2026年贵州省遵义市凤冈县新建镇太河村社区工作人员考试模拟试题及答案

2026年贵州省遵义市凤冈县新建镇太河村社区工作人员考试模拟试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。请将正确选项的字母代号填在答题卡上。1.根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，居民委员会是（）。A.基层政权组织B.基层群众性自治组织C.基层政府派出机构D.基层事业单位2.社区工作的基本原则中，强调社区工作者应相信社区居民有能力认识和解决自己的问题，这是指（）。A.社区自决原则B.居民参与原则C.助人自助原则D.民主协商原则3.在我国，负责统筹协调、指导全国社区服务工作的主管部门是（）。A.民政部B.人力资源和社会保障部C.住房和城乡建设部D.国家发展和改革委员会4.社区矫正的对象主要是（）。A.违反治安管理处罚法的人员B.被判处管制、宣告缓刑、假释和暂予监外执行的罪犯C.有不良行为的青少年D.刑满释放人员5.根据《社会救助暂行办法》，国家对共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭，给予（）。A.特困人员供养B.最低生活保障C.受灾人员救助D.临时救助6.在社区矛盾纠纷调解中，遵循的根本原则是（）。A.强制调解原则B.自愿原则C.有偿原则D.保密原则7.社区网格化管理的基本单元是（）。A.楼栋B.网格C.小区D.社区8.下列不属于社区社会组织的是（）。A.社区老年人协会B.社区志愿者服务队C.社区居民委员会D.社区书画兴趣小组9.根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，国家建立和完善以（）为基础、社区为依托、机构为支撑的社会养老服务体系。A.单位B.家庭C.政府D.市场10.社区工作者在走访居民时，恰当的做法是（）。A.穿着随意，不拘小节B.选择居民休息时间上门C.未经允许进入居民室内D.主动出示证件，表明身份和来意11.社区公共卫生服务的重点对象不包括（）。A.儿童B.孕产妇C.青壮年劳动力D.老年人12.下列属于社区文化功能的是（）。A.提供就业岗位B.维护社区治安C.增进社区认同感D.管理社区物业13.在社区开展活动时，进行风险评估的第一步是（）。A.制定应急预案B.识别潜在风险C.购买活动保险D.上报主管部门14.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由（）收留抚养。A.儿童福利机构B.居民委员会C.民政部门设立的救助保护机构D.公安机关15.社区工作者在协助开展人大代表选举工作时，主要职责是（）。A.提名候选人B.主持投票选举C.进行选民登记和宣传发动D.计票和宣布选举结果16.贵州省“一中心一张网十联户”基层社会治理机制中，“一中心”指的是（）。A.社区党群服务中心B.综治中心C.便民服务中心D.新时代文明实践中心17.社区工作者向居民宣传政策时，最有效的沟通方式是（）。A.发放书面宣传材料B.在公告栏张贴通知C.使用居民易懂的语言进行面对面讲解D.通过微信群一次性发布18.下列哪项工作不属于社区消防安全管理的基本内容？（）A.组织防火检查B.督促整改火灾隐患C.进行火灾事故调查与责任认定D.开展消防宣传教育19.根据《贵州省殡葬管理条例》，在公墓、农村公益性墓地以外的地方建造坟墓的，由（）责令限期改正。A.民政部门B.自然资源部门C.乡镇人民政府D.公安机关20.在乡村振兴战略背景下，社区工作者在推动乡村治理中的作用主要体现在（）。A.直接进行农业生产经营B.落实上级政策，组织动员群众，培育文明乡风C.替代村“两委”行使管理职能D.主要进行招商引资二、多项选择题（每题2分，共20分）下列每题给出的五个选项中，至少有两个选项是符合题意的。请将正确选项的字母代号填在答题卡上。多选、少选或错选均不得分。1.社区的基本要素包括（）。A.一定数量的人口B.一定的地域范围C.一整套相对完备的生活服务设施D.特有的文化认同和归属感E.一定的组织管理机构2.社区居民委员会的主要任务有（）。A.宣传宪法、法律、法规和国家的政策B.办理本居住地区居民的公共事务和公益事业C.