2027届枣庄市市中区数学三上期末监测模拟试题含解析

2027届枣庄市市中区数学三上期末监测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．三国人物曹操姿貌短小而神明英发。考古专家测出他的身高大约是1.61米。1.61米读作（_______）米,表示（_______）米（_______）分米（_______）厘米。2．把一段20米长的绳子围成长8米的长方形，这个长方形的宽是（________）米。如果用这根绳子围成一个正方形，正方形的边长为（________）米。3．4000千克＝（______）吨；6吨350千克＝（______）千克。4．60厘米＝（_____）分米3千米＝（_____）米1分40秒＝（_____）秒2吨一500千克＝（_____）千克5．△△△○○△△△○○△△△……按这种规律排列,第47个图形是（____）。6．在（）里填上“大于、小于或等于”号。3.04元（____）3.4元9.9分米（____）10分米23×4（____）24×5364-（215-80）（_____）1807．60×8的积是（______）个十，814×5的积接近（______）个千。8．学校阅览室的开放时间是8:00—17:00，也就是上午（_______）时到下午（______）时。学校阅览室全天共开放（______）时。9．在括号里填上合适的单位。从北京到西安的距离大约是1077（________）；身份证厚约1（________）；一桶食用油重5（________）；一艘货轮的载质量是3000（________）；一节课用40（________）；小明跑50米用了9（________）。10．88÷84，如果商是一位数，里最大能填（________）,如果商是两位数，里最小能填（________）．11．零点八米写作________米，就是________分米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．48÷4=1可以表示把48平均分成4份，每份是1．（____）13．一个三位数的4倍，可能是三位数，也可能是四位数。（______）14．正方形的两组对边分别平行．（____）15．明轩刷牙要用3秒．（____）16．小强是2018年2月29日出生的。（_____）17．左图中，阴影部分是整个图形的。（________）18．0+0+0+0＝0×4=0．（_______）19．两个末尾没有1的数相乘，积的末尾也可能有1．（_______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．等边三角形是（）．A．直角三角形 B．钝角三角形 C．等腰三角形21．每辆玩具车要92元，购买8辆这种玩具车，700元够吗？下面解答比较合理的是（）A． B． C．22．3个三年级的小学生，他们的体重一共大约是（）千克。A．30 B．100 C．100023．估计702×6的积大约是（）A．4500 B．3600 C．420024．三位数减三位数，差是（）A．三位数 B．两位数 C．不确定25．一堆煤用去，还剩下t，用去的和剩下的相比，（）A．用去的多 B．剩下的多 C．一样多 D．无法比较26．估一估，a、b、c三个数的和可能是（）。A．610 B．980 C．1070 D．120027．估一估，下面的算式得数最大的是（）。A．398×7 B．598×5 C．812×4四、仔细计算。28．口算.29．列竖式计算。（带*的要验算）485＋374＝460×4＝*401＋199＝768×4＝708×4＝*862－490＝五、图形与统计30．涂色表示下面的分数。31．画出平行四边形绕O点顺时针旋转90°的图形。六、生活中的数学。32．老师布置的计算题共有10道，李诗诗在课间做了，自修时间做了，还剩几分之几没有完成？33．国庆节期间星月小学组织学生观看电影《我和我的祖国》。某电影城有950个座位，一、二、三年级同时入场，座位够吗？34．上海科技馆的巨幕影院有441个座位，中国科技馆的巨幕影院有632个座位。这两个巨幕影院相差几个座位？35．李叔叔上午摘了137千克苹果，下午摘了6筐，平均每筐25千克。李叔叔一天共摘苹果多少千克？36．文具小超市买了4种笔记本，每种笔记本买了5袋，每袋有12个。文具小超市一共买了几个笔记本？37．先根据分数涂色，再比较每组中两个分数的大小。

