幼儿园共青团工作考评细则

幼儿园共青团工作考评细则为深入贯彻落实《新时代共青团员先进性评价指导大纲（试行）》《关于加强新时代团的基层建设着力提升团的组织力的意见》等文件精神，全面提升幼儿园共青团工作规范化、科学化水平，充分发挥共青团组织在幼儿园教育教学、青年教师成长中的引领作用，结合幼儿园实际，制定本考评细则。本细则适用于园内团支部及全体团员，以年度为周期开展考评，坚持“全面覆盖、量化考核、客观公正、激励发展”原则，重点围绕思想引领、组织建设、服务青年、活动开展、师德践行五大维度，设置一级指标5项、二级指标18项、三级指标40项，总分100分，另设创新加分项（最高10分）与一票否决项（触发即取消评优资格）。一、思想引领（25分）思想引领是共青团的核心任务，重点考察团支部对青年教师的政治引领、理论武装及意识形态阵地管理能力。1.1理论学习常态化（8分）严格落实“青年大学习”网上主题团课学习制度，团支部参学率每月需达100%（以系统后台数据为准）。每降低5%扣1分，连续2个月参学率低于80%扣3分。每月至少开展1次“三会两制一课”中的理论学习（支部大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度、团课），学习内容需涵盖习近平总书记关于青年工作的重要思想、党的二十大精神、《中国共产主义青年团章程》等，要求有学习计划、考勤记录、学习笔记（手写或电子档）、活动照片。缺1次扣2分，记录不完整（如无主题、无发言人、无总结）每次扣0.5分。每季度组织1次专题研讨（如“如何将二十大精神融入幼儿教育”“新时代幼儿教师的责任担当”），要求形成研讨报告（字数≥800字），并至少推荐1篇优秀发言材料报送园党总支。未开展扣3分，报告内容空洞（缺乏结合实际的具体举措）扣1分，未报送材料扣1分。1.2主题教育实效性（9分）结合重要时间节点（如五四青年节、六一儿童节、教师节、国家公祭日等）开展主题教育活动，每年至少4次。活动需有方案（包含目标、内容、分工）、过程记录（照片/视频≥5张）、总结（提炼经验与不足）。每少1次扣2分，方案与总结内容不符（如实际活动偏离方案主题）扣1分/次。针对青年教师职业发展需求，开展“青蓝工程·成长论坛”“我的教育初心”等特色活动，每学期至少2次。要求邀请园内骨干教师或校外专家参与，活动后收集青年教师心得体会（字数≥500字），并形成青年教师成长档案。未开展扣2分/学期，无专家参与扣1分/次，未建立成长档案扣2分。加强意识形态阵地管理，团支部需每月排查青年教师在社交媒体（微信朋友圈、抖音等）、课堂教学中的言论，确保无不当政治言论、无传播错误价值观现象。发现1例扣3分（经核实后），隐瞒不报扣5分。1.3典型引领示范性（8分）每学年挖掘1-2名青年教师先进典型（如“教学能手”“师德标兵”“志愿服务之星”），通过园内公众号、宣传栏、事迹报告会等形式进行宣传。未挖掘典型扣3分，未宣传扣2分，宣传形式单一（仅用1种渠道）扣1分。组织青年教师学习“全国优秀共青团员”“新时代好青年”等外部典型案例，每学期至少2次。要求开展专题学习会，记录青年教师学习感悟，未开展扣2分/学期，无感悟记录扣1分/次。二、组织建设（20分）组织建设是共青团发挥作用的基础，重点考察团支部组织架构、团员管理及制度执行情况。2.1组织架构健全性（5分）团支部委员会设置规范，需包含书记、组织委员、宣传委员，人数3-5人（根据团员数量调整）。未按要求设置扣2分，委员分工不明确（如无具体职责清单）扣1分。每学期召开1次支委会研究团务工作（如团员发展、活动策划、问题整改），要求有会议记录（包含议题、讨论内容、决议事项）。未召开扣2分，记录不规范（无决议事项）扣1分。2.2团员管理规范性（8分）严格执行团员发展程序，落实“坚持标准、控制数量、提高质量、发挥作用”要求，新发展团员需经过推优、培训（不少于8学时）、考察（3个月以上）、公示（5个工作日）等环节。程序缺失1项扣2分，未公示扣3分。建立团员电子档案与纸质档案“双备份”，内容包括入团申请书、入团志愿书、团籍注册记录、奖惩情况等。