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文档简介

2026年新疆吐鲁番市中考二模语文试卷一、积累运用阅读下面的文字,完成下面小题。2026年,是鲁迅先生逝世九十周年。九十载光阴留转,先生却从未远去——他始终以笔为矛,为唤醒沉睡的国人而执着呐喊。正因为对这片土地爱得深沉,所以他不惧揭露,在风雨如诲的年代独自向那吃人的旧秩序与麻木的看客发出()的强音。这份敢于直面疮疤的勇气,正是一个民族自尊与自信的底色。重读鲁迅,我们愈发懂得,那份刚毅不曲、舍身求法的精神早已融入我们的血脉,成为中华文明历经磨难却生生不息的密码。当你迷茫时,不妨读读鲁迅,他会让你相信:心中有光,脚下便有路;脊梁挺直,民族就有未来。1.请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。2.下列加点字的注音,有误的一项是()

A.执着(zhuó)B.揭露(lòu)C.疮疤(chuāng)D.血脉(xuè)3.下列词语中字形正确的一项是()

A.留转B.秩序C.风雨如诲D.刚毅不曲4.下列填入文中括号内的成语,最恰当的一项是()

A.振聋发聩B.咄咄逼人C.可歌可泣D.耐人寻味5.下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是()

A.《十一月四日风雨大作》《游山西村》《卜算子·咏梅》三首诗词都是南宋著名爱国诗人陆游的作品。陆游,字务观,号放翁。B.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》都选自《新疆域》一书,作者阿西莫夫是英国科普作家、科幻小说家,代表作有《基地》等。D.古人称谓多样,“龙标”是王昌龄被贬地,故以“龙标”代指他;“子由”是苏轼弟弟苏辙的字,“兼怀子由”中是以字来称他。二、默写6.请在横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。

内容古诗文名句写景文人笔下的“花草”常展现出一种蓬勃生机,如白居易的①“________,浅草才能没马蹄”(《钱塘湖春行》)和范仲淹的②“________,郁郁青青”(《岳阳楼记》)。思乡乡愁是游子心头挥之不去的牵挂。王湾行舟途中,唯愿③“________?归雁洛阳边”(《次北固山下》);杜甫困居长安,慨叹④“________,家书抵万金”(《春望》)。咏史咏史怀古是古代诗作中的常见主题。陈子昂登幽州台,⑤“________,________”(《登幽州台歌》),在广漠时空下慨叹个体生命的孤独;杜牧泊秦淮河,⑥“________,________”(《泊秦淮》),借歌女所唱之曲寄寓对家国命运的忧思。三、综合性学习新疆雪莲中学正在开展“校园读书节”活动,请你参与。【活动一】书香致远7.新疆雪莲中学正在开展“校园读书节”活动,下面是“校园读书节”活动前后学生日均阅读时长统计图,请概括图表反映的主要信息。(回答不超过20个字)8.2026年2月1日国务院出台的《全民阅读促进条例》正式施行,今年堪称“全民阅读法治元年”。作为校学生会宣传部长,请你结合以上统计图反映的情况,聚焦“全民阅读”,为本次读书节活动写一句宣传语。9.下列有关“成语里的读书智慧”的论述,排序最恰当的一项是()①“不耻下问”蕴含着读书需要虚心的道理,“目不窥园”说明读书需要专注的定力,“圆木警枕”体现了读书需勤勉的真谛。②它们既照亮了古人求知的道路,也为现在的人们提供了读书方法的指导和宝贵的精神滋养。③中华成语的璀璨长河里,闪耀着许多关于读书治学的智慧。④它不仅有助于我们更准确地理解知识,还能激发我们不断探索未知的领域。⑤而“尽信书不如无书”这一成语则说明读书需要秉持质疑精神。的确,在读书过程中,质疑精神是不可或缺的。

A.①②④③⑤B.①④②⑤③C.③①⑤②④D.③②①⑤④【活动二】书海邀约10.下列对名著相关内容的表述,正确的一项是()

A.《朝花夕拾》中少年鲁迅对长妈妈向来是亲近和感激的,在她为鲁迅买来渴求已久的《山海经》后,还对她心生敬意。B.《儒林外史》中,严贡生临终前因两茎灯草一直不肯断气,是作者塑造的“儒林”中一个极其吝啬、可鄙的典型形象。C.《西游记》中,孙悟空三打白骨精后被唐僧逐回花果山,后来唐僧在宝象国遇险,猪八戒用激将法将其请回去救师父。D.《简·爱》中,简·爱得知罗切斯特已有妻子后毅然离开桑菲尔德庄园,后被圣约翰的深情打动,最终答应他的求婚。11.班级开展《海底两万里》人物探究活动,请完成下面的任务单。

