2026年山东省潍坊市坊子区中考一模语文试卷

2026年山东省潍坊市坊子区中考一模语文试卷一、积累运用小组为“青春逐梦·强国有我”主题系列活动制作主题宣言展板，请你帮助完成文字初稿校审工作。青春是什么？是雷锋日记里“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的执着，是航天人奔赴星辰大海的征途上永不言弃的坚守，是当代青年在乡村振兴的田野里、在科技创新的实验室中（dǐlì）前行的身影。我们以青春之名宣誓：不做随波逐流的看客，不做________（畏缩不前/停滞不前）的懦夫，以实干________（镌刻/篆刻）青春的印记，以担当________（诠释/阐释）青春的意义。那些在风雨中淬炼成的信念，终将成为我们前行路上最坚实的底气，让青春在强国建设的征程中绽放最绚丽的光彩！①通过学习雷锋精神与航天榜样的事迹，使我们坚定了以青春之我、奋斗之我建设强国的信念，②这也让我们懂得了奋斗的价值不是靠口号喊出来的，而是靠实干做出来的结果。1．根据拼音写汉字和给加点字的注音，全都正确的一项是（）

A．砥励淬炼（cuì）绚丽（xuàn）B．抵砺淬炼（cù）绚丽（xùn）C．抵励淬炼（cù）绚丽（xùn）D．砥砺淬炼（cuì）绚丽（xuàn）2．依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．停滞不前篆刻阐释B．畏缩不前镌刻诠释C．畏缩不前篆刻诠释D．停滞不前镌刻阐释3．文中画线①②句各有一处语病，请将修改意见写在下列横线上。修改：①_________；②_________。4.整理展厅前言时，同学们发现语序混乱，请你将下列句子排序，最恰当的一项是（）①从“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的生动事迹，到新时代青年在抗疫一线、救灾现场挺身而出的身影。②60余年来，雷锋精神从未褪色，始终是激励一代代中国青年成长的精神路标。③它早已不是一个人的名字，而是融入民族血脉的精神符号，是青春担当最生动的注脚。④雷锋精神，是平凡岗位上的坚守，是危难时刻的担当，是心有大我的奉献。

