2026年云南省临沧市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年云南省临沧市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.国子监（jiàn）鸿鹄（hú）荫庇（yìn）B.ildo（lǐ）教诲（huǐ）慰藉（jiè）C.莅临（lì）孤僻（pì）陨落（yǔn）D.精髓（suí）联袂（mèi）吝啬（lìn）答案：C解析：C项中“莅临”读作lì，“孤僻”读作pì，“陨落”读作yǔn，均正确。A项“荫庇”应读yìnbì，“教诲”应读huì；B项“ildo”应为“莅临”等，读音错误；D项“精髓”读作suǐ。(2)下列成语使用错误的一项是A.他虽然家境贫寒，但勤奋刻苦，终成大器，可谓“出类拔萃”。B.书中“不刊之论”一词使用得当，展现了作者严谨的治学态度。C.她对工作精益求精，总是“首当其冲”地完成任务。D.他言辞犀利，常常“借题发挥”，令人佩服。答案：C解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾害，不能形容“首先完成任务”，用法错误。其他选项成语使用均符合语境。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气的原因，因此比赛不得不推迟一天举行。B.这个问题并不是我一个人考虑的，而是其他许多人一起讨论出来的。C.看到他那副表情，我明白他一定是经历了什么非常棘手的事情。D.明天的考试，我准备得非常充分，不会有任何问题。答案：C解析：A项“由于”和“因此”连用，语义重复，应去掉一个；B项“不是我一个人考虑的”结构不当；D项“不会有任何问题”语气过于绝对，不合常理。C项句意清晰，无语病。(4)下列句子中，与画线句子衔接最恰当的一项是画线句子：“这是一条漫长而艰辛的路。”A.这条路的尽头，是梦想实现的地方。B.路虽然辛苦，但是每一步都值得我们坚持。C.然而，正是这样的路，造就了我们坚韧不拔的性格。D.它承载着我们所有的努力和希望。答案：C解析：C项与画线句子“漫长而艰辛的路”构成逻辑上的递进关系，承接自然，语义连贯。其他选项虽有意义，但衔接不够紧密。(5)下列句子的修辞手法判断正确的一项是A.他的性格就像一把锋利的刀，轻易划破人的心防。（比喻）B.在命运的重压下，他也曾有过绝望的时刻，但最终走出来了。（对偶）C.他是这条船上唯一会游泳的人。（夸张）D.花朵是春天的使者。（拟人）答案：D解析：D项使用拟人手法，将“花朵”赋予人的特征。A项为比喻，B项为描写，C项为借代。(6)下列句子中，“以”字用法与“以”字在文中相同的一项是（文言文部分见第（16）题）A.以手抚膺坐长叹B.然以君为可，故来告之C.以君之力，曾不能损魁父之丘D.虽乘奔御风，不以疾也答案：A解析：A项“以”为介词，表示“用”的意思。B项“以”为连词，表示原因；C项“以”表示“凭、用”；D项“以”表示“比得上”。(7)下列对句子的翻译最准确的一项是原文：其真无马邪？其真不知马也。A.真是没有千里马吗？大概是人不知道千里马啊。B.原来真的没有千里马啊，只是不认识千里马罢了。C.难道真的没有千里马吗？其实在他不知道千里马。D.真是没有千里马吗？真的是因为不知道千里马啊。答案：D解析：D项还原了句式和意蕴。“其真无马邪？”意为“难道真的没有千里马吗？”“其真不知马也”意为“其实是他不知道千里马啊”，翻译准确。(8)下列词语中，没有错别字的一项是A.冷炙热霜事过境迁B.破釜沉舟鸡犬不宁C.画龙点睛声泪俱下D.迫不急待锲而不舍答案：B解析：B项词语均无错别字。A项“冷炙热霜”应为“冷暖自知”；C项“画龙点睛”正确；D项“迫不急待”应为“迫不及待”。(9)下列句子中，表达得体的一项是A.您的作品真是不刊之论，我读后深受启发。B.谢谢您百忙之中抽空来参观我们的学校。C.你这个建议很好，但我认为不太现实。D.这场考试真是艰难，我几乎一筹莫展。答案：B解析：B项用语谦逊有礼，表达得体。A项“不刊之论”用于形容文章，但不能随意称赞他人著作；C项“你”应改称“您”；D项“一筹莫展”用于自己，但此处应指他人。(10)下列句子中，没有语序不当的一项是A.那位来自农村的、年纪轻轻的、学习成绩优异的大学生非常刻苦。B.有这样一种花，她开花时十分美丽。C.一经上网，广大网民的关注度便迅速上升。D.经过充分准备后，他才开始这项工作。答案：D解析：D项语序符合逻辑。