山东省东营市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-山东省东营市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.赁（lìn）钱C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：D解析：D项中“刚愎”的“愎”读作bì，其余选项均有误。(2)下列成语使用恰当的一项是A.他对问题的处理总能首当其冲，值得学习B.这部电影真是美轮美奂，令人叹为观止C.他说话总是不刊之论，让人无从反驳D.她才貌双全，真是炙手可热答案：B解析：B项中“美轮美奂”多用于形容建筑、器物等，使用恰当。A项“首当其冲”多指最先受到攻击或遭遇困难，用错。C项“不刊之论”指不可修改的言论，用错。D项“炙手可热”形容权势大，气焰盛，用错。(3)下列句子中，语序不当的一项是A.他明天将要来学校B.一位国家队的教练给他提了建议C.因为天气不好，所以我们去不了郊游D.我们看了很多关于北京的历史文化答案：B解析：B项语序不当，“国家队的”应放在“教练”前，改为“一位教练国家队的”更符合语法习惯。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.他高高兴兴地回家了B.她是个意志坚强的女性C.这次活动安排得非常周密D.他热爱音乐，擅长拉小提琴答案：A解析：A项“高高兴兴”与“回家”搭配不当，应为“高高兴兴地回家”。(5)下列句子中，成分残缺的一项是A.我们要学习他这种无私奉献的精神B.这个问题我想了很久C.雨下得很小D.我们班这次考试的成绩比上次好答案：B解析：B项成分残缺，“问题”后面应有“什么”或“谁的”等成分，使句子完整。(6)下列句子中，结构混乱的一项是A.由于天气变化多端，我们决定推迟活动B.学校为了让学生有更好的学习环境，新建了图书馆C.她因身体不好，所以没有去上学D.因为下雨，所以我们没去旅游答案：D解析：D项属结构混乱，“因为下雨”与“所以没去旅游”前后句式不一致，应统一。(7)下列句子中，表意不明的一项是A.他在学校门口等了我十分钟B.他到过北京C.他喜欢阅读和写作D.他在看一本小说答案：A解析：A项表意不明，“他在学校门口等了我十分钟”可理解为“他在等我”或“我在等他”，存在歧义。(8)下列句子中，不合逻辑的一项是A.他不仅聪明，而且勤奋B.我们要坚决抵制一切不正之风的滋长C.因为天气晴朗，所以今天下午我们去郊游D.昨天我遇见了我的老朋友，他说他住在新公寓答案：B解析：B项不合逻辑，“抵制”不能与“滋长”搭配，应为“制止”。(9)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.风声、雨声、读书声，声声入耳——对偶B.他像一只非洲象一样重，行走时压得地面直颤——比喻C.这里的美，是无法用语言形容的——拟人D.莫道桑榆晚，为霞尚满天——反问答案：A解析：A项“声声入耳”是并列结构，属于对偶；B项是比喻；C项不是拟人；D项为引用，不是反问。(10)下列句子中，语言表达得体的一项是A.今天天气真好，我们一起去爬山吧B.请你将报告交给我核对C.刚才你房间里的喧闹声让我们很困扰D.这个问题我已解决了答案：B解析：B项语言得体，使用“核对”表示尊重；A项口语化，不符合书面语要求；C项指出他人缺点，不礼貌；D项表达不清晰，应具体说明解决内容。(11)下列诗句中，含有“霜”的意象，并表达时光流逝的是A.秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归B.云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼C.霜落荆南路，洞庭秋水光D.苔痕上阶绿，草色入帘青答案：C解析：C项“霜”意象表达秋日寒冷，隐喻时间的过去，主题一致。(12)下列选项中，与“风萧萧兮易水寒”所表现的情境最为相似的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.手可摘星辰，恐飞不敢攀D.会当凌绝顶，一览众山小答案：B解析：B项描绘离别时的情景，孤独而深远，与“风萧萧兮易水寒”意境相符。(13)下列句子中，含有“借代”修辞的一项是A.他有一双千里眼B.天下兴亡，匹夫有责C.一言既出，驷马难追D.鹏之徙于南冥也，水击三千里答案：A解析：A项“千里眼”借代“看得很远”，非字面意思。(14)下列对《诗经》的描述错误的一项是A.主要收录周代诗歌B.以四言为主C.包含风、雅、颂D.作者是孔子答案：D解析：D项错误，《诗经》是多人创作的，非孔子一人。(15)下列作家与其作品对应错误的一项是A.李白——《将进酒》B.杜甫——《旧唐书》C.王维——《送元二使安西》D.