A．①②④③B．②①④③C．③④②①D．④②①③5.展厅互动区设置了“青春接力”留言墙，下面是小语的留言，请你联系上下文，在横线处补写一句话，使语意连贯、句式协调、贴合主题。雷锋精神从来不是高高在上的口号，而是藏在每一件平凡的小事里。它是公交车上的一次起身让座，是校园里的一次弯腰拾捡，_______，是实验室里的一次彻夜攻关。平凡的善举，执着的坚守，都是雷锋精神最鲜活的模样。二、整本书阅读学校校刊《青春之声》开设“青春榜样”人物专栏，你作为专栏主编，请和同学们一起从四部名著中遴选内容，完成专栏筹备工作。备选名著：《西游记》《水浒传》《红岩》《儒林外史》6．【青春抉择】请你从四部备选名著中任选一位人物，仿照示例，概括人物在面临困境时的抉择事件及体现出的精神品质。示例：孙悟空——三打白骨精时，面临被唐僧误解念紧箍咒、逐出师门，仍识破妖怪伪装，拼死保护师父周全。表现其坚守正义、责任担当、嫉恶如仇。7．【团队光芒】请你从四部备选名著中任选一个团队协作事件，分析该团队的突出特点，并说说对你的青春成长启示。三、默写8.小语和小文被选为朗诵会主持人，请你帮他们将开场白中的古诗文补充完整，在下列横线处填写相应的句子。小语：青春逢盛世，奋斗正当时。中华经典诗文，是滋养我们青春成长的精神养分。小文：奔赴理想，我们当有李白《行路难（其一）》中“①_______，直挂云帆济沧海”的万丈豪情；坚守初心，我们当有诸葛亮《出师表》中“苟全性命于乱世，②_______”的淡泊从容。小语：心怀家国，当代青年当以《岳阳楼记》中范仲淹忧乐观“③_______，_______”为信条，把国家民族利益放在首位，勇担时代重任。小文：报国许身，我们当有李贺《雁门太守行》中“④_______，_______”的赤诚热血；面对磨难，我们当以刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑤_______，_______”为榜样，历经挫折仍乐观向上，坚韧不拔。小语：勤学笃行，我们当牢记《〈论语〉十二章》中“⑥_______，_______”的教诲，在青春路上勤学善思，不负韶华。小文：立志报国，我们当铭记《过零丁洋》中“⑦_______，_______”的誓言，在少年时代胸怀天下，勇担重任。四、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成小题。贾谊宅[清]丁炜①洛阳才子屈长沙，旧宅开残橘柚花。天下治安②犹痛哭，南方卑湿漫伤嗟。霜寒废阁啼妖鵩③，日落荒庭集暮鸦。千载怀湘同有恨，赋成骚客鬓应华。[注]①丁炜：福建晋江人，任湖广按察使时，遭遇讧兵之乱，因抗任伪职而弃家出逃，遭朝廷误解，后被贬官。②治安：指贾谊的《治安策》，文中有“可为痛哭者一”等语。③妖鵩（fú）：即鵩鸟，为不祥之鸟，贾谊被贬长沙时作有《鵩鸟赋》。9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．这首诗以贾谊旧宅为吟咏对象，开篇点出贾谊被贬长沙的坎坷身世，围绕旧宅之景与贾谊生平展开，借古抒怀，寄寓了深沉的人生感慨。B．颔联上下两句意思相近，都是在写贾谊被贬后内心愁苦、一味哀叹个人不幸，情感低沉消极。C．颈联从触觉、听觉、视觉多个角度，描绘了霜寒废阁、鵩鸟悲啼、日落荒庭、暮鸦群集的萧瑟之景，渲染了凄清悲凉的氛围。D．尾联收束全诗，将凭吊贾谊的个人情感延伸到千古以来的迁客骚人，“恨”字与开篇的“屈”字遥相呼应，深化了诗歌的主旨。10．首联中的“残”字，有人认为换作“寒”字更好。你认为哪个字更适合？请结合本诗内容简要分析。五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。元德秀，字紫芝，河南人。质厚少缘饰。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第①，母亡，庐墓侧，食不盐酪，藉②无茵席。服除，以窭困③调南和尉，有惠政。黜陟使④以闻，擢补⑤龙武军录事参军。德秀不及亲在而娶，不肯婚，人以为不可绝嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶为？”初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪，德秀自乳之，能食乃止。既长，将为娶，家苦贫，乃求为鲁山令。有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎，许之。吏白：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎？”德秀曰：“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及余人。”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。所得奉禄，悉衣食人之孤遗者。岁满，笥余一缣⑥，驾柴车去。爱陆浑⑦佳山水乃定居不为墙垣扃钥⑧家无仆妾。岁饥，日或不爨⑨。嗜酒，陶然弹琴以自娱。人以酒肴从之，不问贤鄙为酣饫⑩。是时程休、邢宇、宇弟宙、张茂之、李崿、崿族子丹叔、惟岳、乔潭、杨拯、房垂、柳识皆号门弟子。德秀善文辞，作《蹇士赋》以自况。房琯每见德秀，叹息曰：“见紫芝眉宇，使人名利之心都尽。”苏源明常语人曰：“吾不幸生衰俗，所不耻者，识元紫芝也。”（节选自《新唐书·列传卷一百一十九》，有删改）[注]①擢第：登第。②藉：垫。③窭（jù）困：穷困。④黜陟使：官职名。⑤擢补：提拔。⑥笥（sì）余一缣：竹筐里带着绢一匹。⑦陆浑：地名。⑧扃钥：门户锁钥。⑨爨（cuàn）：烧火做饭。⑩酣饫：喝醉吃饱。11．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）

A．“少孤”与“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”（《礼记·礼运》）中的“孤”意思相同，同属古今异义现象。B．“能食乃止”与“安陵君乃使唐雎使于秦”的“乃”意思不同，分别是“才”“于是”的意思。C．“吾当坐”与“起坐而喧哗者”的“坐”意思相同，都是“坐下”的意思。D．“陶然弹琴以自娱”与“烨然若神人”的“然”，都译为“……的样子”。12．下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（）