档案缺失1项扣1分，未及时更新（如新增荣誉未记录）扣0.5分/项。按时足额缴纳团费，团支部每季度核查1次团费缴纳情况（标准：每月工资收入（税后）在2000元以下（不含2000元）者，交纳3元；2000元以上（含2000元）者，交纳数为收入数乘以0.5%后按去尾法取整（即直接去掉小数点后的数值））。未按时缴纳（超过1个月）扣1分/人，未核查扣2分/季度。2.3制度执行有效性（7分）落实“团员先进性评价”制度，每年12月开展评价工作，按照“理想信念、政治素质、道德品行、模范作用、遵规守纪”5个维度进行量化评分（满分100分），评价结果作为年度评优、推优入党的重要依据。未开展评价扣3分，评价过程不规范（如未组织民主评议）扣2分，未将结果与推优挂钩扣2分。建立“团支部工作台账”，涵盖组织生活、活动开展、团员管理等内容，要求分类清晰、更新及时。台账缺失1类扣1分，更新滞后（超过1周）扣0.5分/次。三、服务青年（20分）服务青年是共青团的生命线，重点考察团支部在青年教师成长、权益维护及生活关怀方面的实际成效。3.1成长服务精准性（7分）每学期初开展青年教师需求调研（通过问卷、访谈等方式），形成需求清单（包含教学技能、职业规划、心理压力等方面），并制定针对性服务方案。未调研扣2分，清单内容不全面（少于3类需求）扣1分，无服务方案扣2分。针对教学技能提升，组织“青年教师基本功大赛”（包含讲故事、弹唱、绘画、案例分析等环节）、“优质课观摩”等活动，每学期至少2次。要求活动后进行点评反馈，帮助青年教师形成改进计划。未开展扣2分/学期，无点评反馈扣1分/次，未形成改进计划扣1分/人。为青年教师搭建职业发展平台，推荐参与区级以上教学竞赛、课题研究、培训学习等，每年至少推荐3人次。未完成推荐扣2分，推荐后无跟踪指导（如未帮助整理参赛材料）扣1分/人次。3.2权益维护及时性（6分）设立“青年教师意见箱”（线上+线下），每周由组织委员开箱整理意见，形成问题清单并提交支委会研究。未设立扣2分，未按时整理（超过3天）扣1分/周，未提交研究扣2分/次。对青年教师反映的问题（如工作压力过大、办公设备不足、培训机会不均等），团支部需在5个工作日内给予答复，能解决的15个工作日内落实，无法解决的需说明原因并协调上级部门。未按时答复扣1分/项，未落实且无说明扣2分/项。每学期开展1次“青年教师权益保障”专题座谈会，邀请园领导、工会代表参与，收集共性问题并推动解决。未开展扣3分，无园领导参与扣1分，未推动解决共性问题扣2分。3.3生活关怀暖心性（7分）建立“青年教师生日关怀”制度，为当月过生日的青年教师举办简单庆祝活动（如贺卡、小礼物、集体祝福），并记录在“温暖档案”中。未开展扣2分/月，无记录扣1分/次。关注青年教师心理健康，每学期邀请心理咨询师开展1次团体辅导或个体咨询，建立“心理预警台账”（记录情绪低落、压力过大等情况）。未开展辅导扣3分，未建立台账扣2分，台账记录不完整（无干预措施）扣1分。组织“青年教师交友联谊”“户外拓展”等活动，每学期至少1次，帮助缓解工作压力、增进团队凝聚力。未开展扣3分，参与率低于60%扣1分（以签到表为准）。四、活动开展（25分）活动开展是共青团展现活力的载体，重点考察活动的教育性、创新性及与幼儿园工作的融合度。4.1品牌活动示范性（8分）持续打造“童心向党”系列活动，结合幼儿年龄特点设计课程（如小班“认识国旗”、中班“红色故事汇”、大班“小小红色讲解员”），每学期至少开展3次。要求活动融入幼儿一日生活（如晨间谈话、区域活动），形成活动案例集（含教案、照片、幼儿作品）。未开展扣2分/学期，未融入一日生活扣1分/次，未形成案例集扣2分。深化“青年志愿者”品牌，组织团员教师参与社区早教指导（如亲子游戏、育儿讲座）、幼儿园公益活动（如旧玩具捐赠、环保小卫士），每年至少6次。要求活动有明确主题（如“关爱困境儿童”“绿色低碳我先行”），活动后统计服务时长（人均≥20小时/年）。未达标（少于6次）扣2分，无明确主题扣1分/次，服务时长未达标扣1分/人。