通海县2027届数学四上期末综合测试试题含解析

通海县2027届数学四上期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选。1．（）时整，钟面上时针和分针所形成的角是钝角。A．2 B．3 C．4 D．62．如图小亮家到学校最近的路线是（）。A．① B．② C．③ D．④3．四位数除以两位数，商是（）。A．三位数 B．三位数或两位数 C．两位数4．如果999×2＝1998，999×3＝2997，999×4＝3996，那么999×5结果是（）A．4996 B．4995 C．59965．有10盆花，要放在20米长的走廊一边，每隔2米放一盆花。正确的放法是（）。A．两端都放 B．只放一端 C．两端都不放 D．无法确定6．★÷51＝6……20，★表示的数是（）。A．171 B．260 C．286 D．3267．286□460≈287万，□里可以填（）。A．0～3 B．4 C．5～98．计算56+33÷（28-17）时，正确的运算顺序是（

）。A．减→除→加 B．减→加→除 C．加→除→减9．把一张正方形纸对折两次，折痕间的关系是（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．可能互相平行，也可能互相垂直10．线段AB向下平移后得到线段CD，那么AB和CD（）A．互相平行 B．相交 C．互相垂直11．如图所示，梯形的高是（）。A． B． C． D．二、我会判断。12．5（）4999≈55万,()里可填3或4。（______）13．160÷50＝16÷5＝3……1。（________）14．一盒红茶48元，120盒多少元？这是求单价的问题．（______）15．路程÷速度=时间（______）16．画一条2厘米长的直线。（______）17．83000和830000中的“8”，表示的意义相同。（________）18．数量、单价、总价三者之间的关系可以表示为单价×数量＝总价。（________）19．过直线外一点只可以画一条已知直线的垂线。（__________）三、我能填。20．看谁填得又对又快．21．某城市有人口782600人，把横线上的数改写成以“万”，为单位的数是_____万，保留一位小数约是_____万．22．在5200520中，（________）位上的0要读出来，（________）位和（________）位上的0不读。23．在括号里填上小数。24．平行四边形相邻的两条边分别是8cm和6cm，这个平行四边形的周长是（________）cm。25．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。20平方千米（______）2999公顷6500÷500（______）65÷585万（______）850001120×50（______）12×50026．最大的三位数与最小的两位数的积是（____）．27．把80－20＝60，60÷5＝12，12×12＝144合并成一道综合算式是（________）。四、我会计算。28．直接写出得数．60×40=2800÷4=7200÷90=45×40=68×2=480÷20=50×12=250×40=660÷6=324÷4=29．笔算下面各题。107×35＝458÷29＝540×18＝620÷21＝五、动手操作。30．下面各题的商是几位数？连一连。31．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、我能解决下面各题。32．小红和小明在环形跑道上跑步,两人从同一地点同时出发,反向而行。小红每分钟跑220米,小明每分钟跑180米,经过2分钟两人相遇。跑道长多少米?33．玲玲家距离学校1200米，她每天早上7：20从家出发，以48米/分的速度去学校，正好能按时到校．今天早上起床晚了，她7：25才从家出发，她要保证不迟到，行走的速度至少是多少？34．张师傅为学校食堂采购了260千克豆油，每千克豆油9元，他要付给售货员多少钱？如果用能装25千克的桶来装，最少需要几个这样的桶才能装完？35．商店运来苹果橘子各40筐。已知每筐苹果重18千克，每筐橘子重22千克。这两种水果共重多少千克？36．工厂生产了960个玻璃杯，每4个装一盒，12盒装一箱，这些玻璃杯可以装多少箱？37．江山学校图书馆共12个书架，每个书架有4层，如果每层可以放150本图书，江山学校图书馆的书架上最多可以放多少本图书？

