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文档简介

2026年辽宁葫芦岛市连山区中考一模语文试卷一、积累运用1.班级开展了“亲近自然,感悟人生”活动,作为参与者,请阅读下面文字,根据要求完成问题。花如人生,人生亦如花。丁香的一生,有清苦,无悲戚;有平凡,无平庸。它像极了尘世里默默前行的人:历经生活风雨,尝过人生苦涩,却从不bào①__________怨,从不低头;于沉默中__________,于坚守中前行,__________,自重自强,不追名逐利,不趋炎附势,只以最本真的姿态,踏实过好每一天。他们没有__________的传奇,没有万众瞩目的光芒,__________在寻常岁月里,活成了最动人的模②__________样。(1)根据拼音填写汉字①__________,给加点汉字注音②__________。(2)依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是()

A.开拓不屈不挠石破天惊而B.耕耘不屈不挠石破天惊却C.耕耘不卑不亢惊天动地却D.开拓不卑不亢惊天动地而2.下列各项中分析不正确的一项是()①辽西走廊是一个独特的地理空间和民族文化区域,也是沟通东北亚和中原极其重要的民族——文化——经贸通道。②一条古道,承载秦汉雄风,见证唐宋烽烟,镌刻明清传奇,串联起王朝更迭的沧桑、家国情怀的厚重与文明互鉴的精彩。③千年古道风雨过,今朝通衢更繁华。④昔日兵家必争、商旅云集的黄金通道,如今高铁呼啸穿梭,公路四通八达,自驾车流、骑行队伍沿海岸畅行,古驿道与新路网交相辉映,正在山海间续写新的发展。

A.语段中加点的两个短语结构不相同。B.句①的主干是“辽西走廊是通道”。C.句②的划线部分不可以调换顺序。D.句④是一个病句,应该在句末加“传奇”。3.下列各项中表述不正确的一项是()

A.《左传》和《礼记》,都是儒家经典著作,也是中国古代文学和史学经典名著。B.莫泊桑,英国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。C.“二十四节气”被列入联合国“非遗”名录,其中“清明”既是节气也是传统节日。D.20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”,作品有《火把》等。二、整本书阅读4.作家丁玲曾说:“人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。”请从以下名著中任选其一,结合相关内容,阐述你对这句话的理解。《西游记》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》三、默写5.古诗文默写。(1)山重水复疑无路,________。(陆游《游山西村》)(2)________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(3)无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)(4)________,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)(5)在科技日新月异的今天,许多传统行业借助人工智能焕发生机,恰如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的描绘:“________,________。”四、诗歌鉴赏6.阅读下面两首诗,完成小题。【甲】使至塞上唐·王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。【乙】塞上曲(其一)唐·王昌龄蝉鸣空桑林,八月萧关道。出塞入塞寒,处处黄芦草。从来幽并客①,皆共尘沙老。莫学游侠儿②,矜夸紫骝③好。【注释】①幽并客:幽州和并州都是唐代边塞之地,也是许多读书人追求建功立业的地方。客借指满怀宏图大志的年轻人。②游侠儿:形容那些只知道夸耀自己养有良马的市井无赖。③紫骝:枣红色的马。(1)下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()

A.甲诗开篇写诗人轻车简从,要到远在西北边塞去慰问边境将士,用“征蓬”“归雁”自比,传达出诗人漂泊无定的内心感受。B.乙诗开篇描绘了寒蝉、桑林、边塞、秋草等特有意象,渲染肃杀悲凉之感,为后文作背景和情感上的铺垫。C.甲诗尾联写出诗人在萧关只遇到了负责侦察、巡逻的骑兵,没见到在燕然前线的都护,流露出诗人内心的落寞。D.两首诗均以“塞上”为题材,甲诗侧重诗人出使边塞的见闻与心境,乙诗侧重借边塞意象抒发报国之志与劝诫之意。(2)甲诗颈联中塞外的奇美壮丽风光给了诗人精神上的抚慰,诗中“直”“圆”两字用得十分传神,请说说它们的好处。五、文言文阅读阅读下面选文,完成下面小题。【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】①(苏秦)说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。负书担橐①,形容枯槁,面目犁黑,状有归色。归至家,妻不下纴②,嫂不为炊,父母不与言。乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。期年,揣摩成,乃见说赵王于华屋之下,抵掌③而谈,赵王大悦封为武安君受相印。②将说楚王,路过洛阳。父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里。妻侧目而视,侧耳而听;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。(节选自《战国策·秦策一》,有删改)【注释】①橐(tuó):口袋。②纴(rèn):纺织。③抵掌:击掌,表示交谈时气氛融洽。7.下列句中加点词的意思相同的一项是()

