2026年部编版五年级语文上册第四单元专项训练

2026年部编版五年级语文上册第四单元专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.挽联（liǎn）纪念（jì）精神（shén）瞻仰（zhān）B.残垣（yuán）断壁（bì）惟余（yú）莽莽（mǎng）C.慷慨（kǎi）激昂（áng）决别（jué）抵御（yù）D.潜龙（qián）腾渊（yuān）鳞爪（zhǎo）震惶（huáng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.风华正茂慷慨激昂惟余莽莽B.残垣断壁金碧辉煌意味深长C.妄自菲薄气吞山河举世闻名D.垂头丧气喜出望外顶天立地3.下列加点字解释有误的一项是（）A.潜龙腾渊（深潭）红日初升（升起）B.纵有千古（纵然，即使）横有八荒（纵横，指东西南北四方）C.尚且（况且）苟利国家生死以（如果）D.虽万死（虽然）竟成灰烬（竟然）4.下列词语中，形容“少年中国”形象恰当的一项是（）A.步履蹒跚B.老态龙钟C.风华正茂D.姗姗来迟5.古诗默写。（1）《示儿》中表达诗人临终前对国家统一的殷切期望，以及对自己未能亲眼看到国家统一的悲愤心情的诗句是：“__________，__________。”（2）《题临安邸》中讽刺统治者只知寻欢作乐，而把国仇家恨抛在脑后的诗句是：“__________，__________。”（3）《己亥杂诗》中借落花表达诗人虽辞官但仍关心国家命运的爱国情怀的诗句是：“__________，__________。”6.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《示儿》的作者是唐代诗人陆游，他是南宋的爱国诗人。B.《少年中国说（节选）》的作者是梁启超，他是近代资产阶级改良派的代表人物。C.《圆明园的毁灭》是一篇说明文，主要介绍了圆明园昔日辉煌的景观。D.“惟余莽莽”中的“莽莽”指的是茂盛的草木。7.在横线上填入恰当的关联词语。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。二、课内阅读理解阅读《少年中国说（节选）》片段，回答问题。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！1.文中画横线的句子运用了__________和__________的修辞手法，这样写的好处是__________。2.“红日初升”运用了__________的修辞手法，把__________比作__________。3.“纵有千古，横有八荒”的意思是__________。这句话表达了作者怎样的情感？4.文中“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”一句中，“与天不老”和“与国无疆”能否调换位置？为什么？三、课外阅读理解阅读下面的短文，回答问题。《心中的长城》长城，蜿蜒在崇山峻岭之间，像一条巨龙守护着中华大地。而在我的心中，也有一座“长城”，它是由无数爱国的中华儿女用血肉之躯筑成的。翻开历史的画卷，我看到了林则徐虎门销烟的坚定身影，那是中华民族不屈的脊梁；我看到了詹天佑不畏艰险，在崇山峻岭中主持修建京张铁路的智慧与勇气，那是科学家的担当；我看到了无数革命先烈抛头颅、洒热血，用生命换来了今天的和平。他们就像一块块砖石，筑起了心中的长城。如今，这座“长城”依然坚固。在抗击疫情的一线，白衣天使们逆行出征，他们是无声的战士；在边防线上，战士们手握钢枪，屹立不倒，他们是最可爱的人。他们用自己的行动诠释着什么是家国情怀，什么是责任与担当。梁启超先生曾说：“少年强则国强。”作为新时代的少年，我们虽然身处和平年代，但同样肩负着建设祖国的重任。我们要努力学习科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的品德。让我们用知识武装头脑，用行动充实心灵，共同筑起心中的长城，让祖国更加繁荣昌盛。1.短文题目是《心中的长城》，作者为什么说心中也有“长城”？2.文中列举了林则徐、詹天佑、革命先烈等人物，他们共同的特点是什么？请用文中的一句话概括。3.文中划线句子“他们就像一块块砖石，筑起了心中的长城”中，“砖石”指的是__________，“长城”指的是__________。4.“少年强则国强”出自《少年中国说》，请结合短文内容，谈谈作为新时代的少年，我们应该怎么做？5.短文最后一段主要运用了__________的修辞手法，其作用是__________。四、习作题目：读《少年中国说》有感梁启超先