4.2实践活动融合性（9分）推动团工作与幼儿园中心工作深度融合，围绕“课程改革”“家园共育”等重点任务，组织“团员教师示范课”“家庭育儿沙龙”等活动，每学期至少2次。要求示范课覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，育儿沙龙邀请家长代表分享经验。未开展扣2分/学期，领域覆盖不全（少于3个领域）扣1分，无家长分享扣1分/次。结合传统节日开展“我们的节日”主题活动（如春节“写福字”、清明“踏青寻春”、端午“包粽子”、中秋“做月饼”），每学期至少2次。要求活动设计符合幼儿认知水平（如小班动手操作、大班了解文化内涵），并通过家长群宣传节日文化。未开展扣2分/学期，活动难度不符合幼儿水平扣1分/次，未宣传扣1分。4.3创新活动引领性（8分）鼓励团支部结合实际创新活动形式，如开发“红色绘本漂流”“团员教师微党课”“幼儿成长故事汇”等项目。每学期至少推出1项创新活动，要求有可行性方案（包含目标、步骤、预算）、实施记录、效果评估（如幼儿反馈、家长评价）。未推出扣3分，方案不可行（如预算超支、步骤混乱）扣1分，无效果评估扣2分。创新活动若在区级以上平台展示（如教育部门公众号报道、现场会示范），每项加2分（最高加4分）；若获市级以上荣誉（如“优秀志愿服务项目”“创新案例奖”），每项加3分（最高加6分）。五、师德践行（10分）师德是教师的核心素养，重点考察团员教师在职业规范、榜样作用及家校沟通中的表现。5.1职业规范遵守度（4分）严格遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，无体罚或变相体罚幼儿、收受家长礼品礼金、泄露幼儿隐私等行为。发现1例扣5分（直接触发一票否决），情节较轻（如言语不当）扣2分/次。按时完成园内师德培训（每学期≥8学时），并提交学习心得（字数≥300字）。未完成培训扣1分/学时，未提交心得扣1分/人。5.2榜样作用发挥度（3分）团员教师需在教育教学、班级管理中发挥模范作用，学年内至少获得1项园内荣誉（如“优秀班集体”“教学进步奖”）或区级以上奖项（如“教坛新秀”“优质课评比奖”）。未获得园内荣誉扣2分，未获得区级以上奖项扣1分（新入职教师除外）。主动承担园内急难险重任务（如疫情防控值班、大型活动筹备），每学期至少参与2次。未达标扣1分/学期，推诿拒绝扣2分/次。5.3家校沟通满意度（3分）团员教师需定期与家长沟通幼儿成长情况（每月至少1次家访或线上沟通），要求记录沟通内容（如幼儿进步、需配合事项）。未达标扣1分/月，无记录扣0.5分/次。家长满意度调查中，团员教师的“师德表现”评分需≥90分（满分100分）。每降低5分扣1分，低于70分扣3分。六、考评程序与结果运用6.1考评程序自评阶段（12月1-10日）：团支部对照细则开展自查，形成《年度自评报告》（包含工作成效、存在问题、改进措施），并附支撑材料（如活动照片、学习记录、获奖证书等）。互评阶段（12月11-15日）：组织全体团员对团支部工作进行民主评议，采取无记名打分（占比30%），同时邀请5-8名家长代表、2-3名非团员教师参与评价（占比20%）。评审阶段（12月16-20日）：园党总支联合工会、保教处组成评审小组，通过材料审核（占比40%）、实地查看（如查阅台账、观摩活动）、个别访谈（与团员、幼儿、家长交流）等方式综合评分。公示阶段（12月21-25日）：考评结果在园内公示5个工作日，接受全体教职工监督，如有异议可向评审小组提交书面复核申请。6.2结果等级优秀（90分以上）：工作成效显著，在思想引领、服务青年等方面有突出亮点，起到示范引领作用。良好（80-89分）：工作规范有序，完成各项任务，部分指标表现突出。合格（60-79分）：基本完成工作任务，但存在一定不足，需限期整改。不合格（60分以下）：未完成核心任务，存在严重问题（如意识形态失守、师德失范），需重点整顿。6.3结果运用优秀团支部：授予“先进团支部”称号，优先推荐参与区级以上团务评选；团支部书记年度考核直接定为“优秀”（不占园内优秀指标），团员在推优入党、职称评审中优先考虑。良好团支部：给予园内