《海底两万里》人物探究任务单场景一:待它扑上来时,艇长敏捷地一闪,躲过了鲨鱼的攻击。与此同时,他将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是人鲨大战的开端,恶战还在后面。场景二:他(尼摩艇长)转过身去,朝着在海面上尚洒着一抹余晖的太阳,大声呼喊:“再见吧,太阳!消失吧,光芒四射的星球!在这片未被冰封的大海下面沉睡吧,让六个月的漫漫长夜的阴影降临在我的新领地上吧!”探究思考:结合作品,请分别用四个字概括以上两个场景,并说说塑造了尼摩艇长怎样的形象。12.“一字立骨法”是用一个字对人物形象或作品的思想内容进行高度的概括。请从下面任选一部作品,参照示例,用“一字立骨法”解说作品。《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《经典常谈》

示例:《水浒传》写的是“义”。这部作品叙写了梁山好汉重情重义、除暴安良的侠义与忠义。如鲁智深路见不平解救金氏父女,大闹野猪林救下遭难的林冲,始终以侠义之心帮扶弱小、惩治恶人。四、诗歌鉴赏13.蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()

A.这首诗开篇以蒹葭、白露起兴,借秋日清晨苍茫凄清的景物,为全诗营造了萧索迷离的氛围,奠定了怅惘的情感基调。B.白露“为霜”“未晞”“未已”的变化,暗示了时光的流逝,也侧面表现出主人公不畏秋寒、执着追寻的深情与坚定。C.“溯洄从之”“溯游从之”的反复追寻,与漫长、艰险和迂曲的路途形成对照,意在衬托心目中“伊人”的冷傲高洁。D.这首诗用重章叠句的形式,三章结构相似,仅换个别字词,复沓咏唱使情感表达更加深切细腻,增强了诗歌的音乐美。五、文言文阅读阅读【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(选自《诸葛亮集·文集》)【乙】夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞。使庶几①之志,揭然②有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗默默束于情永窜伏于凡庸,不免于下流③矣。(选自《诸葛亮集·诫外甥书》)[注]①庶几(jī):代指好学而努力成才的人。②揭然:崛起、显露的样子。③下流:地位卑贱。【任务一】释读14.根据方法提示,解释下列加点词语。

加点词语方法提示释义淫慢则不能励精查阅字典选择义项

①振奋,振作

②劝勉,勉励

③通“砺”,磨炼(1)________(填序号)年与时驰,意与日去根据语境推断词义(2)________何患于不济联系课文解释词义

又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)(3)________15.乙文中画波浪线的部分有两处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,涂黑超过两处不给分。徒碌碌滞A于俗B默默C束于情D永窜伏于E凡庸16.用现代汉语翻译下列句子。(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(2)忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝。【任务二】解读17.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()

