2026年春西师大版六年级下册语文期中考前练习试题

2026年春西师大版六年级下册语文期中考前练习试题亲爱的同学们，时光荏苒，春日已至，期中考试的脚步也悄然临近。这份练习试题旨在帮助大家回顾半个学期以来所学的语文知识，巩固基础，查漏补缺，提升语文素养与应试能力。请大家认真对待，仔细审题，沉着作答，相信这份努力定会为你带来丰硕的成果。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请用黑色或蓝色钢笔、中性笔在答题卡指定位置作答，字迹工整，卷面整洁。2.认真阅读题目要求，按要求作答。一、积累与运用(35分)“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”语文的学习离不开日常的积累与运用，让我们来检验一下吧！(一)拼音与汉字(10分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(5分)kuíwú()cuǐcàn()áoxiáng()tuǒtiē()zhìxù()2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）(2分)A.附和(hé)薄弱(bó)养尊处优(chǔ)B.刹那(chà)炽热(zhì)锲而不舍(qiè)C.提供(gōng)尽管(jǐn)万象更新(gēng)D.勉强(qiáng)糊弄(hù)茅塞顿开(sè)3.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）(3分)A.精兵简政蜂拥而至落荒而逃鱼惯而入B.卓有成效司空见惯实事求是风华正茂C.目瞪口呆独出心载炎黄子孙积劳成疾D.触类旁通莫衷一事饶有趣味精益求精(二)词语积累与运用(10分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(4分)（）然起敬张灯（）彩专心（）志集思广（）造句：_________________________________________________2.选词填空（只填序号）。(3分)A.激烈B.热烈C.猛烈D.强烈（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）我们用（）的掌声欢迎远道而来的客人。（3）（）的阳光照射着大地，花儿都蔫了。3.写出与下列加点词语意思相近的词。(3分)（1）他的这个见解很独到，让人耳目一新。（）（2）我们要善于从平凡的事物中发现美。（）（3）时间稍纵即逝，我们要珍惜每一分每一秒。（）(三)句子乐园(10分)1.按要求改写句子。(4分)（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(3分)（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（2）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（3）李老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。3.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(3分)（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）（3）教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）(四)日积月累(5分)1.根据课文内容填空。(3分)（1）人非生而知之者，_________________？（《师说》）（2）_________________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）（3）过去的日子如轻烟，_________________，如薄雾，_________________。（朱自清《匆匆》）2.本学期我们认识了许多优秀的人物，请你用一句话赞美其中一位（课内课外均可）：_________________________________________________(2分)二、阅读理解(30分)阅读是获取知识的重要途径，也是语文素养的综合体现。请仔细阅读下面的文章，完成相关练习。(一)课内阅读(12分)阅读《为人民服务》片段，回答问题。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。1.解释下列词语。(2分)（1）五湖四海：_________________________________（2）死得其所：_________________________________2.片段中引用司马迁的话是为了说明什么？(3分)_________________________________________________________________3.用“______”画出选文中点明中心论点的句子。(2分)4.结合片段内容，说说我们应该怎样对待困难？(3分)_________________________________________________________________5.读了这段话，你有什么感想？(2分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰，犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。（有删改）1.给下列加点字注音。(2分)（1）山麓（）（2）啮草（）（3）旌旗（）（4）踯躅（）2.文章开头说“春天必然曾经是这样的”，请结合第1自然段，说说“这样”具体指什么？(3分)_________________________________________________________________3.赏析文中画线的句子：“一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。”(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.作者为什么要写“关于春天的名字”的那段故事？(3分)_________________________________________________________________5.文章最后一段说“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天”，你如何理解这句话的含义？(3分)_________________________________________________________________6.你喜欢文中描绘的春天吗？为什么？请结合文章内容说说你的理由。(3分)_________________________________________________________________三、习作(35分)题目：那一刻，我长大了提示：在我们的成长过程中，总会有一些难忘的时刻，可能是一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一次成功的体验，甚至是一次失败的教训……正是这些时刻，让我们学会了思考，懂得了感