2026年山西省忻州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山西省忻州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形完全正确的一项是：A.昂昂自得B.沁人心脾C.呕心沥血D.恰如其分答案：B解析：B选项字形正确。A项"昂昂"应为"洋洋"，C项"呕心沥血"应为"呕心沥血"，D项"恰如其分"应为"恰如其分"。(2)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是：A.谋财害命B.鹏程万里C.处心积虑D.狐朋狗友答案：B解析："鹏程万里"比喻前程远大，是褒义词；其他选项均为贬义词。(3)下列成语使用不正确的一项是：A.他讲课时总能把枯燥的内容讲得津津有味。B.两个朋友终于争先恐后地来到了活动现场。C.看到这幅画，我深受感动，一时说不出话来。D.尽管他平时不苟言笑，但在关键时刻却能专心致志。答案：B解析："争先恐后"形容争着向前，抢着向前，不能用来形容朋友的到来。(4)下列句子中，搭配不当的一项是：A.他善于沟通，说话让人感到亲切。B.春天来了，万物复苏，百花齐放。C.她忘不了那晚的情景，一直惊心动魄地回忆着。D.老师表扬了认真完成作业的我。答案：C解析："惊心动魄"多形容事件的紧张和激烈，不用于形容回忆。(5)下列句子中，修辞手法为比喻的一项是：A.这本书像一本老朋友。B.季节在不知不觉中悄悄来临。C.绿草如茵，繁花似锦。D.他一开口就让人感到心烦意乱。答案：C解析："绿草如茵"和"繁花似锦"分别用"如"和"似"比喻。(6)下列句子中有语序不当的一项是：A.他昨天去了趟学校。B.不管天气如何变化，我们都要坚持锻炼。C.那些可爱的小动物们总是让我感动不已。D.今天，我第一次一个人去上学。答案：B解析："不管...都"引导条件关系，语序应为"不管天气如何变化，我们都坚持锻炼"。(7)下列句子中，与"梅花香自苦寒来"表达相同意思的一项是：A.路遥知马力，日久见人心。B.读书破万卷，下笔如有神。C.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。D.青出于蓝，而胜于蓝。答案：C解析：C选项是"梅花香自苦寒来"的完整表达。(8)下列诗句描写的是哪个季节："绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。"A.春天B.秋天C.夏天D.冬天答案：A解析：诗句出自《玉楼春》，描绘了春天的景色。(9)《静夜思》的作者是：A.杜甫B.王之涣C.李白D.白居易答案：C解析：李白是《静夜思》的作者。(10)下列诗句中，描写儿童生活的一项是：A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。B.儿童相见不相识，笑问客从何处来。C.绿阴不减来时路，树树皆是五月榴花。D.墙角数枝梅，凌寒独自开。答案：B解析：B选项出自《回乡偶书》，描写的是儿童热情迎接的场景。(11)下列时间段与二十四节气对应错误的一项是：A.春分-大约在每年3月20日左右B.芒种-大约在每年6月5日左右C.立秋-大约在每年8月7日左右D.大雪-大约在每年12月7日左右答案：B解析：芒种大约在每年6月6日左右，而非6月5日。(12)下列作品中，属于童话故事的一项是：A.《骑鹅旅行记》B.《城南旧事》C.《傅雷家书》D.《海底两万里》答案：A解析：A选项是《骑鹅旅行记》，属于童话故事；其他为小说或散文。(13)下列句子中，与"这个方案简直是神来之笔"意思相同的一项是：A.这个方案很普通。B.这个方案非常巧妙。C.这个方案毫无意义。D.这个方案很失败。答案：B解析："神来之笔"形容非常巧妙的构思或表现。(14)下列成语中，表示专心做事的一项是：A.专心致志B.兢兢业业C.专心一意D.一心一意答案：A解析："专心致志"是成语，形容一心一意，集中精神。(15)下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.谁？你是谁？B.他在一天内完成了：扫地、擦桌子、拖地。C.我们班的班长是：小红、小明和小刚。D.老师说：“我们一定要努力学习。”答案：D解析：D选项正确地使用了引号。(16)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.因为这本书很有趣，所以我很喜欢它。B.不但是你，而且是我也喜欢这本书。C.虽然今天很累，但是还坚持学习。D.即使我很困，也还继续做作业。答案：D解析：D选项中“即使…也…”是正确关联词搭配。(17)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是：A.你难道不知道这是错误的吗？B.全世界都在关注这件事，难道我们能置之不理？C.这本书真是好看，我对它一见钟情。D.这句话有没有道理？答案：C解析：C选项使用的是陈述句，没有反问修辞。(18)下列诗句中，表示珍惜时间的一项是：A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.