A.甲文是诸葛亮劝勉儿子修身治学的家书箴言,以“君子之行”开篇,提出“静以修身,俭以养德”的观点。B.甲文阐述了“俭”与“学”的关系,强调要时时将“俭”放在首位,不断磨砺,学习才会有方向和目标。C.乙文开篇指出“志当存高远”,即做人应有远大抱负,明确立志修身的具体做法,多用短句,气势充沛。D.甲乙两文均为诸葛亮的劝诫家书,言简意赅,以正面引导、殷切期许为主,表达了对晚辈的教诲与劝勉。【任务三】比读18.两文都谈到了“志”对个人成长的重要意义,但论述的侧重点却有所不同,请结合选文简要分析。六、现代文阅读阅读下面的材料,完成下面小题。【材料一】①机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”,是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。“十四五”规划纲要中明确提出,要突破先进控制器、高精度伺服驱动系统等智能机器人关键技术。五年间,我国持续设立相关产业发展专项基金,并成立国家地方共建人形机器人创新中心等科研机构,着力提升关键零部件国产化水平和整机可靠性;同时,加快制定相关行业标准,截至目前,已累计推出国家级行业标准超220项;人才培养机制也更加完善,全国近400所高校成功备案“机器人工程”专业。②创新技术不断突破。搬运重载机器人负载能力达到600吨,软体机器人实现4070米深海自主巡航,特种机器人出现在高原、深空、极地等极端环境,这些具备着“十八般武艺”的机器人正突破着想象力的边界。如今,我国已成为全球机器人专利最大拥有国,2024年我国机器人专利申请量约占全球总量的2/3,推动机器人国产化率水平持续提升。③如今的机器人,正在持续赋能千行百业。超200万台工业机器人进入生产车间,推动生产效率平均提升35%;戈壁中的光伏清洁机器人24小时无水清扫,将年均发电量提升12%;运维机器人能够让“中国天眼”年观测时长增加30天;智能秧田巡检机器人将单棚巡检效率提升5倍。从工厂到田间,从大国重器到生活服务,我国丰富的应用场景让机器人的成长速度不断刷新。(摘编自中央广播电视总台视频同步文稿2026年1月30日)【材料二】①在2026年央视春晚上,宇树科技、银河通用等公司的多款人形机器人集中“炫技”,折射出技术进步和产业升级的趋势。同时,不少企业还锚定商用服务场景,进一步加速产品创新与市场突破。②相较于去年央视春晚上的扭秧歌,今年人形机器人在舞台上连续后空翻、盘核桃、叠衣服,甚至和真人演员对打,这背后恰是国产机器人技术水平的进一步提升。③其中,宇树人形机器人展示了多个极限动作,机器人高并发集群控制系统,助力实现几十台机器人实时协同动作;AI算法结合3D激光雷达,保障机器人在剧烈运动后仍能精准定位。④银河通用机器人“小盖”在表演中捡玻璃碎片、串烤肠,这些看似平常的动作对机器人来说是不小的挑战。银河通用副总裁表示,与传统机器人表演依赖预编程不同,银河通用此次展示的干活技能实现了端到端自主感知、自主决策、自主执行,这背后离不开具身大模型的支撑。⑤相关专家表示,与2025年春晚相比,2026年亮相的产品在核心技术上主要有三大关键进化:一是运动控制实现突破,从简单的齐舞进化为高动态的武术空翻与集群协同;二是人机交互有质的飞跃,如仿生机器人微表情更加逼真;三是“大脑”“小脑”全面升级,从预设程序执行转变为搭载具身大模型的自主感知与决策,能即兴互动甚至精细劳动。⑥分析认为,从春晚舞台上的表现来看,人形机器人从“能演”进化为“能干”,为进一步商业化落地奠定基础。高盛日前发布研报,维持了此前的出货量预测:2026年全球人形机器人出货量将达5.1万台,2027年升至7.6万台,较2025年的1.5万至2万台实现数倍增长。⑦舞台之外,在景区写福贺岁,在超市里提供一对一导购服务……春节期间,人形机器人还融入多个商业文旅场景。不少企业针对商用服务场景的需求,加快产品创新、市场拓展。(摘编自《经济参考报》2026年2月25日)【材料三】①近年来,机器人的应用场景逐步向养老领域拓展。2025年2月,由我国牵头制定的养老机器人国际标准《互联家庭环境下使用的主动辅助生活机器人性能准则》正式发布,这项标准依据老年人生理和行为特点,为各类养老机器人的产品设计、制造、测试和认证等提供基准,助力我国乃至全球养老机器人产业发展。②相关专家介绍,目前,养老机器人一般分为护理型、康复型和陪伴型三大类,“其中,护理型主要面向失能老人,康复型面向半失能老人,陪伴型主要用于情感交流。”“在养老机构中,机器人可作为护理人员的助手,应用于辅助查房、健康数据统计等场景。”某智能医疗公司员工说。③世界卫生组织数据显示,预计2050年全球60岁以上人口数量将达21亿,其中80岁以上的老年人4.26亿。养老机器人的出现,不仅可以减轻社会和家庭对老年人的照料负担,还可支持老年人实现独立居家生活。④不过,现阶段养老机器人的发展还面临智能化和可靠性技术能力不足、感知与交互能力有限、功能单一与集成化不足等挑战,安全性和隐私保护水平也有待提升。(摘编自《人民日报》2025年10月9日)19.下列对材料的理解,不正确的一项是()

A.目前,我国是全世界拥有机器人专利最多的国家,2024年我国的机器人专利约占全球的2/3。B.2026年春晚展示的机器人已从“能演”进化到“能干”,其核心技术实现了三个方面的飞跃。C.目前养老机器人虽可作为养老机构中护理人员的助手,但仍存在智能化、安全性不足等问题。D.三则材料都使用数据,或展现我国机器人发展的最新成果,或体现在养老等方面的巨大需求。20.下列对材料的理解和分析,正确的一项是()

