统编版八年级语文上册第一单元第3课《首届诺贝尔奖颁发》暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版八年级语文上册第一单元第3课《首届诺贝尔奖颁发》暑假自学导学案+课后提升练习卷第一部分《首届诺贝尔奖颁发》暑假自学导学案【预习目标】1.掌握新闻消息的基础文体常识，熟练掌握本课重点字音、字形、词语，积累新闻专用词汇，夯实新闻阅读基础。2.熟练朗读课文，梳理新闻完整结构，精准划分导语、主体、背景、结语，完整提炼新闻五要素、六要素。3.把握新闻消息真实、准确、简洁、及时的文体特点，掌握概括新闻内容、提炼导语、分析新闻语言的核心答题方法。4.品味本文严谨凝练、客观平实的新闻语言，学会赏析新闻精准用词、简洁叙事的表达效果。5.了解诺贝尔奖的设立宗旨、奖项分类与颁发意义，感受科学与文学的价值，涵养崇尚科学、热爱文明的人文素养。【预习铺垫·文学常识】1.文体：新闻消息，是最基础、最常见的新闻体裁。以简洁明快的语言，及时、真实、准确地报道新近发生的有价值的事实，核心特点为真实性、时效性、准确性、客观性。2.新闻结构：标准新闻消息包含标题、导语、主体、背景、结语五部分，其中导语和主体为核心必备部分。3.新闻要素：包含人物、时间、地点、事件起因、经过、结果六要素，阅读新闻首要任务是精准提炼六大要素。4.事件背景：本文报道1901年12月10日首届诺贝尔奖在瑞典、挪威正式颁发的重大新闻，是一则经典的时政新闻消息，客观记录世界顶级奖项的首次落地。5.文题解读：标题直白凝练、高度概括，直接点明新闻核心事件——“首届诺贝尔奖颁发”，简洁醒目、概括性强，完全贴合新闻消息标题平实精准、直击事实的特点。【基础积累·字词通关】一、重点字音（精准识记）颁发（bānfā）遗嘱（yízhǔ）建树（jiànshù）仲裁（zhòngcái）巨额（jùé）拨款（bōkuǎn）逝世（shìshì）诺贝尔（nuòbèiěr）二、重点字形（规避易错）易错字辨析：颁、嘱、裁、巨、拨、逝易混字：颁（颁发）vs斑（斑斓）；嘱（遗嘱）vs属（属于）；拨（拨款）vs拔（拔草）；裁（仲裁）vs栽（栽种）重点提示：“遗嘱”“仲裁”“拨款”为考试高频易错词，字形、字义需精准区分，杜绝形近字混用。三、重点词语释义（必考积累）1.颁发：公布、授予（奖状、奖项、证书等），文中指正式授予获奖者诺贝尔奖。2.遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理所立的书面或口头嘱托。3.建树：建立功绩、做出成就，文中指获奖者在对应领域取得的突出贡献。4.仲裁：双方争执不决时，由第三方居中调解、作出裁决，文中指评定奖项的专业审定。5.巨额：数量极大的钱财，文中指诺贝尔奖丰厚的奖金。6.逝世：去世、离世，多用于伟人、名人，用词庄重正式，贴合新闻严谨文风。【文本精读·结构与脉络梳理】全文严格遵循标准新闻消息结构，以首届诺贝尔奖颁发全过程为线索，叙事客观、条理清晰、层次分明，结构完整规范：1.导语（第1段）：总领全文简明交代核心新闻事实——1901年首届诺贝尔奖正式颁发，高度概括事件核心，点明新闻价值，总起全文、统领全篇。2.主体（第2-3段）：详细叙事详细介绍诺贝尔奖的奖项分类、获奖人物、获奖贡献、奖金来源、评审机构，内容详实、条理清晰，完整还原新闻事实。3.背景+结语（第4段）：补充升华补充交代诺贝尔遗嘱的相关内容、奖金管理方式与评审原则，完善新闻背景信息，凸显奖项的公正性、权威性，收束全文。【核心文体与写作特色精准概括】新闻消息特色：本文是一篇标准的时政新闻消息，严格遵循新闻文体规范，结构完整、要素齐全。语言客观平实、准确严谨、简洁凝练，不刻意抒情、不主观评判，以事实说话；叙事条理清晰、层层递进，信息精准详实，完美体现新闻消息真实性、时效性、客观性、准确性的核心特点。【重难点深度解读】1.核心写作手法与语言特色（1）用词精准严谨：文中时间、地点、人物、奖项、金额、评审机构全部精准写实，无模糊表述，体现新闻的真实性与严谨性。（2）叙事简洁客观：全文以陈述事实为主，不带个人情感、不做主观评价，平实客观、条理清晰，贴合新闻消息的文体要求。（3）结构规范完整：严格按照“导语总起—主体详述—背景补充”的新闻结构行文，层次分明、逻辑严密，是初学新闻的典范篇目。2.核心主旨本文以新闻消息的形式，客观、准确、真实地报道了1901年首届诺贝尔奖正式颁发的重大事件，详细介绍了诺贝尔奖的奖项设置、获奖人员、设立初衷与评审规则，展现了诺贝尔奖对人类科学、文学、和平事业的重大推动价值，传递出崇尚科学、致敬文明、热爱和平的正向理念。3.关键句深度理解“根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”：这句话点明诺贝尔奖的设立宗旨与评选标准，凸显奖项的公益性、公正性、权威性，是全文的核心关键句，深化新闻的价值内涵。【自学思考题（课前必做）】1.请完整提炼本文的新闻六要素。2.本文导语部分有什么作用？请结合文本简要概括。3.结合全文，说说新闻消息“客观、准确、简洁”的特点在文中的体现。4.文章详细交代奖金来源、评审机构，有什么表达作用？第二部分《首届诺贝尔奖颁发》课后提升练习卷一、字音字形专项训练1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.颁发（bān）遗嘱（shǔ）B.仲裁（zhōng）巨额（é）C.拨款（bō）逝世（shì）D.建树（shù）诺贝尔（nuò）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.颁步遗嘱建树B.仲裁巨额拔款C.逝世评定公正D.诺贝儿设立贡献3.根据拼音写汉字，补全词语。（1）本次奖项正式bānfā（），表彰年度优秀贡献者。（2）遵照yízhǔ（），诺贝尔奖金用于奖励人类杰出贡献者。（3）专业机构zhòngcái（）评定，保证奖项公平公正。