知有儿童挑促织，偶无佳句可应答。答案：A解析："少壮不努力，老大徒伤悲"出自《长歌行》，表达珍惜时间的含义。(19)《红楼梦》的作者是：A.罗贯中B.曹雪芹C.施耐庵D.吴承恩答案：B解析：曹雪芹是《红楼梦》的作者。(20)下列句子中，符合口语交际礼仪的一项是：A.你今天怎么迟到了？B.你今天迟到了，是不是又忘了？C.我今天迟到是因为堵车，你放心。D.听说你今天迟到了，我挺惊讶的。答案：C解析：C选项礼貌地说明了原因，表达得体。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“________，早有蜻蜓立上头。”答案：小荷才露尖尖角解析：出自杨万里的《小池》。(22)“________，一家尽说项羽愚。”答案：生当作人杰解析：出自李清照的《夏日绝句》。(23)“________，只是近黄昏。”答案：山重水复疑无路解析：出自陆游的《游山西村》。(24)“________，疑是银河落九天。”答案：疑是银河落九天解析：出自李白的《望庐山瀑布》。(25)“远上寒山石径斜，________。”答案：白云生处有人家解析：出自杜牧的《山行》。(26)“天街小雨润如酥，________。”答案：草色遥看近却无解析：出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(27)“一水护田将绿绕，________。”答案：两山排闼送青来解析：出自王安石的《书湖阴先生壁》。(28)“________，柳暗花明又一村。”答案：山重水复疑无路解析：出自陆游的《游山西村》。(29)“________，青春作伴好还乡。”答案：白日放歌须纵酒解析：出自杜甫的《闻官军收河南河北》。(30)“__________________，__________________。”答案：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼解析：出自《孟子·梁惠王上》。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁长。野旷天低树，江清月近人。(31)请写出本诗的作者：答案：孟浩然解析：这首诗是唐代诗人孟浩然的作品，描写了旅途中的孤寂与思乡之情。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)请解释下列句子中词语的意思：（1）尝与诸小儿游：尝意为______。（2）唯戎不动：唯意为______。（3）人问之：之的代词指代______。答案：（1）曾经（2）只有（3）王戎解析：（1）"尝"是"曾经"的意思；（2）"唯"表示"只有"；（3）"之"在文中代指王戎。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】小草的生命力在城市里，有一处不起眼的角落，常常看到一丛丛的小草破土而出，在水泥缝隙中顽强生长。它们没有华丽的外表，也没有高大的身躯，却能在恶劣的环境中坚强地活下来。这让我想起了一个道理：生命的力量是无穷的，不论你身处何种环境，只要心中有希望，就一定能找到自己的出路。（33）文章主要讲述的是什么内容？答案：讲述小草在恶劣环境中顽强生长，强调生命的顽强与希望的重要性。解析：通过小草成长的描写，传达生命的力量和希望的主题。（34）"破土而出"这个词说明了什么？答案：说明了小草自强不息、不惧困难的精神。解析："破土而出"形象地描绘了小草冲破障碍生长的场景。（35）根据文章内容，你最想表达的是什么思想？答案：要珍惜生命的力量，即使身处逆境也不放弃希望。解析：文章通过描写小草坚韧不拔的精神，传达出积极面对生活的态度。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天的风春天的风，温柔而轻快。它不像冬天的风那样刺骨，也不像夏天的风那样暴烈。春天的风，会在树枝间跳跃，唤醒沉睡的种子；它会在湖面轻盈地掠过，激起层层涟漪；它会带给人们温暖，也带走了冬日的寒冷。春天的风，是希望的使者，是生命复苏的象征。（36）请概括文章的主要内容。答案：描写春天的风温柔、轻快的特点，以及它带给人们的感受。解析：全文通过描述春天风的各种表现，传达对春天的喜爱之情。（37）文章中春天的风像什么？答案：春天的风像希望的使者。解析："希望的使者"是作者对春天风的比喻，表现出它的温暖与生命力。（38）你认为作者写这篇文章的目的是什么？答案：表达对春天的喜爱与对生命复苏的赞美。解析：文章以春天的风为线索，表达了对生命和自然的积极态度。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的运动会要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的运动会春风和煦，万物复苏，我们学校举行了一年一度的运动会。那一天，操场上的气氛热烈非凡，同学们欢呼雀跃，紧张又兴奋。比赛项目很多，有接力赛、跳远、投掷等。我参加了接力赛，作为班级的一