2026年吉林小升初语文(真题)试卷(含答案)

-2026年吉林小升初语文(真题)试卷(含答案)一、基础知识(1)下列汉字中，读音完全相同的一组是A.闭塞/堵塞B.炽热/窒息C.道歉/道歉D.聚会/聚会答案：C解析：C项中两个词"道歉"的读音完全相同，均为dàoqian。(2)选出下列词语书写正确的一项A.甘败下风B.计日程功C.拈花惹草D.一针见血答案：D解析：D项"一针见血"书写正确，A项应为"甘拜下风"，B项应为"计日程功"，C项应为"拈花惹草"。(3)下列句子中，加点词语使用得当的一项是A.他比我高，所以比我强。B.这个问题实在令人不厌其烦。C.他总是随声附和，从不发表自己的看法。D.他在比赛中表现得异常冷落。答案：C解析：C项中"随声附和"表示没有主见，只跟着别人说，使用得当。A项逻辑错误，B项"不厌其烦"表示不觉得烦，与句意不符，D项"冷落"一般用于人，不能用于形容比赛。(4)下列句子中，存在语病的一项是A.他昨天去看了电影，今天又去看了电视剧。B.我们今天要讨论的话题是关于环保的。C.看到这个场景，我顿时觉得脸上无光。D.这个问题的答案是明确的，我们应该尽快给出。答案：C解析：C项"脸上无光"用于形容人的羞愧，不能用于"我"，存在逻辑不当。(5)下列词语中，与"温故而知新"中"故"意思相同的一项是A.既往不咎B.温故知新C.旧时王谢堂前燕D.回忆过去答案：B解析："温故"中的"故"意为旧的，B项"温故知新"中"故"也是旧的意思。(6)选出下列句子中，标点符号使用正确的一项A.今天天气真好，我们去郊游吧。B.学习语文，要多读多写，多思多练。C.他问，这是什么地方？D.我们每个人都要关注自己的成长，包括身体和心理。答案：D解析：D项标点符号使用正确，其他项均存在标点错误。(7)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.他的声音如洪钟般响亮。B.她的笑容像春天的阳光一样温暖。C.天空是蓝色的。D.他的眼神像刀子一样锋利。答案：C解析：C项直接陈述事实，没有使用比喻修辞手法。(8)下列句子中，存在错别字的一项是A.它既敏捷又灵活。B.他是公司最年轻的经理。C.他的态度非常敷衍。D.这场比赛非常激烈。答案：A解析：A项中"敏捷"与"灵活"意思相近，但搭配不当，应为"它既敏捷又灵活"。(9)下列句子中，加点词语解释正确的一项是A.他做事总是因地制宜，很灵活。B.他性格温和，从不咄咄逼人。C.他总是见利忘义，让人不满。D.她写的作文结构严谨，头尾清楚。答案：D解析：D项中"结构严谨"意为层次分明，D项解释正确。(10)下列词语中，与"乌合之众"中"合"字意思相同的一项是A.合理B.合作C.合作D.投合答案：D解析："乌合之众"中的"合"意为聚集，D项"投合"也是聚集的意思。(11)下列句子中，下划线部分是形容词的一项是A.这本书的内容很吸引人。B.他今天心情很好。C.那个男孩很爱吃糖。D.那个问题很严峻。答案：D解析：D项"严峻"是形容词，用于描述问题的性质。(12)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去看了电影，今天又去看了电视剧。B.这个问题的答案是明确的，我们应该尽快给出。C.他性格温和，从不咄咄逼人。D.我们每个人都要关注自己的成长，包括身体和心理。答案：D解析：D项没有语病，其他项均存在逻辑问题或搭配不当。(13)下列词语中，与"炫耀"意思相近的一项是A.隐瞒B.轻视C.展示D.懊悔答案：C解析："炫耀"意为显示，C项"展示"意思相近。(14)下列句子中，主干成分完整的一项是A.他今天情绪特别好。B.雨后的空气清新而舒适。C.这个问题的答案是明确的。D.那个男孩今天很高兴。答案：D解析：D项"那个男孩"是主语，"今天"是时间状语，"很高兴"是谓语，结构完整。(15)下列加点字属于形声字的一项是A.明B.合C.声D.情答案：C解析："声"是形声字，由"士"和"声"组成，表示听觉。(16)下列句子中，下划线部分是动词的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他总是很坚强。D.他今天心情很好。答案：A解析：A项"去"是动词，表示动作。(17)下列词语中，与"罕见"意思相反的一项是A.常见B.稀少C.通常见D.普通答案：A解析："罕见"意为少见，A项"常见"与其意思相反。(18)下列句子中，属于拟人修辞手法的一项是A.