2026年山东德州市天衢新区中考二模语文试卷

2026年山东德州市天衢新区中考二模语文试卷一、积累运用2026年是红军长征胜利90周年。为传承红色基因、走好新时代的长征路，学校正在开展“伟大的征程”主题研学活动。你将作为参与者，请和同学们一起完成如下学习任务。1．看小齐演讲稿中的一段话，请你把“长征精神，从未远去”一句放在最合适的位置（）同学们，有人说长征已经过去了90年，那个战火纷飞的年代离我们太远了。【A】可是，当你看到航天员在太空出舱时坚定的眼神，当你听到扶贫干部翻山越岭走进大山的脚步声，当你读到边防战士在雪域高原写下的家书——【B】你就会发现，那种不怕牺牲、百折不挠的精神，其实一直都在。【C】它融入了中华民族的血脉，化作我们面对困难时咬紧牙关的坚持，化作我们追逐梦想时永不放弃的执着。【D】让我们接过先辈的火炬，在新的长征路上，写下属于我们这一代人的荣光。长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈，在中国历史上是绝无仅有的，在人类文明史乃至世界战争史上也是极为罕见的。长征迸发出的激荡人心的强大力量，跨越时空与民族，成为人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大史诗。新长征路上，我们要赓续长征精神，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

A．【A】B．【B】C．【C】D．【D】2．文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。3.小齐和小鲁围绕“古代道路展示牌”展开讨论，请你补全对话。小齐：我发现道路的名称大多与“辶”“足”相关。小鲁：那是因为道路都是由人或动物的行走而形成的。比如，古人云“躇步跐蹈”便指在大地上（1）________（cǎità），今人（2）________（áoyóu）宇宙便是在太空中留下足迹。小齐：“辶”由“彳”（行走）和“止”（脚）演变而来，因此大多数带此偏旁的字与行动、路程、方向有关，如“追”“遥”（3）“____”“____”（写出符合要求的两个汉字，本题出现的字除外）。小鲁：不同空间布局下的“路”展现出不同的美感：中国园林讲究“曲径通幽”，西方庄园则追求“对称开阔”。这两种建筑美学理念（4）______（A.殊途同归B.大相径庭C.分道扬镳），却各自绽放着文明的光芒。小齐：相比人工修建的大路，我更向往陶渊明笔下那种质朴的小路，《桃花源记》中有“阡陌交通，鸡犬相闻”，“阡陌”指的是（5）__________。小鲁：“道路”在诗歌中是常见的物理空间意象，我知道的与“道路”有关的古诗词有很多，比如（写出两句连续的古诗词，名句默写题中出现的诗词除外）（6）__________，__________。二、默写4.古诗文默写

诗句心境行路之乐①竹径通幽处，__________。（常建《题破山寺后禅院》）远离喧嚣、宁静安详的惬意之径

②__________，天下为公。（《礼记》）胸怀天下、百姓安乐的理想之道③__________，④____________。（陆游《游山西村》）摆脱困境、充满转机的希望之路行路之忧我报路长嗟日暮，⑤____________。（李清照《渔家傲》）怀才不遇的艰辛之路⑥__________，道阻且长。（《蒹葭》）爱而不得、苦苦追寻之路三、整本书阅读5.畅读文学经典，与作者和人物对话，你会发现有的人遭遇人生厄运，坚韧不屈，抗争命运；有的人身处时代洪流，观察并记录时代变革；有的人在积贫积弱的社会中觉醒，探索出路，指引方向……请从以下四部名著中任选一位作者或作品中一位人物，结合具体内容，分析社会环境对其成长变化、人生选择的影响。