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文档简介
宽城满族自治县2027届数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.在除数是两位数的除法中,余数最大是()。A.99 B.98 C.972.已知:3×9=273×99=2973×999=29973×9999=29997那么:3×999999=()A.299997 B.3000007 C.2999997 D.299999973.笑笑在跑道中央位置向西走了25米,记作-25米,然后再调头往东走了36米,与原来位置相比,应记作().A.+11米 B.-61米 C.-36米 D.-11米4.小明用一只平底锅一次能同时烙两张饼,如果烙好一面需要4分钟,烙好3张饼至少需要()分钟.A.4 B.12 C.85.“72×(8×16)=72×(16×8)”,此等式应用的运算定律是(
)A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.加法结合律 D.乘法分配律二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.笑笑说:在整数除法中,一个四位数除以一个两位数,商至少是三位数。(______)7.936÷24=38……24(______)8.比180°小的角是钝角。(________)9.用10倍的放大镜看一个30度的角,这个角是300度。(________)10.在计算器上按出30×78,再按“=”键屏幕上显示的是计算出的积。(_____)11.计算小数加减法时,末尾的数一定要对齐。(______)三、我能填。(每题2分,共24分)12.用一根长40厘米的铁丝围成一个等腰梯形,这个梯形的上、下底共长26厘米,它的一条腰长为(________)厘米。13.我国2016年1月1日起实施全面二孩政策,据专家们粗略估算,二孩政策放开后,到2030年我国人口约是1450000000人,横线上的数读作_____,改写成用“亿”作单位的数是_____亿.14.两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商是________。15.小亮观察某处交通信号灯的变化情况是:红、绿、黄、红、绿、黄……如果第一次是红灯亮,那么第20次是(_________)灯亮,第60次是(_________)灯亮。16.填数:7800,8800,9800,(______),(______),12800,13800。17.在9与2之间加(_______)个0,就能组成九千万零二。18.28090060040读作(________)。19.从前面、右面和上面观察下面的三个物体。从________面和________面看到的图形完全相同,从________面看到的图形不同。20.()÷=7……18,里最小是(_________).21.转动下图的转盘,转盘停止后,指针指向(______)色区域的可能性最大,指向(______)色区域的可能性最小。22.李叔叔的工作证件号码是20151205134,李叔叔入职时间是2015年12月5日,是公司第134位员工。那么,李阿姨2011年3月5日入职,是公司第78位员工。李阿姨的工作证件上的号码是(________)。23.把下面各数改写成用“万”作单位的数.9600000=________万40800000=________万四、我会计算。(每题6分,共12分)24.估算下面各题.(1)398+1299(2)501×49(3)3599+8925.竖式计算(带※的要验算)。43×139=105×87=50×240=588÷28=902÷25=※890÷30=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.看一看,连一连27.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。28.小动物回家.(连一连)六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.下面的条形统计图表示我国“五岳”的高度。(1)南岳衡山高1300米,北岳恒山高2016米,中岳嵩山高1491米。在条形统计图中画出表示它们高度的直条。(2)“五岳”中,()山最高,泰山和()山的高度比较接近。30.一部电话158元,学校要买26部,4000元够吗?31.小红家离学校有960米。她从家出发去学校,前12分钟走了720米。照这样的速度,她还要走多少分钟才能到学校?32.实验小学的同学给山区小学捐书369套,每套19本.如果每人只读一本书,这些书可以满足7000人同时阅读吗?33.甲、乙两人同时从A、B两地相对而行,甲每分钟行200米,乙每分钟行160米,两人在距中点80米处相遇。A、B两地相距多少米?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】首先明确最大的两位除数是多少,根据余数必须必除数小,确定余数最大是多少。【详解】最大的两位数除数是99,余数必须小于除数,故余数最大是98;故选:B【点睛】本题主要考查除数与余数的关系:余数必须小于除数。2、C【详解】根据分析可得,3×999999=2999997;故选:C.3、A【详解】略4、B【详解】略5、A【详解】略二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【分析】商的位数判断方法:四位数除以两位数,商是几位数,要看被除数的前两位,如果它比除数大,商是三位数,如果它比除数小,商就是两位数。