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-2026年江苏省徐州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,“差”读音正确的是?A.差错(chā)B.差错(chà)C.差错(chāi)D.差错(chā)和(chà)答案:A解析:在“差错”一词中,“差”应读作“chā”,表示差别、错误的意思,而“差”读作“chà”时,多用于“差遣”“差别”。(2)下列选项中,与“安静”意思相近的是?A.理解B.宁静C.喜欢D.热闹答案:B解析:近义词中,“安静”可以与“宁静”互换使用,两者都表示没有喧哗、平静的意思。(3)下列句子中,没有语病的是?A.我们要努力学习语文,增加自己的知识,提高写作水平。B.改革开放以来,我国经济得到迅速发展,人民生活水平也有所了提高。C.小明的自行车丢了,他到处找。D.春天来了,天气转暖,大地复苏,柳树抽了新芽。答案:A解析:B项“有所了提高”搭配错误,“提高”前不能加“了”;C项“到处找”中缺少宾语;D项将“了”放在“抽”前,不符合语法。(4)下列诗句中,描写春天景象的是?A.万里江山入画图,一江春水向东流。B.随风潜入夜,润物细无声。C.欲穷千里目,更上一层楼。D.空山新雨后,天气晚来秋。答案:B解析:B项出自杜甫《春夜喜雨》,描绘春雨滋润万物的景象;A项描写春天的江景,但“一江春水”表达不够准确;C项为登高望远的描写;D项描绘秋天景色。(5)下列句子中,使用“因为……所以……”关联词的是?A.今天天气晴朗,所以我们可以去郊游。B.学习成绩不好,是由于没有好好复习。C.他不但聪明,而且勤奋。D.虽然很累,但还是坚持完成任务。答案:A解析:“因为……所以……”是典型表示因果关系的关联词;B项中的因果关系未使用关联词;C项为“不但……而且……”;D项是“虽然……但是……”。(6)下列字形全部正确的一项是?A.熬炼、成认B.陶醉、疲倦C.效率、覆灭D.焦虑、模棱答案:B解析:A项“熬炼”应为“熬练”;C项“覆灭”正确;D项“模棱”正确,但“焦虑”应为“焦躁”。(7)下列句子中,标点使用正确的是?A.今天是星期一,我们去上学,去学校。B.今天是星期一,我们去上学,去学校。C.今天是星期一,我们去上学,去学校?D.今天是星期一,我们去上学,去学校。答案:D解析:句子层次分明,不需要问号;A和B项中顿号使用不当;C项末尾不该有问号。(8)下列词语组合中,感情色彩都是褒义的是?A.诚实、虚伪、正直B.谦虚、虚荣、勤奋C.精通、耐心、温柔D.勤奋、懒惰、勤奋答案:C解析:A项中“虚伪”是贬义词;B项“虚荣”是贬义词;D项重复“勤奋”不够合理。(9)下列诗句中,描写儿童活动的是?A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。C.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。D.松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。答案:C解析:C项出自范成大《四时田园杂兴》,描写儿童学习种瓜的田园生活;A项是早春景象;B项描绘山间景色;D项是王安石的《浣溪沙》中的诗句。(10)下列句子中,使用了比喻修辞手法的是?A.他的笑容如阳光般温暖人心。B.天气真好。C.风起了,树叶沙沙作响。D.我们要团结一致,迎难而上。答案:A解析:比喻是将本体比作喻体的修辞手法,如“如阳光般”;B项陈述句;C项拟声词;D项排比。(11)下列诗句中,与“夜来风雨声,花落知多少”主题相似的是?A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。答案:A解析:A项出自孟浩然《春晓》,主题是春天的清晨,与B、C、D项不同,它们分别描写初夏、春日和清明的景象。(12)下列诗句中,表达了诗人思念亲人、朋友之情的是?A.野火烧不尽,春风吹又生。B.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?C.祖国啊,我亲爱的祖国。D.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。答案:D解析:D项出自李白《赠汪伦》,描写李白乘舟将行时听到踏歌声,表达朋友相送的深情;A项表达顽强生命力;B项表达对桃花的赞叹;C项表达对祖国的热爱。(13)下列诗句中,描写祖国山河的是?A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。B.江碧鸟逾白,山青花欲燃。C.松柏有本性,能守故土。D.东风夜放花千树,更吹落,星如雨。答案:B解析:B项出自杜甫《绝句》,描写江水碧绿、山色青翠,充满画面感;A项描写春景;C项非诗句;D项描写元宵节的热闹场景。(14)下列诗句中,作者不是李白的是?A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。B.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。C.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。D.青山横北郭,白水绕东城。答案:C解析:C项出自苏轼《饮湖上初晴后雨》,“西子”是西湖的别称,非李白作品;A、B、D项均是李白的诗句。(15)下列词语中,不能用来形容“爱心”是?A.友善B.虚伪C.关爱D.真诚答案:B解析:“虚伪”是贬义词,与“爱心”不符合;其他三项均为褒义词,可与“爱心”搭配。(16)与“谦虚”意思相反的是?A.骄傲B.提升C.勤奋D.慎重答案:A解析:“谦虚”指虚心、不自满;“骄傲”是其反义词;B、C、D项与“谦虚”无直接反义关系。(17)下列句子中,没有使用比喻修辞的是?A.江水如白练,映照山色。B.此地风光旖旎,美不胜收。C.他的声音像琴弦般动听。D.天边的云彩像棉花糖。答案:B解析:B项表达了赞美之意,但没有使用比喻;A、C、D项均使用了比喻。(18)以下属于中国传统节日的是?A.端午节B.元宵节C.寒食节D.除夕答案:A解析:A、B、D项均是中国的传统节日;C项“寒食节”现已并入清明节,不再是一个独立的节日。