师宗县2027届数学四上期末经典模拟试题含解析

师宗县2027届数学四上期末经典模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写出得数．500÷10＝45÷15＝360×30＝400÷39≈2．用竖式计算，带*号的要验算。990÷65＝3700÷40＝602÷15＝*760÷17＝3．脱式计算.二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．□24×9的积一定是四位数．_____5．将一张圆形纸片对折两次后展开，所得到的折痕互相平行。（______）6．七千五百零八万零五百写作:1．（______）7．48+23+57=23+48+57，这道算式运用了加法结合律。（______）8．三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．比大的分数是（）A． B． C．10．每相邻两个计数单位之间的进率都是()．A．1 B．10 C．10011．在下面图中，经过A点、B点分别作出直线的垂线，想一想这两条垂线之间的关系是（）A．互相垂直 B．互相平行 C．无法确定12．计算“”的正确结果是（）。A．14 B．30 C．6413．乘法算式中，乘数均不为0，一个乘数乘3，另一个乘数扩大到原来的2倍，则积（）。A．扩大到原来的6倍 B．扩大到原来的5倍 C．不变四、快乐填空。14．7平方千米＝（______）公顷70000平方米＝（______）公顷8000000平方米＝（______）平方千米3公顷＝（______）平方米15．填上“＞”“＜”或“＝”．15升_____1500毫升1001毫升_____999升9升_____9000毫升1个周角_____2个直角．16．一个三位数和一个二位数相乘的积，最大可得_____位数，最小可得_____位数．17．学校为便于管理，制定了统一位数的学生编号。玲玲的编号20180341x表示她是：2018年入学的3班学号41号的女同学（x代表女生，y代表男生）。那么，思齐是2016年入学的5班学号6号的男同学，他的编号应是（________）。18．用一副三角板的最大角与最小角拼在一起就组成一个________角，是________°。19．三亿九千七百八十万零五十六写作（______），四舍五入到亿位是（______）。20．如果A×8＝120，那么A×16＝_____，A×_____＝1．21．把4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100合并成一道综合算式是（________）。22．有一段宽12米的马路，占地面积是960平方米，为了行走方便，道路的宽增加了24米，长不变。扩宽后，这段马路的面积是（________）平方米。23．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。21509（____）2159040×80（____）20×1605000平方米（____）5平方千米780÷29（____）780÷290五、作图题。24．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10025．下面各题的商是几位数？连一连。26．连一连。六、解决问题27．李阿姨要买些家用品奖励员工．28．四(1)班同学最喜欢吃的水果情况统计表品种苹果香蕉橘子梨人数124106(1)根据上表中的数据完成条形统计图．(2)根据上图回答问题．①图中每一格代表()人．②四(1)班一共有多少名同学？③元旦晚会时，四(1)班准备购买一些水果，请你为购买水果的同学提出合理的建议．29．实验小学四年级4个班参加植树活动时的植树棵数统计如下。四年级4个班参加植树活动时的植树棵数统计表班级一班二班三班四班棵数（棵）45404850（1）根据统计表完成条形统计图。（2）图中的1个小格代表（）棵树。30．学校食堂买来240千克大米，如果再买72千克就够吃8天了．平均每天吃多少千克？

参考答案一、认真计算。1、50;3;10800;10【详解】略2、15……15；92……20；40……2；44……12【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】990÷65＝15……153700÷40＝92……20602÷15＝40……2*760÷17＝44……12验算：3、21856；21450；381【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】假设□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位数；924×9＝8316；8316是四位数；所以，□24×9的积一定是四位数，说法正确；故答案为√5、×【分析】圆是中心对称图形，圆的对称轴是折痕所在的直线，把一张圆形纸对折两次后展开，两条折痕相交成90度，所以这两条折痕互相垂直。【详解】将一张圆形纸片对折两次后展开，所得到的折痕互相垂直。所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查圆的基础知识和垂直的含义，应灵活运用。6、×【解析】略7、×【详解】略8、√【分析】据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10；999×99＝98901；100×10＝1000；98901是五位数，1000是四位数；所以，三位数乘两位数积可能是四位数，也可能是五位数，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用，注意三位数乘两位数，积可能是四位数或五位数。