学校安全定期检查制度

学校安全定期检查制度为全面贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，进一步强化学校安全风险防控体系建设，切实保障师生生命财产安全和校园正常教育教学秩序，结合本校实际，制定本安全定期检查制度。本制度以“预防为主、防治结合、全员参与、全程管控”为核心，通过规范化、标准化、常态化的安全检查机制，实现安全隐患早发现、早处置、早闭环，全面提升校园安全管理水平。一、安全检查基本原则（一）科学性原则。严格依据国家、省、市相关安全标准及行业规范，结合学校实际制定检查清单和操作流程，确保检查内容、方法、标准符合专业要求，避免主观臆断或形式化检查。（二）全面覆盖原则。检查范围涵盖校园全区域（教学区、生活区、运动区、办公区、周边环境等）、全时段（日常教学、课间活动、就餐就寝、大型活动等）、全环节（设施设备、人员管理、制度执行、应急处置等），消除检查盲区。（三）闭环管理原则。建立“检查—记录—反馈—整改—复查—销号”的完整工作链条，对发现的安全隐患实行台账管理，明确责任主体、整改时限和验收标准，确保问题整改到位。（四）预防优先原则。注重风险预判，通过定期检查梳理安全隐患高发领域和薄弱环节，针对性制定预防措施，将安全管理关口前移，降低事故发生概率。二、安全检查组织架构（一）领导小组。成立学校安全工作领导小组，由校长任组长，分管安全副校长任副组长，成员包括安全处主任、总务处主任、德育处主任、教务处主任、校医室负责人、各年级组长及家长委员会代表。领导小组负责统筹协调安全检查工作，审定检查计划、重大隐患整改方案，研究解决安全管理中的突出问题。（二）执行机构。安全处为安全检查的牵头部门，负责制定年度检查计划、组织实施联合检查、汇总整理检查结果、跟踪整改落实情况；总务处负责校舍、设施设备、水电暖等硬件设施的专项检查；德育处负责学生活动安全、心理健康及校园欺凌等方面的检查；校医室负责食品安全、卫生防疫及师生健康管理的检查；各年级组、班主任负责本班级教室、宿舍及学生日常活动的安全检查；安保团队负责校园门禁、监控系统、巡逻值守等治安安全的检查。（三）监督机构。设立由教职工代表、家长委员会成员、社区民警组成的安全检查监督小组，定期对检查工作的规范性、整改措施的有效性进行监督，通过校园公示栏、家长群等渠道公开检查结果，接受师生和家长监督。三、安全检查主要内容（一）消防安全检查1.消防设施设备：重点检查灭火器（压力值是否正常、有效期是否过期、标识是否清晰）、消防栓（阀门是否灵活、水带是否破损、接口是否密封）、应急照明灯（断电后照明时间是否达标）、疏散指示标志（安装位置是否符合规范、灯光是否明亮）等设施的完好性和有效性。2.消防通道管理：检查教学楼、宿舍楼、食堂等场所的疏散通道、安全出口是否畅通，是否存在堆放杂物、违规上锁等情况；楼梯间、走廊宽度是否符合消防标准（教学建筑疏散楼梯宽度不小于1.1米，宿舍建筑不小于1.2米）；消防车道是否被占用或堵塞。3.电气安全管理：检查电线线路是否存在老化、破损、私拉乱接现象；配电箱（柜）是否封闭完好、标识清晰，接地保护是否到位；空调、热水器、投影仪等大功率电器是否按规定使用，是否存在超负荷用电问题。4.消防管理档案：核查消防演练记录（每学期至少2次，覆盖全体师生）、消防设施维护保养记录（每月1次专业检测）、消防控制室值班记录（24小时双人值班）是否完整规范。（二）设施设备安全检查1.建筑安全：检查校舍墙体是否有裂缝、倾斜，屋顶是否漏雨，门窗是否牢固；阳台、走廊栏杆高度是否符合标准（中小学栏杆高度不低于1.1米，幼儿园不低于1.2米），是否存在锈蚀、松动；围墙是否完整，周边是否有攀爬隐患。2.教学设备安全：实验室重点检查危化品管理（是否专柜存放、双人双锁、使用登记）、通风系统（是否正常运行）、应急喷淋装置（是否有效）；多媒体教室检查投影仪支架、电子白板固定情况；计算机教室检查插座、网线布局是否规范，是否存在漏电风险。3.