李清照——《如梦令》答案：B解析：B项错误，《旧唐书》是官修史书，不是杜甫的作品。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)滁州西涧[唐代]韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。答案：1.本诗通过“幽草”“黄鹂”等意象，描绘了春天傍晚时分西涧的幽静美景，体现了诗人对自然的热爱。2.“舟自横”中的“自”字突出一种静谧与无人问津的意境，表达一种孤寂、落寞的情感。3.本诗属于答谢诗，借景抒情，情景交融。4.“春潮带雨晚来急”一句使用了动态描写，增强了画面的生动感。5.本诗的语言风格清新自然，富有韵味。答案：1.C2.D3.B4.A5.A解析：1.“幽草”是诗人怜爱的对象，体现诗人对自然的热爱，而非仅写景。2.“舟自横”传递出一种萧瑟荒凉的气氛，而非富丽堂皇。3.本诗借景抒情，写景与抒情结合。4.“春潮带雨”写景动态，将水势与天气结合。5.语言风格清新淡远，富有韵致。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)李将军广者，陇西成纪人也。少为骑郎。从军讨匈奴，身被创，卒。后有诏，问其子孙，广不答。其子曰：“军人宁不思家？”曰：“思也，然君问臣之子孙，臣之子孙，岂敢述其父之骸骨以伤国之体？”上曰：“善。”赐黄金二百斤，遣还乡。答案：1.对文中加点词解释正确的一项是A.卒：士兵B.被：遭受C.问：询问D.善：善良2.下列句子翻译错误的一项是A.少为骑郎：年少时做过骑郎B.身被创：身体受伤了C.后有诏：后来有诏书D.遣还乡：派遣他回家乡3.下列对选文内容理解错误的一项是A.李将军广在战场上受伤身亡B.皇上赏赐他子孙黄金是为了表彰其功绩C.李广之子对皇帝的询问表示不满D.李广之子认为自己不敢提及父亲的死亡影响国家形象答案：1.B2.A3.C解析：1.“卒”在文中是“死”的意思，B项正确。2.“少为骑郎”应译为“年少时做过骑郎”，A项错误。3.李广之子对皇帝的询问并不表示不满，而是委婉表达自己的情感，C项错误。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在我小学时，有位老师曾说：“知识是通往未来的钥匙。”这句话一直深深刻在我的心里。我开始认真读书，尤其喜欢文学，尤其是那些能让人思考、让人动情的作品。文学教会了我如何观察世界，如何表达自我。它让我在孤独时有陪伴，在迷茫时有指引。我常常在书中遇见不同的人，他们有的让我鼓舞，有的让我反思，有的让我欣赏。这些经历让我对生活有了更深的理解，也让我明白，文字不只是符号，更是情感的载体。答案：1.这篇文章的主旨是A.文学的重要性B.知识的作用C.人生的感悟D.与老师的故事2.文中“知识是通往未来的钥匙”这句话的作用是A.引出下文B.点明中心C.引发读者思考D.描写人物3.文中运用的修辞手法是A.比喻B.拟人C.排比D.对偶4.下面对文中“文学教会了我如何观察世界”的理解正确的一项是A.说明观察世界的方式多种多样B.表明文学锻炼了作者的观察能力C.说明文学展现了世界的多彩D.表达作者对文学的怀疑答案：1.A2.B3.A4.B解析：1.文章围绕文学对作者的影响展开，主旨明确，A项正确。2.“知识是通往未来的钥匙”是全文的中心句，B项正确。3.文中将“知识”比作“钥匙”，A项正确。4.文中“教会了我”说明文学提升了作者的观察能力，B项正确。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“孤独”是一个古老的词汇，意思是“独处”，但在现代社会，它却成为一种普遍的情绪。许多人在人群中却感到孤独，在虚拟世界中却渴望真实的交流。请你结合自己的生活经历，写一篇800字以上的文章，谈谈你对“孤独”的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《孤独与成长》在这个快节奏的时代，孤独似乎成了一个被忽视的话题。孤独不是让人悲伤，而是一种成长的必经之路。人与人之间虽然可以短暂地联系，但内心的感受往往难以被他人完全理解。孤独时，我可以倾听自己的声音，思考自己的未来。它让我学会了独立，也让我明白了人与人之间的距离和联系。小时候，我常常觉得孤独是一种敌人。当我在学校里没有朋友，当我在课后没有可以倾诉的人，我就感到无比痛苦。但是，随着年龄的增长，我慢慢意识到，孤独并非坏事。它是一面镜子，让我看清自己的内心。在宿舍里，我常常一个人看书、写日记，虽然看似孤寂，却让我有了更多的思考时间和空间。孤独也让我学会了独立思考。当别人忙于娱乐时，我沉浸在书海中，寻找真理与智慧。这种状态虽然与外界隔绝，却让我更加坚定自己的追求。我逐渐明白，孤独是一种内心的力量，而不是外在的缺失。