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文档简介
2027届四川省凉山彝族自治州德昌县三年级数学第一学期期末监测试题一、谨慎判一判。1.一个两位数加一个三位数,和一定还是三位数._____.2.周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同。(________)3.12-6×2=(12-6)×2=6×2(______)4.小明和小华一起做作业,小明做作业用了小时,小华做作业用了小时,小明先完成作业。(_______)5.四边形有4条直角边。(______)二、仔细选一选。6.两个边长是2厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是().A.16厘米 B.24厘米 C.12厘米7.小马虎在计算269加一个数时,不小心把这个数末尾的“0”看丢了,算出的得数是283,正确的得数是()A.409 B.419 C.5528.下列选项中,图形()的阴影部分占该图形的.A. B. C. D.9.商店里有圆珠笔36枝,钢笔18枝,每6枝装一盒,共装了()A.6盒 B.3盒 C.9盒 D.54盒10.小芳晚上8:40看电视,看了30分钟就睡觉,小芳睡觉时间是()。A.9:00 B.9:10 C.9:20 D.9:30三、认真填一填。11.要把50吨水泥运到建筑工地.先用一辆载重8吨的汽车运4次,剩下的还有(_________)没有运.12.玲玲的书架有上、下两层,共放置图书96本,已知上层存放图书是下层的3倍那么上层存放图书(_______)本。13.在算式□25÷7中,要使商是两位数,□最大填(______);要使商是三位数,□最小填(______)。14.人民会堂文艺汇演8:20开始,小明去的时候路上花15分钟,他到达会堂时,文艺汇演刚好开始,小明出发的时间是(________)。15.一块正方形的镜子,边长10分米,要在它的四周装上木框,木框的长是(______)分米。16.2016年有(______)天,今年的2月份有(______)天。17.把8个○平均分成4份,一份是总数的(________),有(________)个。18.在括号里填上“>”“<”或者“=”。500克(________)6千克(________)(________)305×6(________)350×6123×3×3(________)123×9450×2(________)405×219.写分数,比大小。○○○20.2个是(________),(________)个是1。四、细心算一算。21.口算.5.7+3.3=14×50=300-30=0÷89=38×41≈59+35=144÷2=420÷6=8.6-2.6=603÷6≈22.用竖式计算下面各题,带*号的要验算.736×12=64×240=*207×39=415÷83=550÷30=*612÷18=23.直接写的数.213×2=301×5=168÷8=125×8=80﹣80÷5=25×4=1800÷9=31×4=6300÷700=990÷99=五、动手操作。24.在下图中画,使得的个数是的3倍。25.下面每个小方格表示边长1厘米的正方形,请画出三个周长是12厘米的长方形(或正方形)。六、想一想,解一解。26.一至四年级,每个年级有4个班,每个班有40人。一至四年级共有多少人?27.三(1)班的19名同学去划船游玩,如果每条船都坐满,可以怎样租船?28.一个正方形荷花池,边长8米,四周用栏杆围起来,栏杆一共长多少米?29.张老师有4个书架,每个书架有3层。如果每层放45本书,一共有多少本书?