运动设施安全：检查篮球架、单双杠、爬杆等器材的固定螺栓是否松动，表面是否有毛刺；塑胶跑道是否平整、无脱层；游泳池水位标识是否清晰，救生设备（救生圈、救生杆）是否齐全。4.公共设施安全：电梯检查是否取得检验合格证，维保记录是否齐全（每月至少1次维保），紧急呼叫装置是否畅通；公共卫生间检查地面防滑措施（防滑地砖或防滑垫）、扶手是否牢固、通风排气是否良好；路灯检查照明亮度是否达标，夜间盲区是否增设补光设备。（三）食品安全检查1.资质与人员管理：核查食堂《食品经营许可证》是否在有效期内，从业人员健康证是否齐全（每年1次体检），是否定期开展食品安全培训（每学期至少2次）。2.食材采购与储存：检查食品原料是否落实索证索票制度（留存供应商资质、进货票据），是否存在采购过期、变质或“三无”产品的情况；仓库管理是否做到分类存放（生熟分离、荤素分离）、离地离墙（距离地面≥10厘米、墙面≥5厘米），冷藏冷冻设备温度是否达标（冷藏0-8℃，冷冻≤-18℃）。3.加工操作规范：检查食品加工流程是否符合“生进熟出”单一流向，烹饪温度是否达标（肉类中心温度≥70℃），是否存在加工冷荤凉菜（中小学食堂禁止加工冷荤凉菜）；餐厨具清洗消毒是否到位（采用热力消毒或化学消毒，消毒记录是否完整）。4.食品留样与饮用水安全：每餐次食品按品种分别留样，数量不少于125克，留样时间48小时，留样柜是否专用、上锁；直饮水设备是否定期清洗消毒（每学期至少1次），水质检测报告是否齐全（每学期1次第三方检测）。（四）活动安全检查1.日常教学活动：实验课检查教师是否提前讲解安全操作规范，学生是否佩戴防护装备（护目镜、手套）；体育课检查热身活动是否充分，器材使用是否规范（如铅球、标枪投掷区域是否设置警戒线）；晚自习检查教室照明是否充足，学生离校是否有教师护送。2.集体活动：运动会、文艺汇演等校内大型活动需提前制定安全预案（明确疏散路线、安保人员分工），活动现场是否设置安全警示标识，是否配备急救人员和药品；家长会、讲座等聚集性活动需检查场地承载量（人均面积≥1.2平方米），避免超员。3.校外活动：研学旅行、社会实践等活动需严格审批（报教育行政部门备案），选择有资质的合作机构（具备旅游经营许可证、责任险），为学生购买意外伤害保险，安排教师跟队（师生比不低于1:20），提前勘察活动场地安全隐患（如道路、水域、建筑等）。（五）校园周边安全检查1.交通安全：检查校门口交通标识（限速标志、斑马线、减速带）是否齐全，上下学时段是否设置“护学岗”（由民警、保安、教师、家长志愿者组成）；接送学生车辆是否符合标准（专用校车需取得校车标牌），是否存在超载、超速现象。2.治安安全：检查校园周边200米范围内是否存在网吧、歌舞厅等不适宜未成年人活动的场所，是否有流动摊贩、非法出版物摊点；校园监控系统是否全覆盖（重点区域如校门、操场、楼道监控时长≥30天），一键报警装置是否与公安部门联网。3.环境安全：检查周边施工工地是否设置隔离围挡，是否存在高空坠物风险；河流、池塘等水域是否设置安全警示标识和防护栏；垃圾站、污水池等是否定期清理，避免蚊虫滋生和异味污染。（六）师生心理健康安全检查1.学生心理筛查：每学期初通过心理测评量表（如SCL-90、MHT）开展全覆盖心理筛查，建立学生心理档案，对重点关注学生（如单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生）实行“一生一策”跟踪辅导。2.心理辅导工作：检查心理辅导室是否正常开放（每天至少2小时），心理咨询记录是否规范（保护学生隐私），心理教师是否具备专业资质（国家二级心理咨询师以上）；班主任是否定期与学生谈心（每月至少1次），及时发现学生异常行为（如厌学、自残、攻击倾向）。3.危机干预机制：制定校园心理危机干预预案，明确心理教师、班主任、校医的职责分工；对出现严重心理问题的学生，是否及时联系家长并转介专业医疗机构，是否安排专人陪护，避免极端事件发生。四、安全检查周期与方式（一）日常检查（每日）。