“经过充分准备后”在句首恰当，其他项均存在语序不当，如A项中的多层定语顺序混乱；B项“她”与“花”不一致；C项“一经上网”应为“一经上网便”。(11)下列句中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是A.小大之狱，虽不能察，必以情。B.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。C.登轼而望之，曰：“是非君子之言也。”D.蚓无爪牙之利，筋骨之强。答案：C解析：C项“之”字为动词“望”的宾语，其他项“之”均为结构助词，表示提宾或取消句子独立性。(12)下列对《论语》内容理解正确的一项是A.“温故而知新，可以为师矣”说明学习要积累旧知识。B.“学而时习之，不亦说乎”说明学习的过程与结果同等重要。C.“己所不欲，勿施于人”是仁的核心思想之一。D.“知之为知之，不知为不知，是知也”说明要敢于承认自己的无知。答案：D解析：D项正确，“知之为知之，不知为不知，是知也”强调认识自己的局限性。A项“温故可知新”是强调复习旧知识以获得新知；B项强调学习和复习的重要性；C项是“仁”的体现之一。(13)下列句子中，描写手法与“移舟泊烟渚，日暮客愁新”相同的一项是A.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.明月松间照，清泉石上流。答案：B解析：B项与题干一样，使用“移”“闹”等动词表现自然景物，具有动静结合的特点。A项为问句，C项为景物描写，D项为写景为主，不含动态描写。(14)下列文学常识对应正确的一项是A.阿炳——《二泉映月》——琵琶曲B.曹操——《观沧海》——唐代C.杜甫——《春望》——宋代D.李清照——《声声慢》——清代答案：A解析：A项正确，阿炳是近代民间音乐家，《二泉映月》是琵琶曲。B项《观沧海》是曹操的诗，属汉代；C项《春望》为杜甫所作，属唐代；D项《声声慢》为宋代李清照的作品。(15)下列句子中，不符合古代称谓表达习惯的一项是A.令尊大人B.敢问高见C.父亲大人D.奉劝阁下答案：A解析：A项不符合古代尊称习惯。“令尊”是对别人父亲的尊称，而“大人”并未特指父亲，结合使用不当。B、C、D项分别表示礼貌用语，符合古代称谓规范。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(16)本诗中，对“浮云能蔽日”的深层含义理解最恰当的一项是A.表现诗人对长安的遥望，带有愧疚之情B.暗喻奸佞小人蒙蔽了朝政，导致诗人心绪不畅C.借自然景物抒发诗人对国家兴亡的感慨D.表现自然现象的客观存在，没有其他寓意答案：B解析：本诗中的“浮云能蔽日”意在借浮云的遮蔽来象征奸佞小人篡权，暗喻朝政被蒙蔽，使得诗人无法实现抱负。B项正确。(17)本诗的抒情手法是A.借景抒情B.托物言志C.直抒胸臆D.借古讽今答案：D解析：诗中提到“吴宫”“晋代”，通过历史事件展现现实忧思，属于借古讽今的手法。(18)对“一水中分白鹭洲”一句理解错误的一项是A.“水”指的是长江B.“分”字表现出白鹭洲将江水分隔为两部分C.“洲”指江中陆地D.该句写景，有意为下文抒情作铺垫答案：A解析：A项错误，“一水中分”中的“水”不能明确指长江，可能指江河或其他水体。(19)下列关于本诗的理解不正确的一项是A.首联“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”写出了历史的变迁B.次联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”表现了感慨历史兴亡C.颈联“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”描绘了孤寂而壮丽的景象D.尾联“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”表达了诗人对朝廷的不满答案：D解析：尾联并非直接表达不满，而是含蓄地抒发诗人对赦免无门、仕途受阻的惆怅与苦闷。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《晋书·谢安传》节选：谢安既处东山（注：东山是谢安的居所），常以修身养性为务。每当四时之景，辄优游自得，雅居于林泉之间，不以功名之途为意。尝与诸子侄共游山水，众皆嬉笑，唯谢安神色自若，言辞洒脱。或有问其志，安笑而不答，云：“此身无常，何必计功？人生有涯，何不逍遥？”(20)下列对“谢安”身份的描述，正确的一项是A.东晋军事家、政治家B.唐朝诗人C.