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文档简介
消防安全教育教案
活动背景
对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生
消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于
生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救
初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。据不
完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。因此对小学生
进行消防知识教育刻不容缓。
活动目标
L了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
2、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,
转危为安。
3、加强日常生活安全意识
活动空间
学校一消防中队一家庭
活动准备
1.谈谈消防安全的重要忤
2.观看消防安全演习,上网查资料。
教学过程
(一)导入新课。
1.出示谜语
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自
然现象)
师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)
师导言:火与人类生活密力相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用
不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾、
2.教师讲述“火灾案例"以引起学生注意。
5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出,
随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,
充满烟雾,随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、
区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。由于受烟熏时
间过长,8名儿童经抢救无效死亡。
教师出示一绢数据:1993年以来,火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均
死亡2000多人;2006年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤
883人,直接财产损失46359.4万元。
二、提问
(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。
(2)抢答:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑
救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)
(4)校园防火应注意什么?
(5)如何使用液化气、燃气?
(6)如何使用电器?
(7)火灾扑救有哪些方法?
(8)人身着火时如何自救?
(9)楼房着火如何逃生?
三、总结
L请学牛谈谈这节课的收获.
2、教师总结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,让我们在日常生活中
提高防火意识,珍爱生命,永葆健康、平安。
作业设置:
搜集消防安全常识,在小组内相互交流。
消防安全教育教案
一、教学目的:
1宣传学习并贯彻我国"预防为主,防消结合"的消防工作的基本方针。
2了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。
3掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。
二、教学活动重点:
消防安全常识,扑救常识,灭火方法
=.教学活动难点:掌握灭火方法
四、活动准备:1、收集一些:消防安全事故:实例
2、4台小灭火器。
五、教学方法:自主参与实践合作探究式。
六、教学过程:
(一)导入课程
(1)讲述1个"火灾案例:以引起学生注意力005年4月5日上午,山西省某煤矿
第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七/俚外的山上春游,发生因学
生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(56人一小组)"火灾案例",以增强,火灾预防意识,安全意识。
(二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起
学生思考:
(1)校园防火应注意什么?
(2)外出野炊应注意什么?
(3)发生火灾时应如何报警?
(4)火灾扑救有哪些方法?
(5)人身着火时如何自救?
(三)学生小组内讨论、发言(一两个小组代表)
(四)学习消防内容
(1)火灾的概念:
火灾,就是在时间和窘上失去控制的燃烧。一般说来,引起火灾的原因主要有两个方
面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾。
(二)火灾的预防
1.家庭防火
安全使用液化石油气
安全用电及家电器
安全使用炉火
2.学校防火
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校。
实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,
用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材。
3、山林防火
要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会\
要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾。
(三)火灾初发时应急措施
1.报警
记住火警电话:"119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。
说明报警人的姓名,电话号码等。
2.初起火灾的扑救措施
若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。
火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火,救火时不
要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延,消防队到达后,起火单位和在场的
人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。
(四)火场自救与逃牛:
1.加强安全自救的观念。
2.冷静选择逃生路线。
脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线。
3.不盲目跳楼,要从各个安全通道,安全门及防火楼梯逃生。
七、实践活动
分组演示灭器的使用。
八、小结:
自然是如此美好,生活是如此安宁。然
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