新人教版数学二年级下册2.1除法的初步认识同步练习题

新人教版数学二年级下册2.1除法的初步认识同步练习题亲爱的小朋友们，我们已经开始学习除法的初步认识啦！除法其实就藏在我们生活中的很多平均分的问题里。通过今天的练习，让我们一起来巩固对“平均分”和除法意义的理解，初步认识除法算式和各部分的名称吧！一、我会判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）1.把6个苹果分给2个小朋友，每个小朋友分3个，这是平均分。（）2.把8块糖分成4份，每份一定是2块。（）3.平均分就是每份分得同样多。（）4.有10根小棒，每5根一份，可以分成2份，这是平均分。（）二、我会圈一圈，填一填1.把12个○平均分成3份，每份（）个。○○○○○○○○○○○○（请你在图上圈一圈，表示出你的分法）算式：（）÷（）=（）2.把10颗★平均分成5份，每份（）颗。★★★★★★★★★★（请你在图上圈一圈，表示出你的分法）算式：（）÷（）=（）3.有8个△，每2个一份，可以分成（）份。△△△△△△△△（请你在图上圈一圈，表示出你的分法）算式：（）÷（）=（）三、我会看图写算式1.☆☆☆☆☆☆把（）个☆，平均分成（）份，每份（）个。除法算式：□÷□=□2.○○○○○○○○把（）个○，每（）个一份，可以分成（）份。除法算式：□÷□=□四、我会读算式，并说出算式中各部分的名称1.15÷3=5读作：（）在这个算式中，15是（），3是（），5是（）。2.20÷4=5读作：（）在这个算式中，20是（），4是（），5是（）。五、我会解决问题1.妈妈买了8个橘子，平均分给爸爸和妈妈两个人，每人能分到几个橘子？（）÷（）=（）（个）答：每人能分到（）个橘子。2.老师把12本练习本平均奖给6个表现好的同学，每个同学能得到几本练习本？（）÷（）=（）（本）答：每个同学能得到（）本练习本。3.有18块饼干，每3块装一袋，可以装几袋？（）÷（）=（）（袋）答：可以装（）袋。---答案与解析一、我会判断1.√（解释：6个苹果分给2个小朋友，每个3个，是每份同样多，所以是平均分。）2.×（解释：题目没说“平均分”，所以每份不一定是2块。）3.√（解释：这是平均分的定义。）4.√（解释：10根小棒，每5根一份，能分成2份，每份同样多，是平均分。）二、我会圈一圈，填一填1.每份（4）个。算式：12÷3=4（圈法提示：每3个○圈在一起，共圈4组。）2.每份（2）颗。算式：10÷5=2（圈法提示：每2颗★圈在一起，共圈5组。）3.可以分成（4）份。算式：8÷2=4（圈法提示：每2个△圈在一起，共圈4组。）三、我会看图写算式1.把（6）个☆，平均分成（2）份，每份（3）个。6÷2=3（或平均分成3份，每份2个，算式6÷3=2，根据实际圈法判断）2.把（8）个○，每（2）个一份，可以分成（4）份。8÷2=4四、我会读算式，并说出算式中各部分的名称1.读作：（十五除以三等于五）。15是（被除数），3是（除数），5是（商）。2.读作：（二十除以四等于五）。20是（被除数），4是（除数），5是（商）。五、我会解决问题1.8÷2=4（个）答：每人能分到（4）个橘子。（解释：爸爸和妈妈共2人，所以除以2。）2.12÷6=2（本）答：每个同学能得到（2）本练习本。3.18÷3=6（袋）答：可以装（6