参考答案一、谨慎判一判。1、×【分析】根据题意,可以假设最大的两位数与最大的三位数这两个数,相加后看看和是否还是三位数来进行判断.【详解】根据题意,假设这个两位数是99,三位数是999,那么它们的和是:99+999=1098;1098是四位数,与题意不符.故答案为×.2、√【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4……,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的,所以“周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同”故此说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是:依据长方形的周长公式,举实例证明即可证明题干的论断。3、×【分析】观察数字和运算符号特点,此题含有减法和乘法,没有括号,要先算乘法,再算减法.【详解】12-6×2=12-12=0,原题计算错误.故答案为错误4、√【详解】略5、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段,所以有四条边,四条边首尾相接,也组成了四个角,但不一定是直角;据此解答。【详解】由四边形的定义可知:四边形有4条边,4个角,但不一定是直角,故原题说法错误;故答案为:×【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点。二、仔细选一选。6、C【详解】略7、A【详解】(283﹣269)×10+269=14×10+269=140+269=409,故选A.8、C【详解】由图可知,选项A,B,D,都不是将整个圆平均分成两部分.所以阴影部分不占整个图形的.选项B将整个圆平均分成两部分,则阴影部占该图的.故选C本题考点:分数的意义、读写及分类.本题考查图形的面积的计算的灵活应用.分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义根据所给图形分析选择即可.本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用.完成时要注意观察是否是平均分成两部分.9、C【详解】略10、B【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】8:40+30分钟=9:10故答案为:B。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。三、认真填一填。11、18吨【详解】50﹣8×4=50﹣32=18(吨)答:剩下的还有18吨没有运.故答案为18吨12、72【详解】略13、67【分析】□25÷7,要使商是两位数,被除数的百位上的数字应比除数小,由此找出最大的即可;□25÷7,要使商是三位数,被除数的百位上的数字应大于或等于除数,由此找出最小的即可。【详解】□25÷7商是两位数,那么□<7;□最大填6;□25÷7商是三位数,□≥7;□最小填7。【点睛】本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。14、8:05【分析】根据题意可知,小明到达会堂时演出刚好开始,也就是演出时间8:20,根据小明用在路上的时间可得出发时间等于到达时间减去路上时间,即:20-15=5(分),也就是8:05出发。【详解】8:20-0:15=8:05故小明出发时间为8:05。【点睛】本题主要考察对时间的认识,以及关于时间的计算,在时间的计算上小时与小时进行计算,分钟与分钟进行计算,在减法中如分钟不够减时可向小时进行借位,就像减法算法一样便可计算。15、40【详解】略16、36629【分析】首先根据公历年份是4的倍数的,一般都是闰年;如果公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年,判断出2016年是闰年;然后根据闰年2月有29天即可求解。【详解】2016÷4=504,所以2016年是闰年,共有366天,2月份有29天。【点睛】此题主要考查了对闰年的判断方法掌握的熟练程度。17、2【分析】将8个○看作一个整体,将它平均分成4份,其中1份占它的,有8÷4个○。【详解】8÷4=2(个)则把8个○平均分成4份,一份是总数的,有2个。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。18、<><<=>【分析】(1)千克和克之间的进率是1000,据此将6千克换算成克,再和500克比较大小。(2)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。(3)根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出各个算式的乘积,再进行比较。【详解】6千克=6000克,500克<6000克,则500克<6千克;><305×6=1830,350×6=2100,1830<2100,则305×6<350×6;123×3×3=1107,123×9=1107,则123×3×3=123×9;450×2=900,405×2=810,900>810,则450×2>405×2。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。两个算式比较大小时,可以先求出各算式的计算结果,再进行比较。19、;;【分析】用分数表示阴影部分,把整体看作单位“1”,平均分成几份分母就是几,阴影部分占几份分子就是几,分子相同分母越大分数值越小,据此比较。【详解】,;,;,【点睛】本题考查分数的知识,掌握分析中的方法能用分数表示阴影部分是解题的关键。20、3【分析】根据同分母分数加法,分母不变,把分子相加即可;是把一个整体平均分成3份,则1里面就有3个。【详解】+=则2个是,3个是1。【点睛】本题考查了对分数的认识及分数加法的应用,关键明确分数加法算理。四、细心算一算。21、9,700,270,0,160094,72,70,6,100【详解】略22、8832;15360;8073;5;18…10;34【详解】736×12=883264×240=15360*207×39=8073验算:415÷83=5550÷30=18…10612÷18=34验算:23、426150521100064100200124910【详解】略五、动手操作。24、【详解】4×3=1225、见详解【分析】用周长除以2可求出长与宽的和,再根据长与宽的和来确定长和宽,据此来作图。【详解】12÷2=6(厘米)1+5=6(厘米),即长是5厘米,宽是1厘米的长方形。2+4=6(厘米),即长是4厘米,宽是2厘米的长方形。3+3=6(厘米),即边长是3厘米的正方形。【点睛】长方形的周长=(长+宽)×2,逆用公式解答问题。六、想一想,解一解。26、640人【详解】40×4×4=640(人)答:一至四年级共有640人。27、
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