月亮像一个银盘。B.小草偷偷地从土里钻出来。C.风呼啸着掠过田野。D.他的面孔像雕塑一样坚毅。答案：B解析：B项"小草偷偷地从土里钻出来"赋予小草以人的动作，属于拟人修辞。(19)下列句子中，存在歧义的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他今天心情很好。D.她有一本漂亮的书。答案：D解析：D项"漂亮的书"可以指外观漂亮或内容漂亮，存在歧义。(20)下列句子中，下划线部分是名词的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他今天心情很好。D.他有一段快乐的回忆。答案：D解析：D项"回忆"是名词，其他项均不是。(21)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.他总是显得很自信。B.我们要不断地努力，寻找自己的目标。C.这部电影内容很深刻。D.他今天的演讲非常成功。答案：B解析：B项"寻找自己的目标"搭配不当，"寻找"一般用于具体的目标，而"目标"具有抽象性。(22)下列词语中，属于成语的一项是A.风和日丽B.群星璀璨C.贪图享乐D.精神抖擞答案：A解析：A项"风和日丽"是成语，其他项均为词语。(23)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.他在学习语文方面很努力。B.他参加了比赛。C.他因为生病而没有去上学。D.他在学校里学习语文。答案：A解析：A项"在学习语文方面"成分残缺，缺少宾语。(24)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.秋风萧瑟，洪波涌起。B.天涯海角，无处不至。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：B项"天涯海角，无处不至"不是对偶修辞。(25)下列句子中，存在语序不当的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他今天心情很好。D.他有一段快乐的回忆。答案：D解析：D项"回忆"是名词，前面应加"经历"等词，语序不当。(26)下列句子中，加点词语属于副词的一项是A.他总是很努力。B.他终于完成了任务。C.他迅速地走了。D.他慢慢地走着。答案：B解析：B项"终于"是副词，用于修饰动词，表示时间。(27)下列句子中，存在主谓搭配不当的一项是A.他喜欢学习语文。B.他总是显得很自信。C.他笑得很开心。D.他今天很厉害。答案：D解析：D项"厉害"常用于形容人，不能形容"今天"。(28)下列句子中，下划线部分是形容词的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他今天心情很好。D.他做事总是很认真。答案：D解析：D项"认真"是形容词，用于修饰"做事"。(29)下列句子中，存在用词不当的一项是A.他今天表现得很好。B.这个问题很严肃。C.他总是很冷静。D.他今天情绪非常好。答案：B解析：B项"严肃"通常用于形容场合或态度，不能形容"问题"。(30)下列词语中，与"开垦"意思相近的一项是A.开拓B.种植C.耕种D.砍伐答案：A解析："开垦"意为开发荒地，A项"开拓"意思相近。(31)下列句子中，存在成分多余的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他每天早上都去学校。D.他每天早上都去学校上学。答案：D解析：D项"上学"是"去学校"的同义词，存在成分多余。(32)下列句子中，下划线部分是动词的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他今天心情很好。D.他做事总是很认真。答案：A解析：A项"看了"是动词，表示动作。(33)下列句子中，存在歧义的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他今天心情很好。D.他有一段快乐的回忆。答案：D解析：D项"回忆"可以指人的回忆，也可以指事物的回忆，存在歧义。(34)下列词语中，属于动宾结构的一项是A.打酱油B.读书写字C.前赴后继D.前所未有答案：A解析：A项"打酱油"是动宾结构，其他项均为并列结构。