【详解】商是几位数,要看被除数的前两位,如果前两位比除数大,商是三位数,如果前两位比除数小,商就是两位数,所以商可能是两位数,也可能是三位数,至少是两位数;故答案为:×【点睛】解决此题明确除数是两位数的除法,如果被除数前两位上的数比除数大或相等,商就比被除数的位数少1,如果被除数前两位上的数比除数小,商就比被除数的位数少2。7、╳【解析】余数要比除数小.8、×【分析】小于90°的角是锐角,90°的角是直角,大于90°小于180°的角是钝角。据此判断即可。【详解】比180°小的角可能是锐角,比如30°的角;可能是直角,也可能是钝角,比如120°的角。故答案为:×。【点睛】本题考查锐角、钝角和直角的定义,注意钝角不仅要小于180°,还要大于90°。9、×【详解】根据角的含义可知,角的度数的大小,只与两边叉开的大小有关,放大镜放大的只是两边的长短,所以用一个10倍的放大镜看一个30度的角,那么看到的仍然是30度的角;所以原题的说法判断错误。故答案为:×10、√【详解】略11、×【分析】在进行小数加减法的计算时,对齐的应该是小数点而不是末尾的数。【详解】计算小数加减法时,小数点一定要对齐。所以本题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查小数进行加减法计算是的运算法则,理解并熟练掌握小数计算的法则是解决本题的关键。三、我能填。(每题2分,共24分)12、7【分析】等腰梯形的周长=上底+下底+2×腰,则等腰梯形的腰=[周长-(上底+下底)]÷2,代入数据计算即可。【详解】(40-26)÷2=14÷2=7(厘米)则它的一条腰长为7厘米。【点睛】等腰梯形的两条腰相等,熟练掌握等腰梯形的周长公式:等腰梯形的周长=上底+下底+2×腰,灵活运用公式解决问题。13、十四亿五千万14.5【详解】略14、2【详解】略15、绿黄【详解】略16、1080011800【分析】结合题中数据可知,从左往右,由此增加1000,由此解答。【详解】9800+1000=1080010800+1000=11800所以这组数字为:7800,8800,9800,10800,11800,12800,13800。【点睛】解答本题的关键是根据题意,结合数据,找到数字的排列规律,再根据规律解答。17、6【详解】略18、二百八十亿九千零六万零四十【分析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,据此读出。【详解】28090060040读作二百八十亿九千零六万零四十。【点睛】此题主要考查整数的读法,分级读或借助数位表读数能较好的避免读错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握。19、上右前【详解】从不同方向观察物体时,因观察的角度不同,观察到物体的形状不一定相同。观察图形可知,这三个图形从上面看到的图形都是一行3个正方形,从右面看到的图形都是一列3个正方形。因此,从上面和右面看到的图形完全相同。第一个图形从前面看到的图形是3列,右边2列是一层,左边一列是3层;第二个图形从前面看到的是3列:左右两列都是1层,中间一列是3层;第三个图形从前面看到的图形是3列:左边两列是1层,右边一列是3层。因此,从前面看到的图形不同。20、19【详解】略21、绿红【分析】根据事件可能性的大小,事件中物体的数量越多,可能性就越大,数量越少,可能性就越小。【详解】(1)图中绿色的区域最大,故指针指向绿色区域的可能性最大。(2)图中红色的区域最小,故指针指向红色区域的可能性最小。【点睛】正确的比较出三种颜色区域的大小是解答本题的关键。22、20110305078【分析】根据题意可知工作证号码共11位,前1至8位为入职时间,后9至11位为进入公司第多少位员工。【详解】李阿姨2011年3月5日入职,是公司第78位员工;故李阿姨的工作证号码是20110305078【点睛】正确的找到工作证号码中的位数的对应意义是解答本题的关键。23、9604080【解析】略四、我会计算。(每题6分,共12分)24、(1)1700(2)25000(3)1【详解】(1)398+1299≈400+1300=1700;(2)501×49≈500×50=25000;(3)3599+89≈3600+100=1.25、5977;9135;12000;21;36……2;29……20【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面有余数的除法验算时,用商乘除数,再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】43×139=5977105×87=913550×240=12000588÷28=21902÷25=36……2※890÷30=29……20验算:29×30+20=890五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【详解】略27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。28、【详解】略六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、(1)(2)西岳华;中岳嵩【详解】略30、不够【详解】158×26=4108(元)4108>4000,不够31、4分钟【分析】根据前12分钟走了720米,可以求出小红的平均速度和到学校的剩余路程,因为是按照这个速度走完
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