参考答案一、认真思考，巧填空。1、一点六一161【解析】略2、25【分析】绳子的长度就是所围成图形的周长，依据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，用长方形的周长除以2再减去长即可得到长方形的宽；依据正方形的周长C＝4a，用周长除以4即可得到正方形的边长，据此解答即可。【详解】20÷2－8＝10－8＝2（米）20÷4＝5（米）【点睛】本题主要考查了学生对长方形、正方形周长公式的掌握情况。3、46350【分析】（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000；（2）把6吨乘进率1000化成6000千克再加350千克。【详解】（1）4000千克＝4吨（2）6吨350千克＝6350千克【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。4、630001001500【详解】略5、△【详解】略6、＜＜＜＞【详解】略7、484【分析】根据题意可知60×8的积是480，814可以看作800，所以814×5的积接近4000。【详解】60×8的积是48个十，814×5的积接近4个千。【点睛】此题考查学生估算和计算的能力，并且将数的组成如何表示进行了巩固。8、859【详解】略9、千米毫米千克吨分钟秒【分析】根据生活实际，结合题目数据的大小灵活选择计量单位。【详解】从北京到西安的距离大约是1077千米；身份证厚约1毫米；一桶食用油重5千克；一艘货轮的载质量是3000吨；一节课用40分钟；小明跑50米用了9秒。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。10、34【解析】解：当商是一位数时，被除数的前两位数需小于84，小于84最大的数是83，故方框里最大填3；如果商是两位数，被除数的前两位数需大于等于84，则方框里最小填4.故答案为3；4三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商是一位数.11、0.88【详解】零点八米写作：0.8米，0.8米=8分米.故答案为：0.8；8.【点睛】小数的整数部分按照整数的写法写，小数点写在个位数字的右下角，小数部分是几就按顺序写几；再把米换算成分米即可二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、正确【详解】28÷2=1可以表示把28平均分成2份，每份是1，也可以表示28里面有1个2．13、√【详解】略14、√【分析】

【详解】四条边都相等的是正方形；也就是说：正方形的两组对边分别平行，它是特殊的平行四边形；由此解答即可。

【点睛】15、✕【详解】略16、×【解析】略17、√【分析】读图可知，两个小三角形可以组成一个小正方形，将这个图形平均分成3份，两个小正方形占整个图形的。据此解答即可。【详解】根据分析可知，图中阴影部分占整个图形的。原题说法正确，故答案为：√。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。18、√【解析】略19、√【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【详解】略21、C【详解】92×8≈90×8＝720（元）所以92×8＞720元；答：700元不够．故选C．22、B【分析】根据生活实际1个三年级的小学生大约在30千克解答本题即可。【详解】30×3＝90（千克）90千克≈100千克故选：B【点睛】本题主要考查对千克的认识，对生活经验的积累是解答本题的关键。23、C【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．【详解】解：702×6≈700×6=4200故选C．24、C【分析】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，可以举例证明，据此解答．【详解】900﹣200＝700，差是三位数，900﹣850＝50，差是两位数，900﹣898＝2，差是一位数，所以三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数．所以位数不确定．故选：C．【点睛】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系，像这种题可以采用举例证明法．25、B【详解】1﹣＝，＞答：剩下的多．故选B．26、C【分析】读图可知，a不到300，a可以看作290；c在300和400中间，c可看作350；b大于400，可以看作430，把三个数相加即可。【详解】a值约为290，b值约为430，c值约为350，290＋430＋350＝1070故答案为：C。【点睛】根据图中a、b、c三个数的位置估计出三个数分别是多少，再进行计算。27、C【分析】根据整数乘法估算方法，分别求出各个算式的积，再比较积的大小。【详解】A．398×7≈400×7＝2800；B．598×5≈600×5＝3000；C．812×4≈800×4＝3200；3200＞3000＞2800则算式得数最大的是812×4。故答案为：C。【点睛】三位数乘一位数估算，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。四、仔细计算。28、82992317180484800083961【详解】略29、859；1840；600；3072；2832；372【分析】根据整数加减法和乘法笔算方法进行计算即可解答。【详解】485＋374＝859460×4＝1840*401＋199＝600验算：768×4＝3072708×4＝2832*862－490＝372验算：五、图形与统计30、见详解【分析】第1幅图中把一个平行四边形平均分成了2份，要表示它的，即涂色其中的1份；第2幅图中把一个长方形平均分成了6份，要表示它的，即涂色其中的4份；第3幅图中把苹果平均分成了3份，要表示它的，即涂色其中的2份。【详解】涂色如下：【点睛】31、【详解】略六、生活中的数学。32、【详解】+=1-=33、不够【分析】根据题意，先求二年级的人数：330＋12＝342（人），再根据加法的意义，把一、二、三年级的人数加起来求出一共的人数，然后与950比较即可。【详解】330＋12＝342（人）330＋342＋330＝672＋330＝1002（人）1002＞950答：一、二、三年级同时入场，座位不够。【点睛】本题主要考查整数加法的应用，关键利用整数加法的运算法则计算。34、191个【详解】632-441=191（个）答：相差191个座位。35、287千克【分析】先用6×25求出下午摘了多少千克苹果，再加上上午摘的苹果重量，就可以求出李叔叔一天共摘了多少千克苹果。【详解】6×25＋137＝150＋137＝287（千克）答：李叔叔一天共摘苹果287千克。【点睛】本题的关键是