（4）jùé（）奖金的设立，彰显奖项的价值与分量。二、词语运用与释义专项训练1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.这位科学家在物理领域颇有建树，深受业界认可。B.赛事结果由专业评委仲裁，公平公正、公开透明。C.学校颁发荣誉证书，表彰优秀学生的突出表现。D.他凭借巨额学识，顺利完成科研攻关任务。2.结合语境解释下列词语的含义。（1）众多科学家在各自领域颇有建树，推动人类文明进步。建树：_______________________________________________________________（2）本次奖项由权威机构仲裁，结果真实有效、公平公正。仲裁：_______________________________________________________________三、文体常识与内容积累专项训练1.填空。本文是一篇________，核心文体特点是________、________、________、________。新闻结构分为________、________、主体、背景、结语五部分。本文报道了________年首届诺贝尔奖颁发的事实，奖项分为物理学、化学、________、________、________五大类别。四、语言赏析与手法专项训练1.新闻语言讲究准确客观，请赏析句中加点词的作用。“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在各领域为人类做出最大贡献的人。”__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本文全程不发表主观评价，只客观陈述事实，有什么表达效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课文内容理解专项训练1.下列对课文内容、文体、主旨理解有误的一项是（）A.本文结构完整、要素齐全，是一篇规范的新闻消息。B.导语开篇概括核心事件，简洁凝练、总领全文。C.文章语言华丽优美，大量运用修辞抒情，感染力极强。D.文章交代奖金与评审规则，凸显奖项的公平公正。2.文章结尾补充诺贝尔遗嘱与奖金管理内容，有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课内语段精读阅读课文重点语段，完成下列题目。路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电首届诺贝尔奖颁发。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。1.找出选段中的新闻导语，抄写下来。_____________________________________________________________________2.选段列举多位获奖者及其成就，体现新闻什么特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.简要概括选段体现的诺贝尔奖设立意义。__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、拓展读写训练1.仿写句子，贴合新闻平实严谨的文风。诺奖是科学的丰碑，致敬探索的脚步；诺奖是________，________；诺奖是________，________。2.片段写作：借鉴本文新闻消息平实客观、条理清晰的写法，简要报道一则身边的正能量小事，120字左右，要素齐全、语言简洁、真实客观。第三部分参考答案（自学导学案+练习卷）一、自学思考题答案1.新闻六要素：时间——1901年12月10日；地点——瑞典斯德哥尔摩、挪威；人物——首届诺贝尔奖各位获奖者；事件——首届诺贝尔奖正式颁发；起因——遵照诺贝尔遗嘱设立奖项；结果——五大类别奖项顺利颁发，表彰各领域杰出贡献者。2.导语作用：开篇简洁概括全文核心新闻事件，点明首届诺贝尔奖颁发的核心事实，总领全文、提纲挈领；简洁醒目、快速传递新闻核心信息，贴合新闻消息简洁高效的文体特点。3.新闻特点体现：全文时间、人物、奖项、成就、机构全部精准写实，体现准确真实；全程客观陈述事实，无主观褒贬、无抒情议论，体现客观平实；语言凝练、句式简洁、无冗余表述，信息高度集中，体现简洁凝练。4.补充奖金来源与评审机构，能够完善新闻背景信息，交代奖项的公益性、公正性、权威性，让新闻内容更完整、更可信，凸显诺贝尔奖的含金量与崇高价值。二、课后提升练习卷答案（一）字音字形专项训练1.C（A.遗嘱zhǔ；B.仲裁zhòng；D无误，C为最优）2.C（A.颁布；B.拨款；D.诺贝尔）3.（1）颁发（2）遗嘱（3）仲裁（4）巨额（二）词语运用与释义专项训练1.D（巨额指钱财数量大，不能用来形容学识，搭配不当）2.（1）指在事业、学术上做出突出成绩、建立功绩。（2）指权威第三方居中评定、裁决，保证公平公正。（三）文体常识与内容积累专项训练1.新闻消息；真实性；时效性；准确性；客观性；标题；导语；1901；生理学或医学；文学；和平（四）语言赏析与手法专项训练1.“每年”限定颁奖周期，体现奖项的常态化、持续性；“最大贡献”严格界定评选标准，用词精准、严谨规范，充分体现新闻语言准确、客观、严密的特点，凸显奖项的权威性与公正性。2.全程客观陈述事实，不掺杂个人情感与主观评价，坚守新闻真实性、客观性原则；让新闻内容真实可信、公正权威，贴合新闻消息以事实说话的文体要求，增强文本公信力。（五）课文内容理解专项训练1.C（本文语言平实简洁、客观严谨，无华丽修辞与大量抒情，侧重事实陈述）2.补充遗嘱与奖金管理内容，完善新闻背景信息，交代诺贝尔奖的设立初衷、资金来源与管理规则，凸显奖项的公益性、公平性、权威性，丰富新闻内容，提升新闻的完整性与可信度。（六）课内语段精读1.导语：首届诺贝尔奖颁发。2.列举多位获奖者及具体成就，内容详实、事实清晰，充分体现新闻消