江苏省南通市通州区2027届数学三年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析

江苏省南通市通州区2027届数学三年级第一学期期末达标检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．在（）里填上合适的单位名称。（1）马拉松长跑比赛全程约42（________），一张课桌高80（________）。（2）一车苹果重3000（________），一只老虎重250（________）。（3）小红刷牙大约要用3（________），一次深呼吸要4（________）。2．两个小朋友比赛，看谁写出带数字的成语多，小丽写出了8个，小芳写出了12个，小芳写的成语中有5个小丽也写出来了，只有小芳写出的成语有（________）个；小丽和小芳一共写出（________）个不同的成语。3．一包薯条重200克，售价5元，（____）包这样的薯条重1千克，买1千克需要（____）元．4．一张长方形彩纸长10厘米，宽8厘米，从这张彩纸上靠边剪下一个最大的正方形，正方形的周长是（________）厘米，剩下图形的周长是（________）厘米。5．3千克=（_____）克

300分=（______）时

9吨＝（_____）千克

3千米－320米=（______）米6．如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有36个，△最多有_____个，最少有_____个．7．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少8厘米，原来一个正方形的周长是（________）厘米。8．《神奇的字宙》影片从2：05开始放映，2：50结束，这场电影放映了（________）分钟。9．56个荔枝与48个杏重量相等,每个杏比荔枝重5克。每个杏重（_______）克,每个荔枝重（_______）克。10．站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到它的________个面。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．三（1）班全体同学去参观大象馆和海洋馆，参观大象馆的有25人，参观海洋馆的有30人，两个馆都参观的有18人。求三（1）班有多少人，列式正确的是（）。A．25＋30－18 B．25＋30 C．25＋30＋1812．下面的年份中，（）年的二月份是29天。A．2000 B．2003 C．201113．下列选项中，图形()的阴影部分占该图形的．A． B． C． D．14．在一块长40厘米、宽25厘米的长方形硬纸板上锯下一个最大的正方形，剩下的长方形的周长是（）厘米。A．160 B．100 C．8015．一个长方形的长与一个正方形的边长相等，长方形和正方形的周长相比较（）A．正方形的周长长 B．长方形的周长长 C．周长一样长三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．就是把一块蛋糕分成8份，取其中的1份。（________）17．在计算时，“5”与“4”相乘表示。（________）18．30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．（_______）19．95÷4的商是二十多．_____20．分针走1大格，秒针走一圈。（______）四、计算题。（28分）21．口算。5×700=180÷9=280÷7=500×6=36÷2=8×50=42×2=800÷4=51÷3=600÷6=90-7=302×3=+=-=-=1-=142÷7≈49×9≈89÷3≈3×302≈22．竖式计算。（带*的要验算）176＋259＝308×7＝707—268＝537＋166＝350×8＝*589×6＝五、作图题。（8分）23．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．超市里大米每千克4元，每袋50千克，王师傅要购买3袋这样的大米，共需要多少元？25．月季花有350盆，茉莉花有240盆，运走其中的180盆，还剩多少盆花？26．李老师买下面的茶具一共用去50元。1只杯子的价钱是多少元？27．1头大象的体重相当于5头狮子的体重,1头狮子的体重相当于2匹马的体重,想一想,3头大象的体重相当于多少匹马的体重?28．小霞一家人从泉州乘动车去上海。他们上午8时出发，动车行驶7小时后离上海虹桥站还有80千米，动车每小时行200千米。到达上海虹桥站时，动车行驶了多少千米？29．（1）在下面的方格纸中分别画出周长是24厘米的正方形和长方形各一个。（每个小方格的边长代表1厘米）（2）下图中先向南移6格，再向（）移（）格到位置，这时在原来位置的（）方向。