(35)下列句子中，存在逻辑错误的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他今天心情很好。D.他的考试成绩很糟糕。答案：D解析：D项中"考试成绩很糟糕"是并列结构，逻辑错误。(36)下列词语中，与"羞愧"意思相近的一项是A.感谢B.自责C.耻辱D.后悔答案：C解析："羞愧"意为感到羞耻，C项"耻辱"意思相近。(37)下列句子中，存在语序不当的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他今天心情很好。D.他每天早上都去学校上学。答案：D解析：D项"上学"是"去学校"的同义词，存在语序不当。(38)下列词语中，属于并列结构的一项是A.前赴后继B.前所未有C.打酱油D.读书写字答案：D解析：D项"读书写字"是并列结构，其他项均为其他结构。(39)下列句子中，下划线部分是介词的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他今天心情很好。D.他手里拿着一本书。答案：A解析：A项"去"是介词，表示方向。(40)下列句子中，属于判断句的一项是A.他是我的朋友。B.他每天早上都去学校。C.他喜欢喝咖啡。D.他今天心情很好。答案：A解析：A项"他是我的朋友"是判断句，其他项均为陈述句。(41)下列词语中，与"迟疑"意思相近的一项是A.决定B.思考C.犹豫D.迅速答案：C解析："迟疑"意为犹豫不决，C项"犹豫"意思相近。(42)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.他昨天去看了电影。B.他喜欢喝咖啡。C.他今天心情很好。D.他今天表现得很差。答案：D解析：D项"表现得很差"搭配不当，"表现"一般用于表现力或表现情况。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。《一个小鸟》小明在树上学到了一只小鸟。小鸟很可爱，非常活泼。小明每天都要去给它喂食。小鸟好像很依赖小明，总是跟他在一起。在小明的帮助下，小鸟慢慢地长大，最终飞走了。问题：下面哪一项最能概括短文的主要内容？A.小明与一只小鸟的友谊B.小明帮助小鸟飞走的过程C.小明喜欢养小鸟D.小明和小鸟的生活答案：B解析：B项准确概括了小明帮助小鸟飞走的过程，是短文的主要内容。(44)阅读下面的短文，回答问题。《一次失败的经历》小红在学校里组织了一场演讲比赛。她准备了很久，终于站上了讲台。可是一上台，她就紧张得说不出话来。最后，她只能放弃演讲，回家了。问题：下列哪一项属于短文的细节？A.小红在树上学到了一只小鸟B.小红在学校里组织了一场演讲比赛C.小红很紧张，说不出话来D.小红回家了答案：C解析：C项是短文的细节，描述了小红紧张的状态。(45)阅读下面的短文，回答问题。《一个温暖的早晨》今天早上，小华醒来时发现窗外阳光明媚。于是，他决定去公园散步。路上遇到了一位邻居，邻居送给他一束花。小华感受到了一种温暖。问题：下列哪一项最能表达短文的主题？A.温暖的早晨B.邻居的友谊C.小华的心情变化D.早晨的阳光答案：A解析：A项"温暖的早晨"最能表达短文的主题，体现出温暖的氛围。(46)阅读下面的短文，回答问题。《一次愉快的郊游》这个周末，小华和小王一起去了郊外。他们在山边野餐，还一起玩了游戏。中午，他们在树荫下休息了一会儿。下午，他们返回了家。问题：下列哪一项不属于短文的情节？A.他们在山边野餐B.他们在树荫下休息了一会儿C.他们去学校上学D.他们返回了家答案：C解析：C项"去学校上学"不属于短文的情节。(47)阅读下面的短文，回答问题。《一个小插曲》在今天的体育课上，小明跑得很快，成为了第一名。但是，他不小心摔倒了，膝盖有些擦伤。不过，他没有哭，而是站起来继续跑。问题：下列哪一项最能体现短文的核心精神？A.运动要小心B.坚持到底的精神C.竞争的重要性D.快乐的重要答案：B解析：B项"坚持到底的精神"最能体现短文的核心精神。(48)阅读下面的短文，回答问题。《秋天的果实》秋天来了，果实一个个成熟。小明在果园里摘了很多水果。水果一个个变得金黄，非常美味。他决定把水果分给邻居。问题：下列哪一项属于短文的推断？A.水果变得金黄B.小明摘了很多水果C.水果非常美味D.小明把水果分给邻居答案：D解析：D项是推断，短文提到小明决定把水果分给邻居。(49)阅读下面的短文，回答问题。《一个教训》小明考试得了满分。他非常高兴，决定去玩。回家后，他发现作业还没有完