A．元德秀生性敦厚，极为孝顺。参加进士考试时不忍离开母亲身边，亲自背着母亲进京，考中进士后母亲去世，他在墓旁筑庐守孝，饮食起居都极尽礼数。B．元德秀为给侄子娶妻，主动请求担任鲁山县令；有盗贼被关押，请求杀虎赎罪，他不顾属吏劝阻答应下来，最终盗贼背约逃跑，他独自承担了全部罪责。C．元德秀任期满后，竹箱里只剩一匹细绢，驾柴车离任。卸任后，过着饮酒弹琴悠然自得的生活。D．元德秀擅长写文章，当时很多名士都拜在他的门下，房琯称赞他能让人洗去名利之心，苏源明也以在世俗中能结识他为幸事。13．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。爱陆浑A佳山水B乃定居C不为墙垣D扃钥E家F无仆妾14．请将文中画横线句子翻译成现代汉语。所得奉禄，悉衣食人之孤遗者。15．房琯称赞元德秀“见紫芝眉宇，使人名利之心都尽”，苏源明也说“吾不幸生衰俗，所不耻者，识元紫芝也”。本文展现了元德秀哪些可贵的品质？请结合原文概括。六、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。我在雷锋城喊了一声“到”丁柳元①抚顺的星空格外清朗。第六十三个学雷锋纪念日到来之际，我来到这座“雷锋城”，参加2026年全国“学雷锋·文明实践我行动”主题活动启动仪式。作为5个先进典型之一，我要在“雷锋入列”环节答一声“到”。就是这一声“到”，让我在前一晚失眠了。②我是演员，说过无数台词。这一声“到”，像学生被点名时的一声答应。可我知道，它绝不只是那样。③60多年前，新兵入伍，点到雷锋的名字，他喊“到”。那时候他不知道自己会成为后来的“雷锋”。这些年，无数人被这个名字点中，无数人喊“到”。我该怎么喊，才能让这一声不只是一个人应答，而是雷锋精神落地生根的回响？④后来我知道了金城龙的事。一起喊“到”的人里有金城龙的同学。今年1月，辽宁中医药大学大四学生金城龙为营救落水父子坠入冰河，永远离开了人世。这一次，由同学替他喊那一声“到”。⑤那一刻，我觉得“先进典型”4个字，我受之有愧。那些付出生命的人，那些默默做事从不张扬的人，才配得上这份荣誉。我不过是做了些力所能及的小事。⑥想起1994年，《中国青年报》头版登了一张照片——一个像假小子的小姑娘，披着志愿者绶带，笑得开心。那是我。那时只知道帮助别人让自己心里暖和。那张黑白照片，是我公益之路的起点。⑦想起后来这些年。我创立了“元元培根行动”，想在普通人心里种下善和美的种子。走进山区，走进乡村，走进需要帮助的人群中。每一个眼神，每一次拥抱，都让我觉得这件事值得做下去。⑧想起被评为全国“四个100”最美志愿者那天。领奖台上灯光璀璨，但我知道，这束光不该只照在我一人身上。它照亮的是每一个默默奉献的人。⑨想着想着，天就亮了，飘雪了。⑩走进会场，满眼都是“红”。舞台是红的，背景板是红的，志愿者马甲也是红的。那种红，是中国红，是国旗的颜色，是鲜血的颜色，也是我们今天要接续传递的雷锋精神的颜色。⑪台下有很多年轻人，做志愿服务，学雷锋，做好事，眼里有光。我可能是台上年龄最长的，那一刻看着他们，心里觉得幸福。看到雷锋精神正一代代传下去，活在每一个普通人的行动里。⑫轮到我了。“雷锋入列”开始。一个一个名字被念到，一声一声“到”响起。每一声都像敲在心上。金城龙的位置上，同学们步伐坚定。然后，我听见我的名字。我深吸一口气，喊出来——“到！”现场朋友说我军人本色，声音洪亮。我知道，这一声，是给1994年那个小小志愿者，她不懂得荣誉，只知道帮助别人快乐；这一声，是给“元元培根行动”走过的每寸土地、遇到的每张笑脸；这一声，是给金城龙和他的同学替他喊出的那一声；这一声，也是给雷锋，给所有像他一样默默奉献的人。⑬启动仪式结束，有人问我：“丁老师，还继续做公益吗？”我笑了：“做啊。还有好多事没做完。”是真的还有好多事！“元元培根行动”还要走到更多地方，还要在更多人心里种种子。公益路上，希望有更多同路人。让世界变好一点——这个愿望很大，实现它只需每个普通人，在每个普通日子，做一件小小的善事。⑭走出会场，我想起雷锋日记：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”生命有限，精神无限。一代人走了，下一代接上。金城龙走了，他的同学替他站在这里。雷锋走了，无数“雷锋”站起来。⑮我在雷锋城抚顺，喊了一声“到”。这声“到”，是我对雷锋的回答，也是对自己的回答。这一声很轻，轻到可能只有自己听得见；这一声很重，重到要用一辈子去应答。⑯我要努力奔跑，追上那些年轻先锋。对的事，就值得做一辈子。这一声“到”，不只是3月5日，而是以后的每一天。（《人民日报》2026年03月19日）16．文章围绕“在雷锋城喊一声‘到’”展开，作者的心理和行为经历了一系列变化。请结合全文内容，补全下面的表格。

