2026年部编版四年级语文上册单元期中期末测试试卷

2026年部编版四年级语文上册单元期中期末测试试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。嫌弃（xiánqián）搅动（jiǎozào）气氛（fēnfèn）瘦弱（shòuruò）挣扎（zhēngzhá）漂亮（piàoliàng）轻盈（qīngyíng）慈祥（cíxiáng）瘫痪（tānhuàn）2.先比一比，再组词。慢（）坚（）拂（）澄（）蔓（）坚（）佛（）橙（）3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）心（）目（）（）不安（）（）不舍（）心（）血（）（）大悟（）（）有力造句：__________________________________________________4.选择恰当的关联词填入下面的句子中。（1）虽然明明的学习成绩很好，________他还是帮助学习有困难的同学。（2）我们________努力，________不能保证一定能取得好成绩。（3）________天气很糟糕，________他坚持准时到校。5.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人龚自珍。（）（2）“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨。”这句诗描写的是夏天的景色。（）（3）小明在数学竞赛中获得了第一名，他骄傲自满，不再认真学习了。（）（4）《爬山虎的脚》的作者是老舍。（）二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天的校园像一幅美丽的图画。蓝蓝的天空下，教学楼披着黄色的外衣，好像一位穿着盛装的小姑娘。花园里的菊花五彩缤纷，红的像火，黄的像金，白的像雪，散发出淡淡的清香。同学们在操场上奔跑、嬉戏，欢声笑语洒满了整个校园。秋风轻轻吹过，树叶沙沙作响，好像在为同学们的朗朗读书声伴奏。夕阳西下，金色的余晖洒在校园里，给一切事物都镶上了一道金边，景色宜人。6.根据短文内容填空。（1）这篇短文描写的是________的校园景色。（2）教学楼被比作________，花园里的菊花有________、________、________等颜色。（3）同学们在________上活动，他们的活动有________、________，还伴着________声。7.从文中找出下列词语的近义词或反义词。（1）美丽（）（2）热闹（）（3）安静（）8.短文中描写声音的句子是哪一句？请抄写下来。9.你喜欢秋天的校园吗？为什么？三、写作10.请以“______，我快乐”为题，写一篇作文。不少于400字。试卷答案1.qiánzàofēnshòuzháliàngyíngxiánghuàn2.慢步坚强拂晓澄澈蔓延坚定仿佛橙子3.眉开焦躁恋恋赠付心血恍然大悟颜筋柳骨(解析：考察成语积累和运用能力。补充完整成语需要记忆，造句则需理解成语意思并结合生活实际。)4.因为所以虽然但是无论都(解析：考察关联词运用能力。根据句子间逻辑关系选择恰当的关联词是关键。)5.×√××(解析：考察文学常识和课文理解。“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨”出自南宋诗人志南；“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍；“小明骄傲自满”属于合理推断；“《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。)6.秋天穿着盛装的小姑娘红黄白(解析：考察对短文内容的查找和概括能力。从短文第一句可知季节，第二句比喻句可知答案，第三句列举颜色可知答案。)7.美好（或：美丽）热闹（或：喧闹）喧闹（或：安静）8.秋风轻轻吹过，树叶沙沙作响，好像在为同学们的朗朗读书声伴奏。(解析：考察对文中特定信息（声音）的定位和提取能力。根据“沙沙作响”判断。)9.（开放性题目，学生回答合理即可。解析：考察阅读感受和表达能力。要