统编版八年级语文上册第五单元第22课《梦回繁华》暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版八年级语文上册第五单元第22课《梦回繁华》暑假自学导学案+课后提升练习卷第一部分《梦回繁华》暑假自学导学案【预习目标】1.熟练掌握本课重点字音、字形、多音字、市井专用词语与成语，夯实文艺性事物说明文字词基础，规避中考基础易错点，积累宋代市井、书画艺术类文言与书面词汇。2.巩固说明文核心考点，掌握本文由整体到局部、由概括到具体、由背景到画作的逻辑顺序，能区分本单元四篇说明文的顺序、风格差异。3.流利朗读课文，梳理行文脉络，理清“时代背景—画作价值—整体构图—局部细节—艺术成就”的完整结构，精准把握《清明上河图》的画面内容与历史价值。4.熟练识别赏析摹状貌、列数字、打比方、举例子等说明方法，吃透本文语言准确严谨、典雅细腻、画面感极强、兼具文史性的文艺说明文特色。5.了解北宋都城汴京的市井繁华风貌，感知《清明上河图》的艺术价值与史料价值，体会古代书画艺术的魅力，增强传统文化认同感与审美素养。【预习铺垫·文学常识】1.文体：文艺性事物说明文。全文以介绍古画《清明上河图》为核心，融绘画赏析、历史介绍、文艺说明于一体，语言清丽典雅、描摹细腻生动，兼具说明文的严谨性与散文的画面感，是本单元收官精品篇目。2.作者简介：毛宁，当代文艺评论家、撰稿人，擅长文艺赏析类说明文写作。其文字精炼雅致、文史底蕴深厚，善于用平实细腻的语言还原艺术作品的美感与价值。3.写作背景：本文为文艺赏析说明文，作者结合北宋社会历史背景与画作艺术特点，系统解说《清明上河图》的创作背景、画面内容、构图特点、市井细节与传世价值，带领读者梦回北宋盛世、读懂名画内涵。4.文题解读：“梦回繁华”为诗意标题，“梦回”点明追忆、回望的视角，“繁华”特指北宋汴京的市井盛世。标题凝练优美，既概括文章介绍北宋繁华图景的核心内容，又营造悠远诗意，贴合全文文艺雅致的文风。5.单元定位：本课是第五单元最后一篇说明文，收尾单元说明文体系。区别于建筑说明文，本文以书画艺术品为说明对象，侧重画面描摹、细节赏析、文史结合，重点考查逻辑顺序、画面类说明方法、文艺说明语言赏析。【基础积累·字词通关】一、重点字音（精准识记）汴梁（biàn）绢本（juàn）驮着（tuó）冗杂（rǒng）遒劲（qiújìng）摩肩接踵（zhǒng）络绎不绝（luòyì）瀚林（hàn）题跋（bá）擅长（shàn）城郭（guō）舳舻（zhúlú）车马喧嚣（xiāo）无暇（xiá）簇拥（cù）二、重点字形（规避易错）易错字辨析：汴、绢、驮、冗、遒、劲、跋、舳、舻、踵、绎、瀚易混字：绢（绢本）vs捐（捐款）；冗（冗杂）vs沉（沉重）；遒（遒劲）vs酋（酋长）；跋（题跋）vs拔（拔出）；瀚（瀚林）vs翰（翰林，课文统一写法为瀚林）多音字重点：劲（jìng遒劲/jìn力气）；驮（tuó驮着/duò驮垛）；卷（juàn绢本画卷/juǎn卷起）重点提示：“遒劲、摩肩接踵、络绎不绝、冗杂、题跋”为中考高频成语与字词，字音字形、词语运用、默写必考。三、重点词语释义1.擅长：在某方面有特长、精通某项技艺。2.冗杂：繁杂琐碎、纷繁杂乱，文中指画面内容丰富、人物场景繁多。3.遒劲：雄健有力，多形容笔墨、线条、身姿刚健挺拔。4.城郭：城内与城外，泛指城市、城池。5.舳舻相接：船只首尾相连、密密麻麻，形容水上航运繁忙热闹。6.摩肩接踵：肩挨肩、脚碰脚，形容人多拥挤、热闹繁盛。7.络绎不绝：行人、车马、船只往来不断，接连不停。8.无暇：没有空闲、来不及顾及。9.簇拥：许多人紧紧围着、聚拢在一起。10.喧嚣：声音嘈杂热闹，市井喧闹繁华。【文本精读·行文脉络梳理】全文采用总—分—总结构，严格遵循由背景到作品、由整体到局部、由画面到价值的逻辑顺序，层层递进、画面感极强：1.铺垫背景，引出画作（第1段）介绍北宋商业、手工业蓬勃发展，都城汴京市井繁华、生活富庶，为《清明上河图》的诞生铺垫时代背景，点出画作的时代价值。2.总介画作，点明地位（第2段）介绍作者张择端、画作材质、尺寸、创作时间，总写画作题材、整体风格与传世地位，总领全文说明内容。3.整体描摹，概览全景（第3段）按照画卷展开顺序，整体介绍画作三大板块：城郊田野、汴河航运、街市市井，宏观展现汴京全方位的繁华图景。4.聚焦细节，精细赏析（第4段）细致描摹画面人物、车马、船只、商铺、行人百态，刻画市井生活的生动细节，凸显画作描摹逼真、细节精妙的艺术特点。