文化生活第一单元综合探究教学设计

《综合探究：聚焦文化竞争力》教学设计20XX年9月15日星期四设计本单元综合探究的目的，是让学生通过阅读大量资料亲身感受、体验和领悟文化的竞争力，帮助学生提高分析和理解文化现象的能力，培养学生重视先进文化、弘扬民族精神、提升文化竞争力的情感、态度和价值观。第一，通过阅读和分析大量图文资料，从物质生活和精神生活两个方面理解发展文化产业的重大意义。第二，从国内外大量有关文化的事例中，感受文化的竞争力。第三，从中国文化对外交流和对国外影响力增强的大量图文资料中，深切体会和感受中国文化竞争力的提升，从而进一步增强民族自尊心和自信心。通过对课本材料的及数据的感悟，让学生深刻地体会到文化竞争力在现代对一个国家的重要意义。要求学生利用课余时间上网收集文化竞争力方面的数据，通过出示数据让学生感受提高文化竞争力的重要性。如何提高我国文化竞争力如何提高我国文化竞争力前面我们共同学习了第一单元文化与生活的基础知识，本节课我们共同走进综合探究：聚焦文化竞争力。首先请大家阅读教材P22页引言部分内容，分组讨论概括出材料的主旨思想。（阅读――讨论）生1：说明了文化竞争力在综合国力竞争中备受关注生2：文化是一种综合国力生3：对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。师：概括出材料的主旨思想：文化是一种综合的力量，在综合国力竞争中，科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，因此，文化竞争力备受各国关注。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。结合课本P22—23的材料一和材料四，让学生感受各国文化产业的蓬勃发展。（1）学生分组收集美国、日本、英国等国家文化产业的发展状况和中国文化走向世界的资料，并要求制成简单的课件。（2）分组讨论课本P23—25的三个探究问题（①运用这些资料，从物质和精神两个方面，说明发展文化有什么意义。②你还能从社会生活的哪些现象中感受到一个国家的文化竞争力？③今天，中国文化为什么能够在世界各地赢得尊重与喝彩？），组长整理好讨论结果。1.什么是文化产业？（学生自由列举，教师概括总结）文化产业是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业。文化产业一般是与公共文化事业相对应的概念。文化事业单位主要靠政府扶持、社会赞助，为公众提供公共文化服务；文化产业单位则主要面向市场，依法经营，自我积累，自我发展。从我国现实情况看，文化产业主要包括文艺演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、艺术培训业和艺术品业等。从国外情况看，文化产业的范围涵盖了文化艺术业、广播电视业、新闻出版业、信息网络服务业、教育业、旅游业、体育业、广告业、会展业、咨询业等。学生分组上台展示美国、日本、英国等发达国家文化产业的发展现状。教师总结、评价。教师提问：“各国为何要重视文化产业的发展？”教师就此问题对学生进行解题思路的辅导：①理论依据：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量，已经成为综合国力的重要标志；②发展文化产业的意义。各组组长上台发表课前小组对第一个探究问题（运用这些资料，从物质和精神两个方面，说明发展文化有什么意义。第一，从物质生活来看：文化产业的发展，增加了经济收入，改善了人们的消费结构，提高了人民的生活水平。第二，从精神生活来看：文化产业的发展，创造了大量的精神产品，有利于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量和促进人的全面发展。讨论的结果。教师对各组组长的发言进行总结和评价。教师展示图片：《哈利·波特》及其作者——《哈利·波特》的作者因为这部小说的出版而使她从原本依靠政府救济金度日的单亲妈妈一夜之间成为英国最富有的女人之一，以此让学生感受到发展文化产业的意义。（《哈利·波特》第一集到第四集累计全球销售量已突破1亿本，被翻译成46种文字。好莱坞耗资1.25亿美元把哈利·波特搬上银幕，上映短短5天，北美票房已突破1亿美元大关，成为20XX年最卖座的电影。在形形色色经济专家策划下，《哈利·波特》从小说出版始，带动电影、软件、玩具、服装、儿童用品、主题公园等相关产业的发展，创造了经济总量达2000多亿美元的奇迹。）“你还能从社会生活的哪些现象中感受到一个国家的文化竞争力？”思路提示：第一，美国科技的高速发展；特别是宇航、计算机、生物工程等方面的飞速发展，使其在经济、军事方面的竞争力占据领先水平，使之成为世界上第一强国；美国的电影等文化产业的发展，在全世界有很强的竞争力；第二，日本教育、科技的发展，使之迅速成为第二经济强国，日本卡通相关产业的发展，在世界上同行业竞争中居于领先地位；第三，日本、韩国的电视；（日流、韩流）第四，近年来，我国广告业发展很快，在经济发展中产生了一定的竞争力；我国图书业的发展在国内市场上已出现了激烈的竞争；……各组组长上台发表课前小组对此问题的讨论结果。2.文化产业在各国的重要地位。