《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》四、诗歌鉴赏重九【元】鲁渊①白雁南飞天欲霜，萧萧风雨又重阳。已知建德②非吾土，还忆并州③是故乡。蓬鬓转添今日白，菊花犹似去年黄。登高莫上龙山路，极目中原草木荒。【注】①鲁渊，字道源，元顺帝至正十一年（1351）进士，曾授华亭丞。元朝灭亡后，他选择归隐岐山下，明初朝廷多次征召，他均推辞不就。②建德：古县名，治所在今浙江建德市一带。③并州：古州名，辖境大致包括今山西太原、大同和河北保定一带。6．下列对诗歌的理解与赏析有误的一项是（）

A．首联以白雁南飞、风雨萧萧勾勒重阳之景，营造出凄清苍凉的氛围，奠定全诗悲凉基调。B．颔联“非吾土”“是故乡”对比鲜明，抒发了诗人客居异乡、深切思念故土的情感。C．颈联借蓬鬓花白与菊花金黄的对照，既感叹年华老去，又暗含对故乡菊花依旧的欣慰。D．全诗以重阳登高为线索，由景入情，从个人思乡之情拓展至家国之痛，情感逐层深化。7．重阳佳节本有登高习俗，诗人为何却说“登高莫上龙山路”？请结合全诗简要分析。五、文言文阅读阅读下面文段，完成下列各题。①岳飞，字鹏举，相州汤阴人，世为农。少负气节，沈厚①寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。拾薪为烛，诵习达旦，不寐。飞学射于周同尽其术能左右射。同死，朔望②设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”②兀术奔淮西，遂复建康。飞奏：“建康为要害之地，宜选兵固守，仍益兵守淮，拱护腹心。”帝嘉纳。③飞至孝，母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。④帝初为飞营第③，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”善以少击众。凡有所举，尽召诸统制④，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”⑤好贤礼士，览经史，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。（选自《宋史•岳飞传》，有删改）【注】①沈厚：亦作“沉厚”，朴实稳重。②朔望：朔日和望日。旧历每月初一日和十五日。③营第：建造府邸。④统制：武官名。8．文中加点词语及相关解释，下列说法不正确的一项是（）

A．“尤好《左氏春秋》”中的“好”意思是爱好，与《论语》十二章“好之者不如乐之者”的“好”意思相同。B．“父义之”中的“义”和《小石潭记》“心乐之”的“乐”都为形容词意动用法。C．“母卒”中的“卒”与《送东阳马生序》“卒获有所闻”的“卒”意思不同。D．“仍益兵守淮”中的“益”意思为“更加”，与《生于忧患，死于安乐》“曾益其所不能”的“益”意思相同。9．下列各项中，说法不正确的一项是（）

A．“朔望设祭于其冢”中的“于”与《邹忌讽齐王纳谏》“能谤击于市朝”的“于”意思相同。B．“建康为要害之地”的“之”为助词，译作“的”，与《爱莲说》“水木草陆之花”的“之”意义和用法相同。C．“何以家为”中的“为”和《桃花源记》“不足为外人道也”的“为”意义和用法相同。D．“谋定而后战”的“而”和《醉翁亭记》“朝而往”的“而”意思不同。10．下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文中先交代岳飞籍贯家世及少年求学经历，再记叙战事建言、居家孝行、治军言行等相关事件。B．“拾薪为烛，诵习达旦，不寐”一句，客观如实记述岳飞勤奋苦读，属于平实的直接叙事写法。