5.总结价值，升华意义（第5段）总结画作的艺术造诣与珍贵史料价值，点明其还原北宋社会风貌、留存盛世图景的不朽意义，收束全文。【核心考点·说明文必考干货】1.说明对象与核心特征说明对象：张择端的《清明上河图》核心特征：场面宏大、内容丰富、描摹精细、线条遒劲、形象逼真、史料珍贵、艺术价值极高2.核心说明顺序整体顺序：逻辑顺序（由时代背景到画作本身、由整体概貌到局部细节、由画面内容到艺术史料价值）局部画面顺序：随画卷展开的空间顺序（城郊—汴河—街市），条理清晰、移步换景、画面层次分明。3.重点说明方法+标准答题模板摹状貌：细致描摹画面人物、车马、船只、市井百态，生动逼真地再现北宋汴京的繁华盛景，画面感极强，凸显画作描摹精细、栩栩如生的艺术特点。列数字：列举画作尺寸、比例等精准数据，科学准确地说明画作规模宏大、构图完整的特点，体现说明文语言的严谨性。打比方：将画面场景、线条姿态比作实景情态，生动形象地凸显画作逼真传神、线条优美的艺术美感。举例子：列举汴河航运、街市行人等典型画面，具体真切地印证北宋市井繁华、民生富庶的时代风貌。4.说明文语言特色本文语言：准确严谨、典雅清丽、细腻生动、文史兼备。既有说明文客观精准的科学性，又有文艺赏析文的雅致美感，用词精炼、画面感强，贴合古画赏析的文风。限制性词语考点：“大致、几乎、多、左右”等词语，精准限定范围，体现说明文语言的严密准确。【重难点深度解读·考试高频】1.标题“梦回繁华”的深刻含义表层含义：通过赏析《清明上河图》，回望、再现北宋汴京的盛世繁华图景；深层含义：透过传世古画追忆古代盛世文明，赞叹中华传统书画艺术的博大精深，寄托对古代优秀文化的珍视与赞美。2.本文“文史结合”的写作妙处先介绍北宋时代历史背景，再赏析画作画面内容，最后总结史料与艺术价值；以历史衬画作、以画作证历史，让文章不仅是简单的画作说明，更兼具历史厚度与艺术美感，内容饱满、立意深远。3.本单元四篇说明文风格总结《中国石拱桥》：平实科普说明文——重科学、重结构、重数据；《苏州园林》：文艺审美说明文——重画意、重布局、重格调；《人民英雄永垂不朽》：纪实庄重说明文——重建筑、重历史、重精神；《梦回繁华》：书画赏析说明文——重画面、重细节、重文史。【自学思考题（课前必做）】1.本文的说明对象是什么？简要概括其核心艺术与史料价值。2.作者介绍《清明上河图》采用了怎样的说明顺序？有什么好处？3.文中大量运用摹状貌的说明方法，对介绍画作有什么作用？4.结合全文，说说为什么《清明上河图》能够传世不朽、备受推崇？第二部分《梦回繁华》课后提升练习卷一、字音字形专项训练1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.汴梁（biàn）绢本（juān）B.冗杂（yǒng）遒劲（jìng）C.摩肩接踵（zhǒng）簇拥（cù）D.络绎不绝（lòu）题跋（bá）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.瀚林擅长冗杂B.遒劲摩肩接踪繁华C.络绎不绝城郭喧嚣D.题拔簇拥无暇顾及3.根据拼音写汉字，补全词语。（1）画作线条qiújìng（）有力，极具美感。（2）市井行人mójiānjiēzhǒng（），热闹非凡。（3）车马往来luòyìbùjué（），尽显盛世繁华。（4）画面内容rǒngzá（）却条理清晰，层次分明。二、词语运用与释义专项训练1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.清明上河图中街市热闹繁华，行人摩肩接踵，生机盎然。B.江上船只往来络绎不绝，航运十分繁忙。C.这幅书法作品笔力遒劲洒脱，功底深厚。D.教室布置冗杂整洁，让人赏心悦目。2.结合语境解释下列词语的含义。（1）画面细节繁复却不冗杂，层次井然。冗杂：_______________________________________________________________（2）线条遒劲流畅，生动再现市井百态。遒劲：_______________________________________________________________三、文体常识与内容积累专项训练1.填空。（1）《梦回繁华》作者是________，说明对象是北宋画家________的《________》。（2）本文是一篇________说明文，整体采用________顺序，画面赏析采用________顺序。