参考答案一、我会选。1、C【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°。据此可知，当2时整，时针和分针之间的夹角是30°×2；当3时整，时针和分针之间的夹角是30°×3；当4时整，时针和分针之间的夹角是30°×4；当6时整，时针和分针之间的夹角是30°×6。进而判断哪个夹角是钝角。【详解】A．30°×2＝60°，则2时整，钟面上时针和分针所形成的角是锐角。B．30°×3＝90°，则3时整，钟面上时针和分针所形成的角是直角。C．30°×4＝120°，则4时整，钟面上时针和分针所形成的角是钝角。D．30°×6＝180°，则6时整，钟面上时针和分针所形成的角是平角。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确钟面上每相邻两个数之间的夹角是30°。2、B【分析】路线①是两条线段；路线②是一条线段；路线③是一条曲线；路线④是三条线段，两点之间所有的连线中，线段最短，据此来选择。【详解】根据分析①、②、④都是线段，但是只有②是一条线段。故答案为：B【点睛】考查学生对“两点之间所有的连线中，线段最短”的理解及应用情况。3、B【详解】略4、B【详解】略5、B【分析】如果起点和终点都栽树，树的棵数比间隔多1，那么全长＝间距×（棵数－1）；如果起点和终点都不栽，树的棵数比间隔少1，那么全长＝间距×（棵数＋1）；如果只在路的一端植树，那么树的棵数和间隔数相等，那么全长＝间距×棵数。【详解】已知有10盆花，要放在20米长的走廊一边，每隔2米放一盆花；A．若是起点和终点都栽树，那么全长＝2×（10－1）＝18米，不符合题意；B．若是只放一端，那么全长＝2×10＝20米，符合题目中20米长的走廊。C．若是两端都不放，那么全长＝2×（10＋1）＝22米，不符合题意。故而此题选B。【点睛】此题考查植树的间隔问题，弄清楚两端是否栽植是解出此题的关键。6、D【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。【详解】51×6＋20＝306＋20＝326故答案为：D【点睛】解答此题的关键是牢记有余数的除法的计算中，被除数、除数、商和余数之间的关系。7、C【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】要使286□460≈287万，□里的数应大于等于9，即可以填5～9。故答案为：C。【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。8、A【解析】计算：56+33÷（28-17）时，直接根据整数混合运算的运算顺序，要先算减法，再算除法，最后算加法。故答案为：A9、C【详解】略10、A【分析】根据平移的性质：平移的对应线段平行且相等可知．【详解】由平移的性质及平行的含义可知：AB和CD互相平行；故选A．11、B【分析】根据题意可知，从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高，据此解答。【详解】图中一腰垂直与底是直角梯形，梯形的高是6厘米；故答案为：B。【点睛】本题考查梯形的认识，关键掌握直角梯形的直角边既是高也是腰。二、我会判断。12、✕【解析】略13、×【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时乘10，商不变，而余数也要同时乘10，据此判断即可。【详解】16÷5＝3……1160÷50＝（16×10）÷（5×10）＝3……10故答案为：×。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。14、×【详解】略15、正确【解析】略16、×【详解】略17、×【分析】根据整数数位顺序表可知：从右边起，第一位是

个位，第二位是十位，第三位是百位第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位，据此解答。【详解】83000中的8在万位上表示8个万；830000中的8在十万位上表示8个十万，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查计数单位的应用，数位不同则计数单位不同表达的意义就不相同。18、√【分析】数量、单价、总价三者之间的关系有：数量＝总价÷单价，单价＝总价÷数量，总价＝单价×数量，据此进行判断即可。【详解】根据分析可知，数量、单价、总价三者之间的关系可以表示为单价×数量＝总价。故答案为：√。【点睛】本题考查数量、单价、总价三者之间的关系，需熟练掌握。明确其中两个量，可根据公式求出第三量。19、√【详解】根据垂线的性质可知，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直。原题说法正确。故答案为：√三、我能填。20、7247364448650366039967370【详解】略21、78.2678.1【详解】把782600改写成以“万”作单位的数：从个位起数出四位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“万”字；再运用四舍五入的方法求出近似数即可．故答案为：78.26；78.1．22、千个万【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。【详解】在5200520中，千位上的0要读出来，个位和万位上的0不读。【点睛】熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。23、5.66；5.77；5.85；5.9【分析】略【详解】略24、28【分析】根据平行四边形的特征，对边平行且相等，平行四边形相邻的两条边分别是8cm和6cm，周长是由两组对边组成，据此解答。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（cm）【点睛】本题考查平行四边形的特征和周长，掌握对边平行且相等是解题的关键。25、＜＝＜＝【详解】略26、9990【详解】略27、（80－20）÷5×12【分析】根据题意可知，先算出80减去20的差，然后再算出差除以5的商，最后再用商乘12即可解答。【详解】把80－20＝60，60÷5＝12，12×12＝144合并成一道综合算式是：（80－20）÷5×12＝60÷5×12＝12×12＝144【点睛】本题考查整数四则混合运算，关键掌握先算什么，再算什么，哪些数是运算出来的结果。四、我会计算。28、2400；700；80；1800；13624；600；10000；110；81【详解】略29、3745；15……239720；29……11【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】107×35＝3745458÷29＝15……23540×18＝9720620÷21＝29……11五、动手操作。30、【解析】略31、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、我能解决下面各题。32、(220+180)×2=800(米)【解析】略33、60米/分【详解】解：1200÷48＝25（分钟）7：20+25分＝7时45分7：45﹣7：25＝20（分钟）1200÷20＝60（米/分）答：行走的速度至少是60米/分才不会迟到．34、2340元，11个【详解】260×9=2340（元）260÷25=10（个）…10（千克）10+1=11（个）35、1600千克【分析】筐数×每筐的重量＝总重量。据此分别求出苹果和橘子的质量，相加即可。【详解】40×18＋40×2240×（18＋22）＝40×40＝1600（千克）答：这