参考答案一、填空题。（20分）1、千米厘米千克千克分钟秒【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，（1）可知计量马拉松长跑比赛全程的路程用“千米”做单位；计量一张课桌的高度用“厘米”做单位；（2）计量一车苹果重量用“千克”做单位；计量一只老虎重用“千克”做单位；（3）计量小红刷牙的时间用“分钟”做单位；计量一次深呼吸用“秒”做单位；据此填空。【详解】（1）马拉松长跑比赛全程约42千米，一张课桌高80厘米。（2）一车苹果重3000千克，一只老虎重250千克。（3）小红刷牙大约要用3分钟，一次深呼吸要4秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、715【分析】根据题意可知，小芳写出的这12个成语中有5个小丽也写出来了，则只有小芳写出的成语有12－5个。用小丽写出成语的个数加上小芳写出成语的个数，再减去两个人都写出的成语个数，即可求出两人一共写出不同成语的个数。【详解】12－5＝7（个）则只有小芳写出的成语有7个。8＋12－5＝20－5＝15（个）则小丽和小芳一共写出15个不同的成语。【点睛】在解决重叠问题时，要用各部分的总和减去重叠部分求出实际总量。3、525【详解】略4、3220【分析】根据题意可知，从这张彩纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长最大就是长方形的宽，根据正方形的周长＝4×边长；余下的长方形宽不变，长减少（10－8）厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2；据此解答。【详解】正方形的周长：4×8＝32（厘米）剩下长方形的周长：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题掌握正方形的周长与长方形周长的计算公式是解题关键。5、3000590002680【详解】略6、371【详解】如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有36个，当两端是△时，△最多有37个；当两端是○时，△最少有1个；故答案为：37，1．7、16【分析】两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，如图，周长比原来减少8厘米，减少的是正方形边长的两倍，所以正方形的边长为（厘米），故一个正方形周长为（厘米）。【详解】8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【点睛】两个正方形拼成一个长方形后减少2条重合边的长度，这是解答本题的关键。8、45【分析】本题求电影放映了多长时间就是求经过的时间，经过的时间＝结束的时间－开始的时间，据此代入解答。【详解】2：50－2：05＝45（分钟）【点睛】熟练掌握经过的时间的计算方法是解答本题的关键。9、3530【详解】略10、三【分析】根据生活经验可知，站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到3个面：上面及两个侧面部分，据此解答。【详解】站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到它的三个面。【点睛】本题考查观察物体的范围，通过生活经验即可解答。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】让参观两馆的单独人数相加减去重复参加的人数即可求解三（1）班有多少人。【详解】根据分析列式：25＋30－18，故答案选：A。【点睛】本题考查集合问题，各单独统计的数据减去重复统计的数据就是实际数据。12、A【详解】略13、C【详解】由图可知，选项A，B，D，都不是将整个圆平均分成两部分．所以阴影部分不占整个图形的．选项B将整个圆平均分成两部分，则阴影部占该图的．故选C本题考点：分数的意义、读写及分类．本题考查图形的面积的计算的灵活应用．分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义根据所给图形分析选择即可．本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．完成时要注意观察是否是平均分成两部分．14、C【分析】要使锯下的正方形最大，就是边长要最大，所以正方形的边长就是25厘米。那么剩下的长方形的长为25厘米，宽为（40－25）厘米，再根据长方形的周长公式：（长＋宽）×2求出周长即可。【详解】从这个长方形剪下一个最大的正方形，如下图所示：剩下的长方形的长为：25厘米；宽为：40－25＝15厘米；剩下的长方形周长为：（25＋15）×2＝40×2＝80（厘米）故答案为：C。【点睛】本题的关键是要明白，要使剪下的正方形最大，那么它的边长最大就是原长方形的宽，这样确定好正方形的边长后，就可以进一步求解了。15、A【详解】因为长方形的长和正方形的边长相等，那么宽要小于正方形的边长，所以长方形的周长要小于正方形的周长.即正方形的周长长．故选A．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据分数的意义可知，将一块蛋糕平均分成8份，取其中一份，用分数表示为。但是题目中没有明确这块蛋糕是被平均分成8份，则无法用表示其中一份。【详解】就是把一块蛋糕平均分成8份，取其中的1份。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。17、√【分析】根据两位数乘一位数的竖式计算方法，52中的5在十位，所以5与4相乘表示的是50×4，据此可判断正误。【详解】计算52×4时，“5”与“4”相乘表示。题干说法正确。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的竖式计算原理，结合数位进行理解。18、√【详解】间隔数：30﹣1＝29（个）30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．原说法正确．故答案为：√．19、√【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【详解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．20、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。四、计算题。（28分）21、3500;20;40;300018;400;84;20017;100;83;9061;0;;20;450;30;900【详解】略22、435；2156；439703；2800；3534【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。乘法验算时，交换两个乘数位置看是不是仍等于积。【详解】176＋259＝435308×7＝2156707—268＝439537＋166＝703350×8＝2800*589×6＝3534验算：6×589＝3534五、作图题。（8分）23、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】