2026年黑龙江省牡丹江市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年黑龙江省牡丹江市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“薄”在“薄雾”中读音是？A.báoB.bóC.bòD.bù答案：A解析：在“薄雾”中，“薄”表示轻微、少的意思，应读作báo（第二声）。(2)下列成语使用正确的一项是？A.他讲课总是语重心长，让同学们感到备受启发。B.小明的学习成绩一直名列前茅，我对他赞不绝口。C.她说话总是异口同声，让人觉得很有说服力。D.看到他的行为，我感到感动不已。答案：A解析：成语“语重心长”指言辞诚恳，情意深长，用在此处符合语境；B中“赞不绝口”一般用于称赞，常搭配人，而非成绩；C中“异口同声”形容意见一致，不用于说话方式；D中“感动”与“赞不绝口”搭配不当。(3)“黯然失色”中的“黯”是什么意思？A.明亮B.暗淡C.美丽D.伤心答案：B解析：“黯”表示暗淡、昏暗的意思，与“失色”搭配，表示失去了光彩。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是？A.虽然天气不好，但是我们还是去郊游了。B.虽然下雨了，可是我们还是去郊游了。C.尽管下雨了，但是我们还是去郊游了。D.尽管天气不好，可是我们还是去郊游了。答案：C解析：关联词“尽管……但是……”搭配恰当，表示让步关系；A、B、D中的“虽然……但是”搭配了非转折含义的“可是”，句意不符。(5)下列词语中，感情色彩为贬义的一种是？A.善良B.勤奋C.困难D.聪明答案：C解析：A、B、D均为褒义词，C为中性或有时带有负面含义的词语，这里属于中性词需具体语境判断。(6)“舍本逐末”中“本”和“末”分别指什么？A.本指树木的根，末指枝叶B.本指主要部分，末指次要部分C.本指主要问题，末指次要问题D.上述说法均不正确答案：C解析：成语“舍本逐末”比喻做事不抓根本，只顾细节，其中“本”指主要，“末”指次要。(7)下列句子中，病句的一项是？A.春天来了，春天的景色美丽极了。B.他总是诚心诚意地帮助别人。C.我们要在学习上认真改正错误。D.我们坚持锻炼，身体健康。答案：A解析：A句存在重复啰嗦的问题，“春天”是同一个概念重复出现。(8)下列诗句中，描写春天景象的是？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.随风潜入夜，润物细无声C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还答案：A解析：A句出自《春晓》，描写春日的景象；B出自杜甫《春夜喜雨》；C出自陆游《游山西村》；D出自李白《早发白帝城》。(9)下列选项中，与“赴汤蹈火”结构相似的一项是？A.置之不理B.铤而走险C.与人为善D.励精图治答案：B解析：“赴汤蹈火”是联合式结构，由两个动词组成，词语含义相近，B也是联合式结构。(10)《观书有感》的作者是？A.杜甫B.朱熹C.王之涣D.李白答案：B解析：《观书有感》是宋代朱熹的作品，表达了读书后有所启发的感悟。(11)下列句子中，没有语病的一项是？A.这个问题的答案，我已经知道了。B.春天的花朵，非常漂亮。C.这个问题的答案，你已经知道了。D.这个问题的答案，是一件非常漂亮的事情。答案：A解析：A句结构完整，表述清晰；D句存在搭配不当的问题，“答案”与“漂亮”不搭配。(12)下列人物与作品对应正确的一项是？A.曹操——《静夜思》B.李白——《望庐山瀑布》C.杜甫——《夏日绝句》D.孟浩然——《登鹳雀楼》答案：B解析：B正确，“望庐山瀑布”是李白的作品；C错误，“夏日绝句”是陆游；D错误，“登鹳雀楼”是王之涣。(13)下列词语中，属于褒义词的是？A.骄傲B.震撼C.胜利D.害怕答案：C解析：C是褒义词，其余三项都带有负面色彩。(14)下列句子中，涉及修辞手法的一项是？A.他是一头狮子。B.如果明天不下雨，我们就去郊游。C.这本书像一盏明灯。D.我们要做一个诚实的孩子。答案：C解析：C句使用了比喻的修辞手法，将书比作明灯。(15)下面哪个节日与“团圆”相关？A.元旦B.春节C.端午节D.中秋节答案：B解析：春节寓意团圆，是与“团圆”这一含义最贴近的节日。(16)下列选项中，与“海内存知己”对仗的一项是？A.天涯若比邻B.春来江水绿如蓝C.山重水复疑无路D.水滴石穿答案：A解析：“海内存知己”对仗“天涯若比邻”，符合对仗工整的要求。(17)下列句子中，使用反问修辞手法的一项是？A.他难道不是我们的老师吗？B.开学了，我该不该去上学呢？C.我们不能只看表面现象。D.他是一个勇敢的人。答案：A解析：A句为反问句，表达对“他是否是老师”的质疑。(18)下列句子中，使用了比喻修辞手法的是？A.春天来了，草木萌发。B.他像一只狮子一样勇敢。C.天气真冷，几乎冻僵了。D.学习是前进的阶梯。答案：B解析：B句把“他”比作“狮子”，运用了比喻的修辞手法。(19)下列句子中，标点使用错误的一项是？A.在学校里，我们学习了《静夜思》这首诗。B.春天的花儿很漂亮，秋天的果子也很甜美。C.他真的去上学了吗？D.古诗包括《静夜思》、《春晓》、《赠汪伦》等。答案：D解析：D句中顿号使用不当，应改为“《静夜思》《春晓》《赠汪伦》等”。(20)下列句子中，使用了“把”字句的一项是？A.他天天看书。B.他把书放在桌子上。C.他在看书。D.他喜欢看书。答案：B解析：B句使用了“把”字句，强调动作对象。