事件发展作者的心理/行为受邀参加抚顺学雷锋主题活动，要在仪式上答“到”①________了解到金城龙的事迹，回忆自己30余年的公益之路心生敬畏，坚定初心②________心潮澎湃，郑重应答仪式结束后，回望自己的公益之路③________17．文章首尾都写到了“在雷锋城喊了一声‘到’”，请结合全文从结构和内容上分析这样的行文安排有什么作用。18．请结合语境，赏析文中画线句的加点字。这一声很轻，轻到可能只有自己听得见；这一声很重，重到要用一辈子去应答。19．班级即将举办“学雷锋·青春正担当”主题班会，你作为分享嘉宾，请结合全文内容，谈谈你对文末“这一声‘到’，不只是3月5日，而是以后的每一天”这句话的理解及带给你的青春成长启示。阅读下面的材料，完成小题。【材料一】通往星辰大海的璀璨路标①阅读《月背征途》，对我而言是一种奇特而深刻的体验。作为嫦娥四号任务工程副总师，我牵头负责有效载荷分系统和科学研究工作。这本书的价值，远不止唤起记忆，它由任务一线操控团队撰写，将人类首次月背着陆探测这一历史壮举，转化为生动可感的技术史诗与科学探险。②书中最为珍贵的，正是这种第一视角叙事。镜头对准了工程师如何构建起地月之间联系的“鹊桥”，对准了科学家如何像侦探般分析月面神秘物质从发现、研判到确认成因的全过程……这些故事共同揭示了一个道理：在真正的科学无人区，最大的挑战与魅力都源自未知，而征服未知的，不是盲目的勇气，是工程、技术与科学的完美结合，是将每一个“意料之外”转化为“认知之内”的执着追求。③近日，中国科学院大学成立星际航行学院，标志着我们的深空探索人才培养迈向系统化、专业化新阶段。嫦娥四号在月背留下的每一个足迹，所积累的每一份技术经验与探索精神，都将成为未来深空航行最宝贵的基石。（选自《人民日报》王赤）【材料二】深圳高校首颗卫星解锁两大空间探测“黑科技”①“南科一号”是南科大首颗面向空间科学研究的微小卫星，搭载了自主研发的空间电场测量载荷和极光相机载荷。②这颗卫星的空间电场测量载荷携带了三对电场天线，其中最长天线总长达12米，打破了全球微小卫星电场天线长度的纪录。这一突破使得微小卫星能够进行高精度电场测量，助力我国深空探测技术的发展。③极光相机载荷则利用星载相机实时记录大范围极光观测数据，捕捉高纬度地区的极光现象。通过精密轨道设计，它单次飞越极光带可连续拍摄9分钟动态影像，配合高灵敏度极光相机，能够动态记录极光形态演变，为揭示太阳风与地球磁层相互作用机制提供关键数据。（选自“深圳教育”公众号，有删改）【材料三】空缺的编号，满载的敬畏——中国航天事业的“留白”智慧①2025年11月，中国航天两次“刹车”与“加速”，写下一段冷静而深远的注脚：神舟二十号因舷窗裂纹暂停返回，20天后，神舟二十二号应急发射升空——飞船上没有航天员。“神舟二十二号航天员乘组”成为一个永远空缺的编号。这处“留白”，不是失误，而是一次面向未来的庄严行礼，也是一堂无声的公开课：在奔赴星辰的路上，最大的勇气有时是“暂停”，最深的敬畏往往是“留空”。②“暂停”背后，是“前进”的另一种姿态。舷窗上一道细微的裂纹，足以让一次万众瞩目的返回任务紧急中止。这绝非退缩，恰是中国航天对“生命至上”最硬的承诺。在探索深空这样充满未知与风险的事业中，能发现问题、敢于叫停，才是真正专业与负责任的表现。③“空缺”之中，藏着制度的温度与文化的深度。神舟二十二号以无人状态升空，并永久空缺其航天员乘组编号，这在中国载人航天史上属首次。它像一个刻在序列里的警钟，提醒所有航天人：安全没有满分，风险永远潜伏。④这处“留白”，也是一种制度化的谦卑。它让一次化险为夷的危机，转化为持续鸣响的文化警钟。不依赖惨痛代价，而是主动建构记忆，这体现的是一种成熟的组织智慧。⑤中国航天正从追求任务密度，转向构筑安全厚度；从展现技术能力，升华为守护生命温度。这份对“人”的极致珍视，才是航天事业最本真的浪漫。（选自“红星评论”公众号，有删改）20．下列对材料的理解和分析正确的一项是（）

A．《月背征途》由嫦娥四号任务工程副总师王赤撰写，完整还原了人类首次月背着陆探测的全过程，是一部兼具科学性与可读性