调解民间纠纷D.协助维护社会治安E.协助人民政府或者它的派出机关做好与居民利益有关的工作3.社区服务的特征主要包括（）。A.福利性B.地域性C.专业性D.群众性E.营利性4.社区工作者应具备的基本能力包括（）。A.沟通协调能力B.组织动员能力C.政策运用能力D.应急处突能力E.专业服务能力5.下列哪些情形属于可申请临时救助的范围？（）A.因火灾、交通事故等意外事件，导致基本生活暂时出现严重困难的家庭B.因突发重大疾病，导致基本生活暂时出现严重困难的家庭或个人C.因生活必需支出突然增加超出家庭承受能力，导致基本生活暂时出现严重困难的最低生活保障家庭D.遭遇其他特殊困难的家庭E.因投资失败导致生活困难6.社区矛盾纠纷的主要类型有（）。A.婚姻家庭纠纷B.邻里纠纷C.物业纠纷D.房屋宅基地纠纷E.合同纠纷7.社区网格员在日常巡查中，需要重点关注的信息有（）。A.流动人口变动情况B.特殊人群（如独居老人、残疾人）状况C.环境卫生状况D.公共设施安全隐患E.居民家庭收入情况8.发展社区志愿服务的重要意义在于（）。A.弥补政府服务和市场服务的不足B.增进社区社会资本，促进社区和谐C.为志愿者提供就业岗位D.弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神E.提升社区居民的参与意识和能力9.在社区开展预防电信网络诈骗宣传，可采取的有效形式有（）。A.举办专题讲座或案例分析会B.在宣传栏、楼栋口张贴警示海报C.利用社区微信公众号、微信群推送防骗知识D.组织志愿者上门对易受骗群体进行面对面提醒E.联合辖区派出所进行集中宣传10.加强农村社区治理，推进移风易俗的重点工作包括（）。A.整治大操大办、高价彩礼、铺张浪费等陈规陋习B.倡导厚养薄葬、文明治丧C.推广积分制、道德评议会等治理方式D.培育优良家风、淳朴民风E.强制取消所有传统民俗活动三、判断题（每题1分，共10分）判断下列各题正误，正确的在答题卡上涂“A”，错误的涂“B”。1.社区工作站是街道办事处（乡镇政府）在社区设立的工作机构，承担政府下派到社区的行政性事务。（）2.业主委员会是社区群众性自治组织，与居民委员会性质相同。（）3.社区工作者可以代替服务对象做决定，以提高工作效率。（）4.根据《贵州省人口与计划生育条例》，提倡一对夫妻生育三个子女。（）5.社区禁毒工作的主要职责是打击毒品犯罪。（）6.社区教育是指局限于社区范围内，针对社区青少年的教育活动。（）7.发现社区内有精神障碍患者发生伤害自身、危害他人安全的行为，社区工作者应立即采取措施予以制止，并第一时间报告公安机关和其监护人。（）8.社区协商议事的结果必须形成书面决议，并向全体社区居民公布。（）9.社区工作者对在工作中知悉的居民个人信息，应当予以保密，不得泄露或者向他人非法提供。（）10.乡村振兴中的“治理有效”要求健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。（）四、填空题（每空1分，共15分）请将正确答案填写在答题卡相应的横线上。1.党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和______的基础。2.社区建设的核心是______。3.社会工作的三大基本方法是______、小组工作和社区工作。4.“三社联动”中的“三社”指的是社区、社会组织和社会工作者，其中______是平台。5.根据《民法典》，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用______，但是不得违背公序良俗。6.我国现行的社会救助体系包括最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助和______。7.社区矫正的监督管理、教育帮扶等工作，由社区矫正机构负责，______予以协助。8.社区预防未成年人犯罪工作，应着重抓好______、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护“六大保护”的落实。9.社区安全生产检查中，对发现的重大事故隐患，应当及时报告所在地负有安全生产监督管理职责的部门和______。10.