2027届康马县六上数学期末复习检测模拟试题含解析

2027届康马县六上数学期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真填一填。(每小题2分，共20分）1．周日夏辰约同学去博物馆参观,去时乘公交车,回来时坐出租车,如图表示在这段时间里夏辰离家距离的变化情况。(1)他在博物馆里参观花了（______）小时。(2)公交车平均每分钟行了（______）千米。2．今年小明12岁，是妈妈年龄的。等量关系是_______________________。3．一个底面半径8厘米。高20厘米的圆柱形铁块，现在要把它锻造成一个底面与圆柱相同的圆锥，这个圆椎的高是（_______）厘米。4．一块手表打八五折后便宜30元，其原价是（______）元。5．在10个零件里有1个次品（次品重一些），用天平称，至少称_____次就一定能找出次品来。6．在一个三角形中，最少有（____）个锐角，最多有（____）个锐角，最多可有（____）个直角或钝角。7．把长2米的圆柱体原木切成大小一样的3个小圆柱之后，表面积增加了12.56cm²，这个圆柱体木头原来的表面积是（________）cm²，体积是（______）dm³。8．时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（_____）度。9．一条公路已经修了40%，还剩（______）%没有修，已修的与未修的比是（______）。10．在括号里填上一个合适的分数。＞（_____）＞二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）11．“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两张嘴，三只青蛙……那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系”。（______）12．工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例．（_________）13．一个边长20厘米的正方形内有一个最大的圆，这个圆的面积占正方形面积的（_____）%．14．底面积和高分别相等的圆柱和长方体，它们的体积一定相等。（________）15．百分数就是分母是100的分数．（____）16．如果+300元表示存入300元，则﹣500元表示支出500元．______．三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）17．9×21×53×2437的积是（）。A．奇数 B．偶数 C．不能确定18．通过下图()判断出哪种蔬菜的种植面积最少．A．一定能 B．可能 C．不可能19．一个圆锥和一个圆柱高相等，底面积之比为为3∶1，则体积比是（）。A．3∶1 B．1∶3 C．1∶1 D．9∶120．小明的体重比花花重，那么小明的体重是花花的（）。A． B． C．21．把一个棱长为1米的正方体切成两个完全相同的长方体，表面积增加()平方米.A．0.5 B．1 C．2四、用心算一算。(每题6分，共18分）22．直接写出得数＝1＝＝＝0＝＝18×＝0.6：0.7＝23．用简便方法计算．++2--24．解方程．2.4x+3.6x=5.46x=x40-2.5x=10五、操作与思考。(共5分）25．画出一个由3个圆组合成的图形，使组合后的图形只有一条对称轴．六、解决问题。(每小题5分，共35分）26．一本书280页，淘气第一天看了这本书的，第二天看的是第一天的，淘气两天一共看了多少页？27．一根电线，剪去全长的后再接上45米，这时比原来长40%，这根电线剪去多少米？28．设，例如：。①计算：＝（）；②已知，求的值。29．两人同时从家出发，多少分钟后两人距学校的距离相等？（用方程解）30．在一个周长为1600米的水库四周种杨树，每隔8米种一棵，后来又在两棵杨树之间等距离种了两棵柳树，水库四周一共种了多少棵树?31．光华街口装了一个新的长方体铁皮邮箱，长50厘米，宽40厘米，高60厘米，做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮？32．一个环形垫圈的外圆直径是3cm，内圆直径是1cm，这个垫圈的面积是多少平方厘米？加工10000个这样的环形垫圈最少需要材料多少平方米？

参考答案一、认真填一填。(每小题2分，共20分）1、10.2【解析】略2、妈妈年龄×=小明年龄【解析】略3、60【解析】略4、200【详解】略5、3【分析】把10个零件分成（5，5）两组放在天平上称，找出下沉的一组，再把这5个零件分成（2，2，1）三组，把2个一组的放在天平上称，如平衡，则没称的一个是次品，如不平衡，再把下沉的2个零件分成（1，1）放在天平上称，下沉的一个就是次品。据此解答。【详解】把10个零件分成（5，5）两组放在天平上称，找出下沉的一组，再把这5个零件分成（2，2，1）三组，把2个一组的放在天平上称，如平衡，则没称的一个是次品，需2次。如不平衡，再把下沉的2个零件分成（1，1）放在天平上称，下沉的一个就是次品，需3次。所以至少称3次就一定能找出次品。故答案为3。【点睛】本题主要考查了学生根据天平平衡的原理来解答问题的能力。6、231【解析】根据锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的意义填写即可。7、1262.280.628【解析】略8、1．【解析】试题分析：时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了一个平角，所以是1度．解：从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了一个平角，故答案为：1．【点评】解答此题的关键是弄清从下午3时到晚上9时时针在钟面上运动的轨迹．9、602∶3【分析】这条公路的长度看做是单位“1”，1减去修了的40%，得到剩下的部分，然后计算已修的与未修的比。