日本：20世纪80年代，日本首相中曾根提出“建立文化发达国家”的战略构想，努力使日本成为亚洲乃至世界的文化基地。1995年，日本文化政策推进会议发表《新文化立国：关于振兴文化的几个重要策略》，提出了21世纪“文化立国”的战略方针。

韩国：1998年，金大中任韩国总统后，确立韩国新的发展战略时把文化作为21世纪最重要的产业。1999年国会通过《文化产业促进法》，20XX年成立“文化产业振兴院”。

美国：20XX年美国的文化产业超过了4000亿美元，消费类视听技术文化产品出口达600亿美元，已经取代航空航天业，成为美国第一大出口产业。

中国：党的十六大报告明确提出：“当今世界，文化与经济政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。”20XX年我国城乡居民实际文化消费跃升为5500亿元，而我国城乡居民的文化消费需求约为11000亿元，缺口达5500亿元。教师展示图片——我国的文化产业发展相对落后。教师提问：作为四大文明古国，中华文化可谓源远流长，博大精深，日本、韩国、美国乃至英国，它们的文化底蕴与中国相比不可同日而语。为什么他们的文化产业如此发达，而我国却存在较大的发展差距？要求学生课后分组讨论上述问题，并且对应所列原因，找出解决问题的对策，探讨如何提升中国特色社会主义文化的竞争力。3.提升中国特色社会主义文化的竞争力（学生根据上述要求讨论，把讨论结果整理好交教师加评价意见，然后张贴于班上的“学习园地”以供各组交流学习。）对政府而言：重视全社会的创新精神和能力的培养和提升；进一步落实科教兴国战略；适应社会主义市场经济的要求，进一步革除制约文化发展的体制性障碍；对青年学生而言，加强自身创新能力培养，增强责任感使命感，立志成才，报效社会，在提升中国特色社会主义文化的竞争力的同时，我们还要提升中国文化在世界的影响力。4.中国文化走向世界。“今天，中国文化为什么能够在世界各地赢得尊重与喝彩？”各组组长上台发表课前小组对此问题的讨论结果。思路提示：第一，中国文化历史悠久，源远流长；第二，中国文化非常丰富，浩如烟海；第三，中国文化具有强大生命力和渗透力；第四，中国文化包含着能够与世界文化融为一体的因素；第五，中国文化具有独特的艺术魄力，能够吸引世界各国人民；第六，世界各国的华人社会为中国文化的传播创造了条件；第七，亚洲国家特别是东南亚国家与中国文化（儒家文化）有着深厚的文化渊源；第八，中国文化在世界各国的传播已有悠久的历史；第九，中国经济高速发展为中国文化传播奠定了物质基础；第十，中国国际地位提高，国际影响增强，也是中国文化得以尊重和喝彩的重要原因。在发展文化产业的过程中，各国尤其是发展中国家，必须要关注和维护文化安全。5.关注和维护文化安全文化安全属于非传统安全的范畴，是国家安全的重要组成部分。它包括文化立法权、文化管理权、文化制度和意识形态的选择权、文化传播与文化交流、独立自主权等。教师提问：为什么各国要关注文化安全？要求学生结合所学知识自由回答。文化安全是国家稳定发展的精神前提，在当今世界，文化越来越成为各国国家综合国力的重要组成部分，文化交流和传播越来越成为各国相互关系的重要内容，文化的碰撞和矛盾也越来越成为国际竞争和国际冲突的一个方面。由于文化因素对一个民族、一个国家的影响既是深层次的、潜移默化的，又是长远的、深刻的，所以保护本国和本民族的文化安全已经成为人们关注的重点。联合国开发计划署在1992年的《人类发展报告》中，首次把文化安全列为人类社会应该享有的一项基本权利。文化是国家综合国力的重要标志，是国家综合国力的重要组成部分,只要国家存在,文化建设就存在。文化建设是一个国家建国强国的永恒的主题。确保国家的文化安全应当是这一主题的最基础工作。文化乃国脉所系。它是一个民族不同于别一民族的特别本质,是一个民族,一个国家全部智慧和文明的集中体现,是维系一个国家的精神纽带,是一个民族真正的"本"和"根"。文化是生存的根基,发展的有效动力。文化可以整合价值观念,规范人们行为,激励民族精神,维护民族团结。文化具有政治、经济所不能比拟的功能和力量。从某种意义上说,民族文化对形成和激励民族的生命力、创造力和凝聚力具有决定性的作用。人们不能容忍自己国家的领土被掠夺。然而，通过文化侵略削弱一些人忠于祖国的热情,改变他们正确的价值观念,同样是对国家利益和主权的损害,只不过是悄无声息的损害,因此常常被人们忽视,丧失防范意识,以至于在一些人的头脑中模糊了对文化安全的认识。事实表明,民族文化的安全受到威胁,即民族的生存受到威胁,民族的凝聚力受到削弱,国家的综合国力将受到损害。文化、经济、政治互相联系、相互作用,是不可分割的有机统一。