C．敌军评价“撼山易，撼岳家军难”，从正面直接描写岳家军实力，印证宋军兵力充足、粮草充盈。D．选文既有对人物语言、行为的记录，也收录他人以及敌方评价，叙事材料来源丰富，表述客观。11．文中画线句有两处需要断句，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。飞A学B射于周同C尽其术D能E左右射12．用现代汉语翻译下面的句子。①凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。②每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”13．请结合文章内容，分析岳飞对国家与对将士的的态度，分别体现了他怎样的精神。六、现代文阅读阅读下面文字，完成下面问题【材料一】当前，全球汽车产业正加速向新能源化、智能网联化转型。为了抓住这一行业风口，重庆市出台了相关发展规划，明确提出了“两步走”的发展愿景：到2025年，初步形成世界级智能网联新能源汽车产业集群雏形，产销量占全国比重达到10%以上；到2030年，建成世界级智能网联新能源汽车产业集群，产业规模达到全球一流水平，打造1—2家全球一流的智能网联新能源汽车企业和品牌。这不仅是汽车产业的升级，更是带动电子、人工智能、信息通信等多领域融合发展的战略布局。——摘自《重庆市建设世界级智能网联新能源汽车产业集群发展规划（2022—2030年）》【材料二】近年来，重庆新能源汽车产业爆发出强劲动能。2024年，重庆市汽车产量达254万辆，其中新能源汽车产量突破50万辆。2025年，汽车产业继续高歌猛进，全年汽车产业增加值比上年增长12.6%，新能源汽车产业增加值更是大幅增长17.0%。在深耕国内市场的同时，“重庆造”汽车加速出海。2025年，重庆汽车（包括底盘）出口额达到530.35亿元，同比增长23.0%。全国每10辆新能源车中，就有1辆是“重庆造”，智能网联新能源汽车之都正成为重庆一张越来越靓丽的新名片。——摘编自《人民日报》专题报道及《2025年重庆市国民经济和社会发展统计公报》【材料三】①张雪1987年出生于湖南怀化农村。14岁做修车学徒，初中学历。初中毕业后他成了一家摩托车修理铺的学徒。他从拆装发动机开始，他边修车边自学机械原理，把每一颗螺丝都当成教科书。2009年，他进入浙江工厂，练就了蒙眼组装发动机的本事。19岁那年，他冒雨追车百公里争取机会。2013年，他揣着2万元到重庆创业，从改装摩托车起步，逐步积累了“吃透整车研发全流程”的硬功夫。他历经破产、举债等磨难，始终不言弃。“有梦想就去追，干不死就往死里干”，从平凡少年到世界冠军，张雪用坚持与拼搏，书写了震撼人心的中国传奇。②2017年参与创立凯越机车，将年销量从800台做到3万台。2024年，他裸辞创立张雪机车，抵押房产投入核心技术研发。2026年3月，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站连夺两冠，打破欧美日品牌长达数十年的垄断，让中国机车站上世界之巅。就像张雪说的，“我又专业，又有足够的努力，怎么能够做不好呢？”——《央视新闻》2026年3月31日《张雪刷屏！原来撑住一个人的从不是运气和天赋》【材料四】①近日，“张雪机车”的成功与张雪的逆袭人生持续刷屏。但有一个采访切片被广为传播，引发不少误读。②当被问到重庆政府给予哪些支持时，张雪坦率回答：“一个子儿也没有”。然而，这份坦率却被一些自媒体断章取义，或是嘲笑当地政府“不识货”，或是把张雪的成功解读为孤胆英雄叙事。类似观点不免偏狭，如何理解政府支持与企业成功之间的关系？值得深思。