【详解】

【点睛】求两个量之比时，最终结果必须化简为最简整数比，与最简分数的要求类似。10、【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）11、√【分析】判断两种量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是否是①相关联；②一种量变化，另一种量也随着变化，变化方向相同或相反；③对应的比值或乘积一定；如果这两种量相关联的量都是变量，且对应的比值一定，就成正比例；如果两种量相关联的量都是变量，且对应的乘积一定，就成反比例；如果是其它的量一定或乘积、比值不一定，就不成比例。【详解】因为青蛙的腿的条数：只数＝4∶1＝8∶2＝4（一定），是青蛙的腿的条数与只数对应的比值一定，所以青蛙的只数与腿的条数成正比例关系；故判断为：√。【点睛】此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是否都是变量，且对应的比值一定，或是对应的乘积一定，再做出判断。12、√【详解】略13、78.5％【解析】略14、√【分析】根据圆柱和长方体的体积公式进行分析。【详解】圆柱体积＝底面积×高，长方体体积＝长×宽×高＝底面积×高，底面积和高分别相等的圆柱和长方体，它们的体积一定相等，说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了圆柱和长方体的体积，正方体体积也可以用底面积乘高来计算。15、✕【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比；百分数通常用“%”来表示；进而判断即可．【详解】根据百分数的意义可知：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比；它表示两个数之间的倍比关系，不表示具体数量．故答案为×．16、正确【分析】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入记为正，则支出就记为负，直接得出结论即可．【详解】如果+300元表示存入300元，则﹣500元表示支出500元；故答案为正确．三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）17、A【分析】根据奇数×奇数＝奇数，奇数×偶数＝偶数，据此解答。【详解】9×21×53×2437的积是奇数。故答案为：A【点睛】此题主要考查了学生对奇数、偶数的运算规律的理解于掌握。18、C【解析】略19、C【分析】圆锥的体积：将一个圆锥里面装满水倒入与它等底等高的圆柱中，倒三次正好将圆柱倒满，可以推出圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的，所以V＝Sh＝πr2h。【详解】可以列一个表格，方便比较。圆锥圆柱底面积之比31高之比11体积之比×3×1＝11×1＝1【点睛】关于圆柱与圆锥的体积之比是常考题型。都是利用最基本的一条：同底等高的圆锥体积是圆柱体积的，出题时加以变形，我们只要紧抓“三分之一”这一特殊关系，在需要的地方加以应用，就不会出错。20、A【分析】把花花体重看作单位“1”，小明的体重比花花多，那么小明的体重是花花的1＋。【详解】1＋＝小明的体重是花花的。故选：A。【点睛】一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”。21、C【解析】略四、用心算一算。(每题6分，共18分）22、012【详解】略23、11【详解】略24、0.9；；；12【详解】略五、操作与思考。(共5分）25、【详解】略六、解决问题。(每小题5分，共35分）26、200页【详解】280×+280××＝120+80＝200（页）答：淘气两天一共看了200页．27、15米【解析】45÷（+40%）=75（米）75×=15（米）28、（1）23（2）6【分析】（1）根据符号的设定计算即可。（2）先把等式左边简化，再按照符号设定列方程解答。【详解】（1）＝（5×2－3×1）4=74=5×7－3×4=23（2）=x(5×3－3×2)=x9=5x－3×9解：5x－3×9=35x－27=35x=30x=6【点睛】理解符号设定的意义是解题的关键。29、20分钟【分析】根据题意可写出等量关系式为“家距学校的距离－王强的速度×时间＝家距学校的距离－贝贝的速度×时间”，由此列方程解答即可。【详解】解：设x分钟后两人距学校的距离相等；2千米＝2000米，1.5千米＝1500米；2000－90x＝1500－65x25x＝500x＝20答：20分钟后两人距学校的距离