贵州省“一中心一张网十联户”机制中，“十联户”是按照相对集中、便于管理、联防守望的原则，将一定数量的住户（通常为十户左右）组建为联户单元，推选产生______。11.社区工作者在接待居民来访时，应遵循“首问负责制”，对属于自己职责范围内的事项应当______；对不属于自己职责范围内的事项，应当先行受理，做好记录，及时移交。12.根据《信访工作条例》，信访人采用走访形式提出信访事项的，应当到有权处理的本级或者上一级机关、单位设立或者指定的______提出。13.在社区开展民主评议时，对居民委员会成员的工作进行评议，评议结果应当作为评先评优和决定其______的重要依据。14.社区环境保护应积极引导居民践行______、低碳、健康的生活方式。15.凤冈县以______产业闻名，社区工作者在相关工作中可结合本地特色进行宣传引导。五、简答题（每题5分，共20分）请简要回答下列问题。1.简述社区工作者在疫情防控常态化下的主要职责。2.社区开展文明创建活动主要包含哪些内容？3.简述处理社区邻里纠纷的一般步骤。4.社区工作者应如何协助做好社区特殊困难群体（如低保户、残疾人、独居老人）的关爱服务工作？六、案例分析题（第1题7分，第2题8分，共15分）请根据案例内容，结合社区工作相关知识进行分析和解答。案例一：太河村社区某老旧小区部分楼栋的化粪池因年久失修，经常发生堵塞、外溢，严重影响周边环境卫生和居民正常生活。居民多次向物业反映，但因物业费收缴率低，物业公司表示无力承担全部改造费用。部分情绪激动的居民准备集体到镇政府上访。问题：作为社区工作人员，你应如何处理此事？案例二：为丰富村民文化生活，太河村社区计划利用村集体闲置房屋改建一座“乡村书屋”。但在项目征求意见时，出现了不同声音：一部分村民（主要是中老年人和儿童家长）非常支持，认为能提供一个学习休闲的好去处；另一部分村民（主要是部分青壮年）则认为“现在都看手机，谁还看书？”，不如把改建资金直接分给村民，或者用于修建健身广场。双方各执一词，意见难以统一。问题：1.请分析产生分歧的主要原因。2.作为社区工作人员，你将如何推动“乡村书屋”项目的顺利实施？七、实务操作题（共10分）为提升社区居民的防灾减灾意识和自救互救能力，太河村社区拟在“全国防灾减灾日”期间组织一次应急疏散演练和知识宣传活动。请根据上述背景，设计一份简要的活动方案。方案需包含：活动主题、活动时间与地点（虚拟设定）、活动对象、活动目标、活动主要内容与流程、人员分工（概要）、注意事项等基本要素。参考答案及评分标准一、单项选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.D11.C12.C13.B14.A15.C16.B17.C18.C19.A20.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABCD6.ABCD（注：社区常见纠纷中，合同纠纷相对较少由社区直接调解，更侧重于ABCD）7.ABCD8.ABDE9.ABCDE10.ABCD三、判断题1.A2.B（业主委员会是业主自治组织，非群众性自治组织）3.B4.B（根据现行条例为“三个子女”，但需注意政策时效性，题目设定2026年，此处按常见判断考察）5.B（还包括预防宣传教育、社区戒毒康复等）6.B7.A8.A9.A10.A四、填空题1.战斗力2.服务居民3.个案工作4.社区5.习惯6.临时救助7.居民委员会、村民委员会8.家庭保护9.街道办事处或乡镇人民政府10.联户长11.及时办理12.接待场所13.补贴报酬14.绿色15.锌硒茶（或茶叶）五、简答题1.（5分）主要职责包括：①政策宣传解读：及时向居民传达最新防控政策与要求。（1分）②人员排查管理：协助做好重点地区返回人员、外来人员的排查、登记、健康监测等工作。（1分）③组织动员：组织动员居民接种疫苗，参与核酸检测等。（1分）④环境整治与消杀：督促做好社区公共区域卫生清洁和预防性消毒。（1分）⑤关爱服务：为居家隔离、健康监测人员及社区特殊群体提供必要的生活帮扶和心理疏导。（1分）2.（5分）主要内容包括：①培育和践行社会主义核心价值观宣传教育活动。（1分）②改善社区人居环境，整治脏乱差。（1分）③开展文明家庭、身边好人等评选表彰活动，培育文明新风。（1分）④组织各类文化体育活动，丰富居民精神文化生活。（1分）⑤推进志愿服务制度化常态化。