由各岗位责任人负责：安保人员每日检查门禁系统、监控设备、巡逻路线，记录外来人员登记情况；食堂工作人员每日检查食材质量、加工流程、餐具消毒；宿管人员每日检查宿舍用电安全（禁止使用违规电器）、内务卫生、学生晚归情况；班主任每日检查教室门窗、桌椅、照明，观察学生情绪状态。（二）周检查（每周五）。由部门负责人组织：年级组长牵头检查本年级教室、走廊、卫生间安全，核查班级安全日志；后勤主管牵头检查水电设施、运动器材、公共区域卫生；德育处牵头检查学生活动安全、校园欺凌苗头，收集班主任反馈的安全问题。（三）月检查（每月最后一周）。由安全处牵头，联合总务处、德育处、校医室等部门开展联合检查，覆盖消防、设施设备、食品安全、活动安全等全领域，形成《月度安全检查报告》，提交领导小组审议。（四）季度检查（每学期期中、期末）。由领导小组组长（校长）带队，对校园安全工作进行全面检查，重点核查重大隐患整改情况、安全制度落实情况、应急演练效果，形成《季度安全评估报告》，报教育行政部门备案。（五）专项检查（不定期）。根据季节特点、上级要求或突发事件开展：春季重点检查防汛设施（排水管道、屋顶防水）、传染病防控（教室通风、消毒）；夏季重点检查防溺水（周边水域巡查、学生安全教育）、用电安全（空调、电扇线路）；秋季重点检查新生入学安全（宿舍适应、心理调试）、校园周边治安（新生易受骗防范）；冬季重点检查防火（取暖设备、燃气安全）、防滑（结冰路面处理）。五、安全检查操作流程（一）检查准备。制定检查方案，明确检查时间、范围、标准和人员分工；准备检查工具（如测电笔、灭火器压力表、温湿度计）、记录表格（《安全检查记录表》需包含检查项目、存在问题、责任部门、整改建议等栏目）；对参与检查人员进行培训，熟悉检查内容和操作规范。（二）现场检查。采用“看、听、查、问”相结合的方式：“看”即实地查看设施设备运行状态、环境安全状况；“听”即听取岗位责任人工作汇报；“查”即查阅安全管理档案（如维保记录、演练记录、培训记录）；“问”即随机访谈师生，了解安全制度执行情况和安全隐患感知度。（三）记录反馈。检查人员当场填写《安全检查记录表》，经被检查部门负责人签字确认后，由安全处汇总整理；对发现的重大隐患（如消防通道堵塞、危化品泄漏、建筑结构裂缝），立即下达《安全隐患整改通知书》，注明整改要求和时限。（四）整改复查。责任部门在收到整改通知后，3个工作日内制定整改方案（明确具体措施、责任人、完成时间）；安全处在整改期限到期后2个工作日内进行复查，填写《整改验收记录表》；对整改不到位的部门，启动责任追究程序。（五）总结归档。每月将检查记录、整改资料整理成册，由安全处存档保管（保存期限不少于3年）；每学期对检查数据进行分析，形成《校园安全风险分析报告》，为优化安全管理提供依据。六、安全检查结果运用（一）纳入考核评价。将安全检查结果与部门年度考核、教职工评优评先挂钩，对连续3次检查优秀的部门和个人给予表彰奖励；对因检查失职导致安全事故的部门和个人，取消当年评优资格。（二）推动制度完善。针对反复出现的安全隐患（如宿舍违规用电、食堂食材储存不规范），分析制度漏洞，修订《校园安全管理手册》《各岗位安全职责》等制度，明确操作标准和处罚措施。（三）强化安全教育。通过安全检查发现的典型问题（如运动器材损坏、心理问题学生），作为安全教育案例，纳入主题班会、安全讲座内容，提升师生安全意识和自救能力。七、责任追究（一）对未按规定开展安全检查、漏报瞒报安全隐患的责任人，由领导小组进行约谈，责令限期整改；造成不良影响的，给予通报批评。（二）对整改不力、敷衍塞责导致安全事故的责任人，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分；涉及玩忽职守、滥用职权的，依法依规追究法律责任。（三）对阻挠检查、干扰监督的人员，由学校纪检部门介入调查，根据调查结果严肃处理；构成违法的，移交司法机关追究责任。八、保障措施（一）经费保障。将安全检查所需费用（设施维护、设备采购、培训开支等）纳入年度预算，确保专款专用；鼓励通过社会捐赠、家长委员会资助等方式拓宽经费来源。