经济是基础,政治是经济的集中表现,又反作用于经济,一定文化是社会经济、政治的反映，又极大地影响和作用于一定社会的经济和政治。做文化安全的工件,就是做政治安全、经济安全的工作。我国加入世界贸易组织之后,随着出版物发行领域的开放,国外强势资本必将逐步进入出版领域,狼真的来了,这将是对我国出版业的一个严峻考验。我国出版业现在的发展水平与发达国家的传媒集团出版集团相比，不论在经营理念、管理模式,还是在技术手段、发展规模上,都存在着巨大的差异,可以说我们还不是他们的对手。20XX年,我国出版业图书销售收入只有460亿元左右,剔除教材部分,一般图书的销售收入只有200多亿元,就算加上没有被统计的盗版图书,最多不过300亿元左右,也就是说,真正由市场流通的图书实现的销售收入不到40亿美元。而在美国,1999年的图书市场销售额为240多亿美元,2000年为253.2亿美元;跨国出版集团贝塔斯曼一家的图书销售收入即为77亿美元。两相比较,差距是惊人的。另据国家版权局的不完全统计,我国版权贸易的输入输出比为10：1。如西方学者所言,电影和电视不仅仅是娱乐,也不仅仅是商业,而是一种影响力。出口电影和电视,既出口了产品挣了钱,又输出了价值观，一明一暗,可谓一举两得。据统计,美国对全球电影、电视和录像业的控制甚至超过了它对飞机制造业的控制:1993年全世界最受关注的100部影片中有88部是美国片。两家美国组织和两家欧洲组织控制了全球范围的新闻收集和新闻传播,甚至曾有西方学者提出建立全球统一的新闻编辑室。更为可怕的是这些文化载体所携带的价值观念被一些人特别是青少年无选择地接受,并对其形成正确的价值观念产生误导。文化安全的威胁：文化渗透下的文化霸权主义用广播电视报刊等新闻媒介进行外文化渗透与扩张，是以美国为首的国家推行和平演变战略的一贯做法。冷战结束后，西方国家的这种文化渗透更为变本加厉，目前西方国家正利用广播电影电视报纸等一切手段对发展中国家实施全方位的文化渗透，公开或隐蔽地推销其政治理论、价值观念、意识形态和生活方式，以达到“不战而屈人之兵”的目的。最为突出的是，他们利用互联网大肆进行文化入侵。互联网开放、共享、多向和交叉的特点，导致各国政府在文化意识形态领域对国民的控制力趋于下降。美国近年凭借在自身在网络技术上的优势，将控制世界文化资源作为其建立全球霸权的重要一环。未来学家托夫勒指出：“未来世界政治的魔方将控制在拥有信息强权的人手中，他们使用手中掌握的网络控制权、信息发布权，利用英语的这一强大的文化语言优势，达到征服和控制世界的目的。”如何在激烈的文化竞争中，继续发扬光大优秀的中华文化，保持对中华文化的认同，并不断在新形势下创新传统文化，在文化竞争中保持我们的优势，是我们必须思考的重大问题。教师总结：（1）关注文化安全①文化对一个民族（人）的影响是潜移默化、深远持久的；②国际社会中存在着霸权主义。（引导学生复习旧课，运用所学知识来分析问题。）近年来，文化安全的问题逐步引起了广泛的关注。人们认识到，文化的生存状态不仅积淀着一个民族和国家过去的全部文化创造和文明成果，而且蕴含着它走向未来的一切可持续发展的文化基因。在全球化时代，为了达到经济和政治上的目的，个别奉行霸权主义和强权政治的西方国家不断推行“文化殖民”政策。具体表现为：①通过卫星通信系统和全球计算机网络系统，进行资产阶级意识形态宣传，不断鼓吹政治多元化、经济私有化、军队非党化、领土分治化、生活西方化。②通过经济领域进行文化贩卖，如通过跨国公司对外投资和商品出口的方式，使其文化逐渐进入发展中国家人们的生活之中，成为发展中国家的时尚文化；③利用各种途径把大量渗透着腐朽落后思想的书籍、电视片、电影等精神文化产品输入发展中国家。因此，如何保持民族文化个性，避免文化霸权所造成的侵害，已经是一个关系到民族国家生存的重大问题。文化安全越来越引起了各国的关注，那么我们要如何维护文化安全呢？（2）维护文化安全在全球化进程中，发展中国家理应对西方文化中的一切积极因素如竞争观念、公平思想与效益意识等给予接受，但对于西方文化中的腐朽思想如拜金主义，商品拜物教以及极端个人主义思潮等必须加以拒绝。发展中国家在维护文化安全方面应采取以下措施：一是坚持文化创新。文化乃国脉之所系，是一个国家一个民族全部智慧与文明的集中体现，是维系一个国家和民族的精神纽带。文化兴，则国家兴；文化衰，则国家衰。兴衰之间，全在创新与否。创新是民族进步的灵魂。创新能力，就是这样一个直接关系到国家和民族兴衰存亡的关键性国家文化安全指标、国家文化的核心概念。人类文化发展的历史证明，对于民族文化艺术最有效的保护就是与时俱进地不断发展；对于民族文化艺术最有效的继承就是和母体血肉相连地不断