（1分）3.（5分）一般步骤：①及时介入，稳定情绪：第一时间到场，分开冲突双方，防止事态升级。（1分）②全面调查，了解情况：耐心听取双方陈述，向其他知情居民了解情况，查明事实。（1分）③分别沟通，疏导劝解：分别与当事人沟通，进行法律、情理教育，引导换位思考。（1分）④组织协商，促成和解：搭建沟通平台，组织双方进行面对面协商，寻求解决方案。（1分）⑤达成协议，巩固成果：促使双方达成一致意见，可形成简单书面或口头协议，并做好回访。（1分）4.（5分）应做到：①定期走访摸排：建立台账，动态掌握其基本生活状况和需求。（1分）②落实政策链接：协助其申请办理低保、残疾补贴、高龄津贴等各项社会保障政策。（1分）③提供生活帮扶：组织志愿者或协调资源，提供日常生活照料、代办服务、慰问关怀等。（1分）④关注身心健康：链接医疗资源，提供健康咨询、心理支持等服务。（1分）⑤促进社会融入：鼓励其参与适宜的社区活动，增强与社区的联结。（1分）六、案例分析题案例一（7分）：①迅速响应，安抚情绪：立即赶到现场，安抚准备上访居民的情绪，承诺社区会积极介入协调，引导居民理性表达诉求，避免矛盾激化。（1分）②实地调查，摸清情况：联合物业、居民代表现场查看化粪池堵塞状况，评估问题严重程度和维修范围、费用。（1分）③搭建平台，协商共治：召集物业公司负责人、相关楼栋居民代表、业委会（如有）召开协调会。通报调查情况，明确问题紧迫性。（1分）④共商方案，分摊费用：引导各方商讨解决方案。可提议：物业公司承担一部分维修责任（从物业费中支出或动用公共收益）；居民根据受益情况分摊一部分费用；社区积极向上级（镇政府）申请部分资金或物资支持。（2分）⑤公开透明，推动实施：将协商确定的维修方案、费用预算及分摊方式向全体相关居民公示，征得大多数同意后，监督物业或选定施工方尽快实施改造。（1分）⑥后续跟进，建立机制：改造完成后，督促物业加强日常清掏维护。同时，以此为契机，推动小区完善物业费收缴和使用公开制度，建立公共设施维修的长效机制。（1分）案例二（8分）：1.原因分析（3分）：需求差异与认知差异：不同年龄、文化程度的村民对文化生活的需求不同。中老年人和儿童家长更看重实体阅读和环境，而部分青壮年更依赖数字阅读或偏好其他休闲方式。（1分）短期利益与长远效益的冲突：部分村民更看重眼前可见的现金分配或设施（如广场），对书屋带来的长期文化熏陶、知识提升等隐性效益认识不足。（1分）项目宣传与沟通解释不到位：可能未能充分说明书屋的功能多样性（如可兼作培训室、活动室）、对儿童教育的重要性以及其作为公共文化空间的长远价值。（1分）2.推动实施的措施（5分）：深入调研，精准定位：进一步走访不同群体，了解他们对书屋的具体期望（如书籍类型、开放时间、附加功能），使项目设计更贴近村民实际需求。（1分）加强宣传，转变观念：通过村民大会、宣传栏、微信群等，宣传建设乡村书屋对于乡村振兴、培育乡风文明、助力儿童成长、提供技能培训平台等多重意义，展示其他地区成功案例。（1分）优化方案，融合功能：调整项目方案，考虑将书屋设计为多功能文化空间，如划分阅读区、儿童活动区、数字阅览区（可连接网络），并可兼作村民议事、技能培训的场所。同时，可规划在书屋外增设部分健身器材，满足部分村民需求。（1分）民主决策，争取支持：组织召开居民代表会议或户代表会议，将优化后的方案、预算及预期效益进行详细说明，通过民主协商、投票等方式形成决议，争取最广泛的支持。（1分）引入参与，共建共享：发动村民为书屋捐赠书籍、桌椅，招募志愿者参与管理，举办首场读书活动或技能讲座，让村民尽快看到实效，增强认同感和归属感。（1分）七、实务操作题（10分）太河村社区“防灾减灾日”应急演练与宣传活动方案一、活动主题：提升基层应急能力，筑牢防灾减灾人民防线（或类似贴合主题的表述）二、活动时间：2026年5月12日（星期二）上午9:00-11:30三、活动地点：太河村社区文化广场及附近开阔区域四、活动对象：全体社区居民，重点组织社区干部、网格员、志愿者、物业人员、中小学生及家长参与。五、活动目标：1.普及洪涝、地震、火灾、地质灾害等常见灾害的预防、避险、自救互救知识。2.提升社区居民在突发事件中的应急反应能力和疏散逃生技能。3.检验社区应急预案的可行性和社区应急队伍的协调联动能力。4.营造社区关注防灾减灾、参与风险防治的良好