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】依据分母相同的分数的大小比较的方法，即分子大的分数值就大，依据分子相同的分数的大小比较的方法，即分母大的分数反而小，判断出比分数大的分数是哪个即可．【详解】解：A：＜B：＞C：＞故选B．10、B【详解】略11、B【详解】画图如下：观图可知这两条垂线之间的关系是：互相平行；故选B．12、C【分析】根据四则混合运算顺序：在没有括号的情况下，加和减属于运算中的第一级运算，通常放在最后面计算，乘和除属于运算中的第二级运算，运算顺序高于加和减。【详解】根据四则运算法则可知，故选：C【点睛】本题主要考查四则混合运算在没有括号情况下的运算顺序，牢记在没有括号的情况下，先算乘除，后算加减。13、A【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，那么积也乘（或除以）几；（2）如果一个因数乘几，另一个因数除以相同的数，那么积不变。【详解】3×2＝6故答案为：A。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。四、快乐填空。14、7007830000【分析】根据面积单位之间的进率换算单位即可。【详解】1平方千米＝100公顷，7平方千米里面有7个100公顷，是（700）公顷。10000平方米＝1公顷，70000平方米里面有7个10000平方米，是（7）公顷。10000平方米＝1公顷，8000000平方米里面有800个10000平方米，是800公顷；100公顷＝1平方千米，800公顷里面有8个100公顷，是（8）公顷。1公顷＝10000平方米，3公顷＝（30000）平方米。【点睛】熟悉面积单位之间的进率是解答此题的关键。15、＞＜＝＞【详解】略16、五四【分析】根据题意，最大的三位数999，乘最大的两位数99，可得最大的积；最小的三位数是100，乘最小的两位数是10，可得最小的积，然后再进一步解答．【详解】最大的三位数999，最大的两位数99；最小的三位数是100，最小的两位数是10；999×99=98901；100×10=1000；98901是五位数，1000是四位数；所以，一个三位数和一个二位数相乘的积，最大可得五位数，最小可得四位数．故答案为五，四．17、20160506y【分析】根据玲玲的编号表示的意义可知，编号的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班级，第7~8位数表示序号，第9位数表示性别，其中x代表女生，y代表男生。据此解答即可。【详解】思齐是2016年入学的5班学号6号的男同学，他的编号应是20160506y。【点睛】根据已知条件明确编号各个数字表示的意义，再根据意义解决问题。18、钝120【分析】一副三角板中的度数有：90°、60°、45°、30°；最大的角是90°，直角；最小的角是30°，锐角；求出它们的和，再判断角的类型。【详解】90°＋30°＝120°所以，用一副三角板的最大角与最小角拼在一起就组成一个钝角，是120°。【点睛】熟记三角板中各个角的度数是解答本题的关键。19、3978000564亿【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；先把这个数写出来，然后再根据四舍五入法求出近似数即可。【详解】三亿九千七百八十万零五十六写作：397800056；四舍五入到亿位是：4亿；【点睛】本题考查的是对整数的写法与求近似数的理解掌握。20、2401【详解】在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个不为0的数，积也乘（或除以）相应的数．第一个空：A不变，另一个因数乘2，所以积也要乘2．1202240；第二个空：A不变，积除以3，所以另一个因数也除以3．33121、（80－4256÷56）×25＝100【分析】由题意可得，4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100是先用4256÷56求出商，再用80减去求出的商，最后乘25即可。【详解】把4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100合并成一道综合算式是4256÷56＝76，80－76＝4，4×25＝100。【点睛】此题考查了整数的四则混合运算的运用，关键是明确整数的混合运算的顺序即可。22、1920【分析】长方形的长＝面积÷宽，据此求出马路的长为960÷12米。再根据长方形的面积＝长×宽，求出扩宽后马路的面积。【详解】960÷12×24＝80×24＝1920（平方米）则这段马路的面积是1920平方米。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式：长方形的长＝面积÷宽，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。23、＜＝＜＞【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。25、【解析】略26、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、解决问题27、(106＋84)×5＝950(元)【详解】略28、(1)（2）①2②32名③多买苹果和橘子，少购买香蕉．（答案合理即可）【详解】略29、（1）