北宋理学家D.明朝文学家答案：A解析：谢安是东晋时期的著名人物，既是军事家，也是政治家，擅长组织和指挥军事行动。(21)下列对“雅居于林泉之间”翻译最准确的一项是A.高雅地居住在山林泉溪之间B.清闲地住在树林泉溪之中C.高雅地寓居在自然山林中间D.在山林中居于优美之地答案：C解析：“雅居”意为高雅地居住，“林泉”是山林源泉的合称，C项最贴近原意。(22)文中“或有问其志”的“或”意思是A.或许B.有时C.有人D.或者答案：C解析：“或有”即“有人”，“之”为代词，此处指“问其志”的人，“或”为“有人”的意思。(23)下列句子对文言句式的判断正确的一项是A.“此身无常”是判断句B.“何必计功？”是疑问句C.“此身无常，何必计功？”是倒装句D.“云”是省略句答案：A解析：“此身无常”字面意思为“这个身体没有一定”，是判断句。B项是疑问句，C项虽有一定倒装，但不明显；D项“云”是“说”的意思，不是句式省略。(24)下列对谢安形象的概括正确的一项是A.谦虚谨慎、处事果断B.涩于功名、乐于山水C.群臣之首、威震朝野D.体弱多病、心怀天下答案：B解析：文中多次提到谢安不以功名为意，常游山水，表现其淡泊名利、热爱自然的性格。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在我们的生活中，各种声音充斥着耳朵。有时，这些声音是专注的信号，如早晨图书馆中读书声的宁静，有时则是干扰的存在，如夜晚电视中不断的变化声。人们总是在一个不断变化的环境中，寻找属于自己的声音。“这世界上的声音，像潮水一样不断涌来。”一个人在夜深人静时，听着外面淅淅沥沥的雨声，内心充满了对往事的回忆。有时，我们需要一个安静的环境，来倾听内心的声音，有时，则需要一个喧闹的环境，激发我们内心的激情和斗志。人们常常抱怨自己听不到内心的声音，却忘了，有时候它就在耳边，只是我们没有停下来聆听。声音既可以是宁静的，也可以是喧闹的，关键取决于你决定让它成为什么。(25)下列对文章内容理解正确的一项是A.文章认为声音是绝对的干扰，应该尽量避免B.文章提到声音可以是宁静的，也可以是喧闹的，取决于我们的情绪C.文章通过雨声引发了对内心深处的回忆D.文章强调安静的环境对一个人尤其重要答案：C解析：C项准确描述了文章内容，直接引用了文中语句。其他项与文章不符。(26)文中“倾听内心的声音”与“寻找属于自己的声音”的表达关系是A.前者是情景描写，后者是抽象表达B.二者表达相同的意思C.二者相互补充，构成一个完整的概念D.二者之间没有直接联系答案：B解析：两者表达的是同一个核心观点，即在纷杂的声音中倾听内心的声音，认识自我。(27)下列对文中划线句“声音既可以是宁静的，也可以是喧闹的，关键取决于你决定让它成为什么”的理解不正确的一项是A.这句话强调声音的性质是相对的B.这句话说明对于同一声音，在不同人眼中可能有不同理解C.这句话是对声音作用的总结D.这句话是对社会现象的批评答案：D解析：文中并未表达对社会现象的批评，而是强调声音在不同环境下的作用取决于人的选择。(28)文中“雨声”在文中起到的作用是A.点明主题B.烘托氛围C.引发回忆D.以上皆是答案：D解析：雨声作为描写元素，不仅烘托了氛围，还引发了回忆，是全文的重要线索之一。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料一棵大树，根基深厚，枝繁叶茂，它从不因风雨雷电而低头。有人问它：“你经历了多少风雨？”它说：“我没有经历风雨，我只是扎根于泥土，看尽四季更替，感受春秋来往。风雨只是虚幻的阻碍，等我有了足够的力量，便能轻松跨越。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：面对风雨，挺立如初在我们的生活中，总有风雨扑面而来，有人低头躲避，有人却毅然站立。就像那棵大树，面对风雨无动于衷，坚定地扎根于泥土，行稳致远。这让我想到，只有内心强大，才不会因外界的喧嚣而退缩。风雨，是人生的磨砺，是命运的考验。它可能带来曲折，也可能孕育成长。正如《论语》所说：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”在寒风刺骨时，只有坚强如松柏的人才不会被轻易击倒。大树的伟大不在于它见过多少风雨，而在于它选择了不逃避，而是静心扎根，积蓄力量。成长的过程注定与风雨同行。站在人生的十字路口，有人以为孤独无助，有人却开始享受积淀的时光。大树所经历的，不是一次次被吹倒，而是一次次扎根更深。它从未低头，也从未抱怨，而