括其精神品质。（2）小溪遇到了一块巨大的石头挡住了它的去路。石头说：“喂，小溪，你为什么要来挡我的路呢？”解析：考查查找信息。根据短文第一段和第二段内容提取信息。（3）冲击汇入奔向解析：考查查找信息。在短文中找出描写小溪动作的词语。（4）认为小溪最终成功了。因为它用自己微弱的力量，通过坚持，最终冲开石头，并汇入了其他小溪，一起奔向远方。解析：考查观点判断及理由阐述。根据短文最后一段描述，小溪克服了困难，达到了目的，因此是成功的。理由在最后一段中。10.（1）短文主要描写了外婆的旧蒲扇和它带给“我”的夏夜里的凉爽以及外婆的爱和温暖。解析：考查概括主要内容。通读短文，抓住核心事物（旧蒲扇）及其意义（凉爽、爱、温暖）来概括。（2）外婆的蒲扇扇面是深棕色的，有被岁月磨得光滑的痕迹；蒲扇轻轻摇动，送来习习凉风。解析：考查查找信息。根据短文第二段内容提取关于蒲扇外观和功能的描述。（3）这句话表达了作者对外婆的怀念和感激之情，以及外婆的爱给“我”带来的深刻印象。解析：考查体会情感。