③重庆政府发力搭建最完整的摩托车产业链，让重庆成为“摩托车之都”。从发动机缸体到精密齿轮，从车架焊接到底盘调校，方圆几十公里内便可配齐高性能摩托车所需一切。优质的营商环境、充足的人才储备、精准的税费优惠，每一项都在为企业减负、为创新铺路。张雪自己也说“重庆不仅给了我造车的土壤，还给了我把车造好的底气”。④从新能源汽车企业在全国布局、研发和销售，到各地产业引导基金不断实现跨区域“合作抱团”，各地纷纷践行“地瓜经济”理论，跳出当地、立足全国、着眼全球，更好利用外部资源、外部市场实现更大的发展。中国式“地瓜经济”，让企业藤蔓向全国延伸汲取养分，反哺根系越扎越深，最终实现“藤蔓越舒展，块茎越粗壮”。⑤中国发展，向来是舞台与奋斗者共同成就的，是一场双向奔赴。舞台足够好，不会掩盖奋斗者的汗水与智慧；奋斗者的成功，同样不会遮蔽舞台本身的滋养。——摘自《人民日报》2026年4月2日《张雪“一个子儿也没有”引误读，政府托举多元赋能》【材料五】科技的未来在于人才。为了与国家战略同频共振，西南大学附属中学在科技教育领域持续深耕，创新构建了“研——实——创”教育模式。该模式以“问题驱动”为底层逻辑，贯穿课程、教学与支持体系全过程：以“研”为源头鼓励学生发现问题，以“实”为路径推动想法落地检验，以“创”为目标内化科技创新素养。——摘编自“西南大学附中”公众号班级正在筹备一场名为“见证家乡智造，规划青春航向”的主题班会。作为本次班会的主持人兼策划，你收集了上述五则材料准备与同学们分享探讨。请你完成下列任务。【任务一：明辨发展现状】14．在整理班会背景资料时，你需要向同学们准确传达重庆汽车产业的发展现状。下列对材料一、材料二内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．重庆市计划到2025年建成世界级智能网联新能源汽车产业集群，产销量占全国比重达到10%以上。B．2024年重庆新能源汽车产量突破50万辆；2025年重庆汽车产业增加值更是大幅增长了17.0%。C．智能网联新能源汽车产业的升级，不仅是交通工具的变革，更能带动电子、人工智能等多领域的融合发展。D．“重庆造”汽车加速出海，2025年出口额达530.35亿元，这意味着全国每10辆出口的新能源车中就有1辆“重庆造”。【任务二：解码核心概念】15．材料四提出了“地瓜经济”理论，指出“藤蔓越舒展，块茎越粗壮”。请结合材料一、二、三，谈谈你对“地瓜经济”这一理论的理解，并说明重庆新能源汽车产业是如何践行这一理论的。【任务三：驳斥思维误区】16．在班会讨论环节，小语同学觉得智能汽车的产业发展与自己无关。请你作为主持人，结合材料内容完成以下对话，打消他的疑虑。小语：需要人才没错，可那是大学之后的事啊，我们现在能干啥？主持人（你）：人才培养得从小抓起啊！你看材料五，为了响应这个时代需求，咱们学校①____________________，这就是在为未来的科技创新储备生力军呢。小语：听起来还是有点抽象。造车这种高科技，咱们现在的初中知识哪里够用啊？我们在日常里具体能做些什么呢？主持人（你）：一点都不抽象！咱们不妨看看材料三中张雪的经历——他②____________________。这说明，创新并不完全依赖高学历和成人后的培养，而是③____________________。所以，我们绝不是旁观者！请你静心阅读小说《坐着高铁来看你》，走进筑路人的岁月山河。坐着高铁来看你曾瓶①这是荔城开往果城的首发高铁。车窗外，连绵起伏的大山飞驰而过。列车风驰电掣般行驶，一会儿在大山深处，一会儿到了山巅，像飘飞在云彩上。②老人望着窗外。沧桑和风霜爬满他的脸。皱纹像那些沟坎纵横的山峦。③荔城到果城，有一条普铁，从康城绕，要十三小时。现在坐高铁，两小时就到了。