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)__________，清泉石上流。答案：明月松间照解析：诗句出自王维的《山居秋暝》，描写了山间景色的静谧与美好。(22)子规啼彻四更天，__________。答案：梦里依稀到客船解析：诗句出自《越中览古》，“子规啼彻四更天”与“梦里依稀到客船”相呼应，体现代达之情。(23)梅子金黄杏子肥，__________。答案：麦花雪白菜花稀解析：诗句出自杨万里的《乡村四月》，描绘了乡村初夏的丰收景象。(24)给“薄”选择合适的读音，词语“单薄”。答案：bó解析：“单薄”一词中的“薄”表示不够厚、不充实，应读作bó（第二声）。(25)成语“得意忘形”中的“形”指什么？答案：神情解析：“得意忘形”比喻人因得意而失去常态，这里的“形”指人的神情或姿态。(26)《古诗十九首》的作者是？答案：无名氏解析：《古诗十九首》是东汉末年无名氏的作品，流传千年后被收录入《文选》。(27)“天街小雨润如酥”的“酥”意思是？答案：酥软解析：“酥”在诗中形容小雨柔软细腻，如同酥油一般。(28)下列作家中，不属于“唐宋八大家”的是？答案：李白解析：唐宋八大家为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，李白是唐代著名诗人，不属于八大家。(29)下列词语中，属于近义词的一组是？答案：仔细—认真解析：这两个词语都表示注意、用心，意思相近。(30)王戎不取道旁李，是因为？答案：树在道边而多取，必有虫也解析：出自《世说新语》，说的是王戎观察到路边李子多被摘取，怀疑有虫，因此不取。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江畔独步寻花》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(31)(1)这首诗的大意是什么？(2)诗中哪一句描写了动态的景物？(3)诗中“恰恰”一词表达了怎样的感情？答案：(1)这首诗描写作者在江边欣赏花朵时的所见所感，表现了春日景色的美丽动人。(2)“留连戏蝶时时舞”描写了动态的景物，蝴蝶在花间飞舞。(3)“恰恰”一词表达了恰到好处、自然和谐的情感。解析：(1)诗歌通过描绘黄四娘家花繁枝低、蝴蝶翩翩、黄莺啼叫等景象，表达了春天的生机盎然以及作者的愉悦之情。(2)“留连戏蝶时时舞”是动态描写，体现春天的活跃之美。(3)“恰恰”常用于形容事情恰到好处，富有节奏感，表达出自然和谐、优美的意境。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)这个故事说明了什么道理？(2)文中“信然”的意思是什么？(3)解释文中“折枝”的意思。答案：(1)这个故事说明了观察和思考的重要性，通过观察分析，可以得出合理结论。(2)“信然”意思是确实如此。(3)“折枝”意思是树枝被压弯。解析：(1)故事讲述王戎通过观察李树的环境判断李子是否苦，说明他不盲从，具备独立思考的能力。(2)“信然”是文言虚词，表示确实如此的意思，符合文意。(3)“折枝”形象地描述了李子多到连树枝都被压弯的情景。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在城市的喧嚣中，我常常怀念乡下的宁静。清晨，总是被鸟鸣声唤醒，走进田野，看露珠在叶尖闪烁，感受风吹过脸庞的温柔。傍晚，炊烟袅袅升起，外婆在厨房忙碌着，我则坐在院子里，看着夕阳慢慢落下。这样的日子虽然简单，却充满了温暖和美好。(33)(1)这篇文章的主要内容是什么？(2)“鸟鸣声”在文中起什么作用？(3)文中“露珠在叶尖闪烁”运用了什么描写方法？答案：(1)这篇文章主要表达了作者对乡村生活的怀念和喜爱。(2)“鸟鸣声”在文中起到了引出回忆和营造宁静氛围的作用。(3)“露珠在叶尖闪烁”运用了细节描写。解析：(1)全文通过描写早晨和傍晚的乡村景象，表达了作者对自然和亲情的眷恋。(2)“鸟鸣声”作为回忆的引子，让人回想起乡下的宁静，也增强了诗意感。(3)“露珠在叶尖闪烁”是对自然景物的细腻描写，体现了文章的细节刻画。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在公园里，我看到一只小猫在草地上玩耍。它的毛色是灰白相间，眼睛明亮有神。它轻轻跳上小鸟的栖木，毛茸茸的尾巴在风中轻摆，看起来是多么灵活啊！小鸟被惊动了，扑腾着翅膀飞走。我笑了笑，心里觉得这只小猫真可爱。(34)(1)这篇文章描写的场景是？(2)文中“毛茸茸”形容的是什么？(3)联系上下文，这句“小鸟被惊动了，扑腾着翅膀飞走”起到什么作用？答案：(1)这篇文章描写的场景是公园里小猫玩耍的场景。(2)“毛茸茸”形容的是小猫尾巴的状态。(3)这句起到交代小鸟反应和推动情节发展的作用。解析：(1)文章发生在公园，主要描写小猫在草地上的活动，场景清晰。(2)“毛茸茸”是对小猫尾巴的描写，突出其柔美。(3)此句说明了小猫动作引发的结果，为文章增添了一丝生动性和互动感。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去了郊外的景区游玩。刚进景区，我就被眼前的景色吸引住了。山峦连绵起伏，像一幅水墨画般静谧。空气中弥漫着泥土的清香，让人心旷神怡。我们沿着小路慢慢走，忽然，妈妈指着一块岩石说：“看，这里有一只小松鼠！”我兴奋地跑过去，只见小松鼠在树上跳来跳去，眼睛机警地四处张望。它的尾巴蓬松，像一把小扫帚。我轻轻地靠近，还没等我伸出手指，它忽然一跃