(19)下列选项中,与“差”字义相同的是?A.同学之间差别很大。B.他同我差了整整十年。C.他工作差一点就出错了。D.差不多可以说是一模一样。答案:B解析:“差”在这里表示时间差距;A项“差别”意为不同;C项“差”表示差错;D项“差不多”与“差”字义不同。(20)下列成语中,不能形容“动作迅速”的是?A.争先恐后B.风驰电掣C.炉火纯青D.迫不及待答案:C解析:“炉火纯青”比喻技艺高超,而非形容速度;A、B、D项均形容动作快。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)“白日依山尽”的下一句是__________。答案:黄河入海流解析:出自王之涣《登鹳雀楼》,上下句形成对仗,描绘傍晚山景。(22)“人间四月芳菲尽”的下一句是__________。答案:山寺桃花始盛开解析:出自白居易《大林寺桃花》,通过山寺与人间的对比,体现自然的差异。(23)《宿建德江》的作者是__________。答案:孟浩然解析:孟浩然是唐代著名诗人,《宿建德江》描写了客居他乡的深沉感伤。(24)“泥融飞燕子”的下一句是__________。答案:花满懒人溪解析:出自杜甫《春夜喜雨》,表现春天万物复苏的景象。(25)《题西林壁》中“只缘身在此山中”的意思是__________。答案:只因为自己身处山中解析:此句揭示了当局者迷、旁观者清的道理,是对前一句“不识庐山真面目”的解释。(26)汉字“负”在“负荆请罪”中意思是__________。答案:背负解析:“负荆请罪”中“负”指背着荆条,表达谦恭认罪的意思。(27)《自相矛盾》的寓意是__________。答案:说话做事前后不一致,会失去信任解析:讲述了一个人自夸矛与盾都锋利,结果造成自相矛盾,寓言强调言行一致的重要性。(28)《囊萤映雪》指的是__________的两个故事。答案:车胤和孙康解析:车胤用萤火虫照明读书,孙康借助雪光学习,是古代勤奋学习的典范。(29)古代哲学中,“舍生取义”出自__________。答案:《孟子》解析:“舍生取义”出自《孟子·告子上》,与“生当作人杰,死亦为鬼雄”无关。(30)李白创作的《望天门山》描写的是__________的美景。答案:天门山解析:天门山位于长江中游,诗句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”描绘了天门山与长江的壮观景色。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《诗经·关雎》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。(31)这首诗表达了什么情感?答案:爱情的美好与苦涩,以及恋人间的思念之情解析:诗中通过描绘雎鸠成双成对、男主人公对淑女的思念和辗转反侧,表现了古代青年对爱情的向往与追求。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。(32)王戎为什么不去摘李子?答案:因为他认为这些李子是苦的解析:从他对李树的观察判断,得出李子必苦的结论,因此不摘,体现了他细致的观察力和推理能力。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】在一个阳光明媚的春天,王小明一家决定去郊外野餐。他们带上食物、饮料和野餐垫,来到山脚下。爸爸铺好野餐垫,妈妈准备了可口的三明治和水果,兄妹们在草地上奔跑,玩得十分开心。奶奶坐在树荫下,看着孩子们玩耍,感到非常欣慰。他们一边享受美食,一边欣赏春天的美景,度过了愉快的一天。(33)文章主要描写的是什么活动?答案:春天的野餐活动解析:全文围绕王小明一家去郊外野餐的经历展开,描绘了他们一家人共享春天的快乐时光。(34)文章中“奶奶坐在树荫下,看着孩子们玩耍”这句话用了什么描写手法?答案:直接描写解析:直接陈述了人物的动作和状态,属于直接描写,未使用比喻或象征等修辞。(35)文章中,哪一句描写了环境?答案:在一个阳光明媚的春天,王小明一家决定去郊外野餐解析:这句话开头便点明了时间、地点和整体氛围,属于环境描写。(36)文中描写“三明治”和“水果”时,主要用到了什么表达方式?答案:说明解析:文中对食物进行了具体说明,属于说明文的表达方式。(37)文中“度过了愉快的一天”一句的作用是什么?答案:总结全文解析:这句话总结了整篇文章的情节,点明了野餐活动的总体感受。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】现代生活中,人们越来越依赖电子产品,如手机、电脑等。这些电子产品虽给我们的生活带来便利,但也带来了许多问题。例如,长时间使用电子产品会影响视力,使人沉迷于虚拟世界而忽视现实交流。此外,过度使用还可能影响学习效率和身心健康。因此,合理使用电子产品是当代青少年必须具备的素质。(38)这篇文章主要讲的是什么内容?答案:电子产品带来的问题及合理使用的必要性解析:文章通过列举电子产品的影响,指出其弊处,并强调合理使用的重要性。(39)文中“例如”后面的内容属于哪种说明方法?答案:举例子解析:“例如”后列举了电子产品影响的现象,属于举例子的说明方法。(40)这篇文章的结构是?答案:提出问题-分析问题-解决问题解析:文章首先提出了问题,接着分析其影响,最后提出了解决办法。(41)作者认为现代青少年应该如何对待电子产品?答案:合理使用解析:文章最后一句“因此,合理使用电子产品是当代青少年必须具备的素质”点明了观点。(42)请用一句话概括这篇文章的主题。答案:合理使用电子产品是当代青少年必须具备的素质解析:文中通过分析电子产品的影响,得出其合理使用的重要性。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目:我的一次难忘经历要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:我的一次难忘经历,是在去年春天的一次学农活动。那天阳光明媚,我们在老师带领下来到学校的农场,参与了种植玉米的劳动。一到农场,我就被眼前的景象震撼了:成片的农田一望无际,农民伯伯正在辛勤地劳作。我戴
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