（3）画作依次描绘了________、________、________三大场景，全景展现汴京繁华。（4）画作两大核心价值：________价值与________价值。四、说明方法与语言赏析专项训练1.文中细致描绘街市行人、车马船只、商铺叫卖等百态场景，请赏析摹状貌的说明效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本文语言典雅细腻、画面感极强，请结合语句简析本文文艺性说明文的语言特色。__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课文内容理解专项训练1.下列对课文内容、手法、主旨理解有误的一项是（）A.文章以时代背景铺垫，以画作赏析为主体，结构严谨、层次清晰。B.画作内容丰富、细节精妙，全方位还原北宋汴京市井风貌。C.本文语言朴实平淡，无文艺色彩，只注重科学精准的客观说明。D.文章既赞美画作的艺术成就，又肯定其珍贵的史料价值。2.简要概括《清明上河图》能够成为传世名画的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课内语段精读阅读课文选段，完成题目。张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。画中描绘的是北宋都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。画面繁复却不杂乱，人物众多、情态各异，车马船只、商铺街巷错落有致，生动再现了北宋太平盛世的市井生活。1.选段运用了什么说明方法？有何作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.选段是从哪几个角度概括画作内容的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.赏析“繁复却不杂乱”一句的表达效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、拓展读写训练1.仿写句子，贴合本文典雅细腻、文史交融的文风。一幅古画，定格千年盛世；一幅古画，________；一幅古画，________。2.片段说明写作：借鉴本文摹状貌、打比方、由整体到局部的写法，介绍一幅你熟悉的画作或工艺品，150字左右，语言雅致、画面感强、条理清晰。第三部分参考答案（自学导学案+练习卷）一、自学思考题答案1.说明对象：北宋张择端的《清明上河图》。价值：艺术上，场面宏大、细节精妙、线条遒劲、描摹逼真，是北宋风俗画的巅峰之作；史料上，真实还原北宋汴京市井风貌、社会生活与时代盛况，是研究宋代历史的珍贵图文资料。2.整体采用由背景到作品、由整体到局部、由画面到价值的逻辑顺序；局部画面采用城郊—汴河—街市的空间顺序。好处：条理清晰、层层递进，符合读者认知规律，既能宏观展现画作整体风貌，又能细致呈现局部细节，全面完整地介绍画作特点与价值。3.运用摹状貌细致描摹画面人物、车马、市井百态，生动逼真、画面感极强，直观展现《清明上河图》内容丰富、描摹精细、栩栩如生的艺术特点，让读者身临其境，真切感受北宋市井的繁华盛景。4.①时代稀缺：精准记录北宋盛世市井风貌，留存独一无二的时代图景；②技艺高超：画面宏大繁复、细节精妙、线条遒劲、形象逼真，艺术造诣极高；③价值双重：兼具顶尖艺术价值与珍贵史料价值；④风格独特：风俗写实、贴近民生，真实鲜活、感染力强。二、课后提升练习卷答案（一）字音字形专项训练1.C（A.绢本juàn；B.冗杂rǒng；D.络绎luò）2.C（A.翰林；B.摩肩接踵；D.题跋）3.（1）遒劲（2）摩肩接踵（3）络绎不绝（4）冗杂（二）词语运用与释义专项训练1.D（冗杂指繁杂混乱，不能用来形容整洁的教室，搭配不当）2.（1）繁杂琐碎、内容繁多。（2）笔墨线条雄健有力、挺拔洒脱。（三）文体常识与内容积累专项训练1.（1）毛宁；张择端；清明上河图（2）文艺性事物；逻辑；空间（3）城郊田野；汴河航运；街市市井（4）艺术；史料（四）说明方法与语言赏析专项训练1.运用摹状貌的说明方法，细致描摹画中市井热闹、人物百态、车马往来的鲜活场景，生动形象、画面感十足，逼真再现北宋汴京的盛世繁华，充分凸显画作描摹精细、栩栩如生、内容丰富的高超艺术水准。2.本文语言兼具准确性与文艺性，用