小学语文部编版三年级上册选词填空专项练习题

小学语文部编版三年级上册选词填空专项练习题同学们，词语是构成句子的基本单位，准确地运用词语能让我们的表达更清晰、更生动。选词填空就是考察大家对词语意思的理解和在具体语境中灵活运用词语能力的常见题型。今天，我们就来进行一次专项练习，希望通过练习，大家能更好地掌握词语的奥秘，让我们的“语言仓库”更加丰富！一、基础积累篇(在括号里填入合适的词语，每词限用一次)（一）请从下面的词语中选择恰当的填入句子的括号里。著名闻名喜爱喜欢常常长长1.北京是（）的古都，有许多名胜古迹。2.徐悲鸿是我国（）的画家，他画的马栩栩如生。3.我（）在周末去公园放风筝。4.大象有一个（）的鼻子，非常有趣。5.这只小猫活泼可爱，我们都很（）它。6.我特别（）读童话故事，因为它们很有趣。（二）请从下面的词语中选择恰当的填入句子的括号里。安静平静宁静爱护保护保卫7.上课铃响了，教室里立刻（）下来。8.我们要（）花草树木，它们是我们的好朋友。9.夜晚，乡村的小路上一片（），只有虫鸣声。10.战士们日夜守护着祖国的边疆，（）我们的家园。11.湖面（）得像一面大镜子，映出了蓝天白云。12.我们要学会（）自己，不让自己受到伤害。二、语境理解篇(根据句子语境，选择最恰当的词语)（一）选择合适的动词填空。打提背抱披穿13.小明（）着一个漂亮的书包，高高兴兴地去上学。14.妈妈把洗好的衣服（）在绳子上晾晒。15.天冷了，小朋友们都（）上了厚厚的棉衣。16.奶奶（）着一个篮子去菜市场买菜。17.弟弟（）着一个大大的布娃娃，舍不得放下。（二）选择合适的形容词填空。美丽精彩可爱温暖明亮香甜18.春天来了，公园里开满了（）的花朵。19.夜晚，（）的月光洒在大地上。20.妈妈做的蛋糕（）可口，我很爱吃。21.这是一场（）的足球比赛，观众们不时发出欢呼声。22.大熊猫圆滚滚的，非常（）。23.阳光照在身上，感觉特别（）。（三）选择合适的量词填空。条只个片朵座间束24.一（）小鱼在水里游来游去。25.教室前面有一（）黑板。26.我家门前有一（）小河。27.春天，公园里开了一（）五颜六色的花。28.老师送给我一（）美丽的鲜花。29.那（）房子就是我的家。三、提升拓展篇(根据上下文意思，选择或填写合适的词语)（一）读句子，选择括号里最恰当的词语，打上“√”。30.他是一个（细心用心）的孩子，做事情总是一丝不苟。31.我们要（遵守服从）交通规则，注意安全。32.鲁班观察带齿的草叶，（发现发明）了锯子。33.经过医生的治疗，他的身体渐渐（美好好转）起来。（二）将下列词语填入句子中的横线上，使句子通顺。不是……而是……因为……所以……一边……一边……只要……就……虽然……但是……34.我（）唱歌，（）跳舞，开心极了。35.（）今天下雨，（）我们没有去郊游。36.这本书（）我的，（）小明的。37.（）我们努力学习，（）一定能取得好成绩。38.（）天气很冷，（）同学们依然坚持晨跑。（三）根据句意，在横线上填写合适的四字词语（提示：可以从课文中寻找哦！）。39.秋天来了，果园里的果子都成熟了，真是（），让人欢喜。40.小蚂蚁们（），齐心协力地把大虫子搬回了家。41.看到眼前这番美丽的景色，我简直（）了。---参考答案与解析一、基础积累篇1.闻名（解析：“闻名”指有名气，“著名”也指有名，但“闻名古都”是常用搭配。）2.著名（解析：“著名画家”强调其在特定领域的杰出名气。）3.常常（解析：“常常”表示行为发生的次数多，“长长”指物体的长度。）4.长长5.喜爱/喜欢（解析：二者意思相近，“喜爱”程度略深，此处均可。）6.喜欢/喜爱7.安静（解析：“安静”指环境没有声音，“平静”多形容心情或水面，“宁静”指非常安静，带有祥和的意味。）8.爱护（解析：“爱护”着重于珍惜、保护，对象多为易受损的事物；“保护”范围更广，指护卫使不受损害；“保卫”对象多为国家、领土等。）9.宁静10.保卫11.平静12.保护二、语境理解篇13.背14.晒（注：原题提供词语中无“晒”，可能为“披”的干扰，若严格按提供词语，此处可能为“披”，但“披衣服”更常见，“晒衣服”是合理动作，此处可能为题目设计时词语选择问题，同学们可灵活理解，或提示老师。若仅从给定动词“打、提、背、抱、披、穿”中选，此处可能需调整题目或理解为“把衣服披在绳子上”不太准确，故推测可能遗漏“晒”字，特此说明。）（若按原题给定动词，此处可能需重新考虑，或题目存在瑕疵。教学中可灵活处理。）15.穿16.提17.抱18.美丽19.明亮20.香甜21.精彩22.可爱23.温暖24.条25.块（注：原题提供量词中无“块”，应为“个”或题目设计问题。若按给定量词，选“个”。）（修正后按给定量词选：25.个）26.条27.片/朵（解析：“一片花”形容花的数量多，连成一片；“一朵花”指单朵。根据“五颜六色”，用“片”更能体现花多。）（若强调单朵的多样，“朵”也可，但“一片五颜六色的花”更常见。）28.束29.座（解析：“座”用于较大或固定的建筑物，“间”用于房屋的最小单位，“一座房子”更合适。）二、语境理解篇（修正后，假设部分题目词语存在笔误或补充常见量词）14.（若题目允许，此处应为“晒”。）25.块（若题目允许，此处应为“块”。）三、提升拓展篇30.细心（解析：“细心”指心思细密，“用心”指集中注意力。）31.遵守（解析：“遵守规则”是固定搭配，“服从”多搭配命令、安排。）32.发明（解析：“发现”是找到原本存在的事物，“发明”是创造出原本没有的新事物。）33.好转（解析：“好转”指情况向好的方向发展，用于身体状况合适。）34.一边……一边……35.因为……所以……36.不是……而是……37.只要……就……38.虽然……但是……39.果实累累（解析：形容果实多。）40.团结一心/齐心协力（解析：根据“齐心协力”提示，课文中可能有“团结就是力量