A.“十四五”期间为大力提升关键零部件国产化水平和整机可靠性,我国成立了相关的科研机构,并不断完善人才培养机制。B.如今我国工业机器人大量进入生产车间,推动生产效率平均提升35%,使得机器人国产化率水平持续提升,赋能千行百业。C.材料二运用举例子、作比较、下定义等多种手法,体现了2026年春晚展示的人形机器人在技术进步和产业升级上的突破。D.去年由我国牵头制定的养老机器人国际标准已正式发布,可见在全球养老机器人产业发展方面我国所发挥的重要作用。21.学校将举办“智创未来”主题科技展,你被选为本次展览的讲解员。请根据材料一、材料二的内容,撰写一段开场词。阅读下文,完成下面小题。一起看太阳王威廉①我喜欢火苗。②自从来到月球上的广寒宫基地,我已经三年没见过火苗了。除了远处燃烧的太阳,这里禁止任何形式的明火——那太危险了。而在地球的时候,我常常点燃火柴或者打火机,盯着小小的火苗跳动。我从不需要点燃什么,只是火苗带来的那种温暖之光,让我觉得安心。③曾经,我也很痴迷电子游戏,然而真正来到月球后,我对游戏彻底失去了兴趣。相比之下,读书让我觉得更加踏实,能让我回归一种稳定、真实的状态。④我的爸妈是基地里的科学家,每天忙得不可开交,陪伴我的时间很少。真正陪伴我的是我的两个同龄人朋友,李维和孙怡。我和李维都是男孩子,无话不谈,就像亲兄弟一样。孙怡是个女孩子,比我们小一岁,还扎两个小辫子,我们都把她当妹妹看,孙怡却不领情,她不仅不愿意当我们的妹妹,还经常逞能,指着我们说:“叫姐姐!”那架势很张扬,也很滑稽。⑤我们三人在这个不大的基地里天然组成了一个小型学校,也算是月球基地里社会实验的一部分。说得高大上一点儿,那就不一般了:我们是月球少儿教育实践的先驱者。⑥这里没有公园,没有操场,也没有蓝天白云。因为月球没有大气层,所以天空永远是黑色的,星星不分白天和夜晚,总是挂在天上,时间仿佛在这儿停住了脚步。⑦每到黄昏,我们三人总会一起去基地的观景台看太阳。我们站在大大的玻璃窗前,戴上护目镜,安静地望着那颗孤独的恒星。⑧地球上的太阳在黄昏时会染上一层温暖的橙光,而在这里,太阳像是一盏被调到最亮的白炽灯,刺目又冰冷。可即使太阳如此用力燃烧,但天空依然是漆黑的,像是一块巨大的黑幕,孤零零地衬托着那颗不知疲倦的恒星。它显得遥远而冷漠,失去了任何温柔的成分。⑨虽然基地内部的温度总是舒适的,但我们心里都清楚,外面的月球是多么极端。白天,太阳把月球表面烤得滚烫,超过120摄氏度;夜晚,温度会迅速降到极其可怕的程度,零下183摄氏度,人在那里不用一秒钟就成了冰棍。归根结底,这都是因为月球没有大气层调节温度。月球就像是一块裸露在宇宙中的石头,因此它上边的一切都是极端的。⑩“真不一样,”李维低声说,“在地球上,太阳总是暖的,可在这里……它好像在提醒我们,它的力量有多可怕。”他转头看向我:“小宇,你怕吗?”⑪我点了点头,回应道:“怕,这太阳没有任何诗意。在地球上,黄昏最有诗意,夕阳无限好嘛。而这里,太阳永远都是冰冷的白色,没有任何情感。”⑫“你看,这里的太阳没有余晖,”孙怡跟着我的话说道,“它更没有晚霞,当它落到地平线后,会迅速消失。”⑬随着孙怡的话,刚好眼前的太阳落下去了,几乎是一瞬间,就消失得无影无踪,仿佛太阳对自己掌控的这个太阳系没有任何留恋。⑭于是我们又沉默了,继续静静站着,面对无尽的黑暗与硕大的星星,仿佛在面对宇宙的终极真理。⑮这可怕的景象无时无刻不在告诉我们:我们在浩瀚的宇宙中是多么渺小。⑯因此,在这样的环境中,我和李维、孙怡的童年早早褪去了天真。坦率地说,我们比地球上的孩子要成熟得多,但这种成熟不是来自基因的升级,而是因为天天面对宇宙的冷酷和无情。⑰我们的学习方式也和地球上的孩子不同。基地里没有按部就班的课程,爸爸妈妈都忙于科研,根本没时间亲自教我们。我们得靠爸爸妈妈列出的书单和习题来自学。那些书目和问题像是挂在天空中的星星,等着我们去一颗颗辨认、解答。遇到难题时,我们依赖的是基地的中枢系统——人工智能总管极睿。极睿几乎什么都知道,不管

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