当年，修建荔果普铁，铁道兵投入很多人力。他们在这地形复杂的山区，进行艰苦卓绝的建设。④老人坐在宽敞平稳的座椅上，像一幅凝重的画，像一段悠远的岁月。我坐在老人旁边，以期从他那犹如大石门般紧闭的嘴里，掏出一些故事。⑤老人很早就开始购买首发高铁票。他不懂如何线上购票，身体状况也不允许他到售票大厅，他就让他孙子——荔果高铁荔城标段的工程师刘清波帮他买。⑥我在铁路局从事宣传工作，去刘清波他们工地采访过，跟他相互加了微信。线上购票系统还没开启售票，老人就催刘清波，他便找了我。⑦我一听就笑了，问刘清波：“你爷爷多大年纪了？”刘清波说：“八十三了。”⑧我打趣他：“你爷爷也赶时髦，抢着坐首发高铁？”⑨抢购荔果高铁首发车票的大有人在。我以为刘清波的爷爷是为了收藏车票留作纪念。刘清波说他爷爷不收藏高铁票，就是要坐高铁，并且是首发。⑩刘清波的爷爷也是一位筑路人。六十年前，老人参与了荔城到果城的普铁修建。⑪幸喜购票顺利。⑫我决定和老人好好聊聊，说不定，能挖到一座宣传金矿。可惜，老人的嘴，像两扇厚厚的大石门，紧紧关闭着。⑬我硬着头皮找话说：“老人家，首发车票，很有纪念意义啊！”⑭老人不理睬我，跺着脚。看样子，恨不得跺出重重的声响。其实，什么响动也没有。他已使不上气力。他问：“我们现在乘坐的是什么？”我愣了，说：“列车啊！”⑮“列车下面呢？”老人问得淡，淡得像一缕烟。我说：“轨道啊！”⑯“轨道谁铺的？”老人眼里，像有霹雳闪过。我说：“筑路人啊！”列车闪电般飞驰着。⑰“轨道下面，有筑路人的肩膀和英魂……”老人喃喃自语。⑱老人的眼睛，尽管浑浊，像快要燃完的灰烬，但时不时地，有亮光，汗珠儿般闪现。⑲“小伙子，给你说个事吧！”老人长长地重重地吐着气，打开了话匣子，“六十年前，一个小伙子，二十多点点，带着一个连队，来到崇山峻岭间，没有路，没有桥，只有手，只有脚，只有铁锹锄头，要在悬崖峭壁上修铁路，连雷管炸药都得数着用……那个负责食堂的田师傅，前几天才收到老家来信——媳妇刚给他生了一个胖小子，要他给儿子取名字。我们围坐在油灯下，折腾到大半夜，才把名字定下来，叫‘筑路’。第二天，田师傅去集镇上取米面油，回来的路上，发生了泥石流。他拼着命往工地跑，发疯似的冲我们大喊大叫。如果不是田师傅，我们哪躲得过猛兽般的泥石流？田师傅却被泥石流冲过来的石头砸下了山崖……”⑳列车箭一般射向前方。那些一闪而过的山峦、林木、溪流、沟壑，印刻在老人身后，静穆而庄严。㉑“小伙子，前面的荔果铁路陵园，有筑路人……他们，时时刻刻都在凝望着铁路啊！”老人的话语，像是从伸向远方的轨道上飘过来的。以前，老人年年都去荔果铁路陵园。后来，他老了，腿脚不方便了，去不了了。“现在，高铁通了，多快，多稳啊！我又能来了，得去看看他们！”说着说着，泪水簌簌地从老人山洞般的眼眶里冒出。他脸上，分明又有无数欣喜，闪闪烁烁。㉒荔果普铁从车窗前一闪而过。我仿佛听到了铺天盖地的挖掘声、打击声、号子声，看到了一群挥汗如雨、热火朝天的筑路人……我正神思恍惚，播音员的声音响起——果城到了。车窗外，一名车站工作人员正推着便携式推车等候在那里。㉓“刘叔，我是筑路啊！”“认得，认得！”老人咧着嘴，眼睛湿漉漉的。㉔“刘叔，我陪您去看我爸！”筑路把老人扶上手推车，往荔果铁路陵园去。（《百花园》2025年第7期，有删改）17．【艺术特色】下列对小说相关内容和艺术特色的理解赏析不正确的一项是（）

A．小说以第一人称“我”的视角展开叙事，增强了故事的真实感与代入感。B．老人需要孙子帮忙购买高铁票，暗示着老一辈在时代进步中的退步与无力。C．小说采用现实旅程与回忆往事双线交织的叙事结构，脉络清晰且富有张力。D．“筑路”这一名字在结尾处出现，象征着铁路精神的代际延续，构思巧妙。18．【品味语言】请结合上下文，自选一个角度赏析文中画线的句子。知识