A.穷冬烈风欲穷其林(《桃花源记》)B.况才之过于余者乎人恒过,然后能改(《生于忧患,死于安乐》)C.乃夜发书乃记之而去(《小石潭记》)D.妻侧目而视万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》)8.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。②读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。9.用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句(断两处)。赵王大悦封为武安君受相印10.甲乙两文写了宋濂和苏秦勤奋苦学的故事,都用了对比手法,请结合具体内容进行分析。六、现代文阅读阅读下面选文,完成下面小题。2026年是红军长征胜利90周年。学校开展“走好长征路・赓续长征魂”主题实践活动,请你参与资料研读与任务完成。【材料一】①1934年10月,中央红军8.6万余人从江西于都出发,开始战略转移,踏上二万五千里长征之路。1936年10月22日,红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师,标志着长征胜利结束。②长征历时两年,纵横十余省,跨越18条山脉、24条大河,穿越雪山草地等极端恶劣自然环境,进行大小战役战斗600余次,牺牲营以上干部430余人。毛泽东同志指出:“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”长征宣告了国民党反动派军事“围剿”的彻底失败,广泛宣传了中国共产党的革命主张,在沿途播下了革命火种,为中国革命保存了珍贵的骨干力量,探索出符合中国国情的革命道路,实现了中国革命从挫折走向胜利的伟大转折。(选自《解放军报》有删改)【材料二】伟大长征精神,内涵丰富、意蕴深远:就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。(选自《人民日报》有删改)【材料三】

1935年5月,中央红军1团17名勇士组成突击队,成功强渡登岸,突破国民党军认为的插翅难飞的天险大渡河防线,为中央红军北上打开通道。1935年5月,中央红军4团22名共产党员和积极分子组成突击队,冒着对岸守敌密集火力,毫不畏惧地攀缘铁索前进,一举夺取泸定桥。1935年6月,中央红军翻越了长征路上的第一座大雪山——海拔4000多米、终年积雪的夹金山。6月12日,中央红军先头部队与红四方面军会师。1935年8月,红军开始踏上征服草地的艰难历程。长征途中,红军克服严寒、饥饿、高山反应等考验,先后三次穿越被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。【材料四】①习近平总书记指出:“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”长征精神永不过时,新时代的长征路,就是实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程。②从脱贫攻坚主战场到乡村振兴第一线,从航天科技攻坚克难到大国工程建设现场,从救灾一线坚守到边防哨所卫国戍边,无数中国人以实际行动赓续长征精神:黄文秀放弃城市工作,扎根基层助力脱贫攻坚;张桂梅坚守滇西山区,创办免费女子高中改变山区女孩命运;航天团队接续奋斗,实现“嫦娥”探月、“天问”探火等航天壮举;边防战士不畏严寒酷暑,用青春和生命守护祖国疆土。新时代青少年,同样肩负着传承长征精神、走好新时代长征路的使命。(选自《人民日报》有删改)11.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.长征历时两年,纵横十余省,行程二万五千里,最终于1936年10月三大主力会宁会师胜利结束。B.长征精神的核心内涵包含坚定理想信念、不怕牺牲、独立自主、顾全团结、依靠人民等多个维度。C.材料三的四幅历史画面,分别对应了长征中强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地的关键历程。D.新时代的长征路、就是指脱贫攻坚、卫国戍边、航天科技、大国工程国家重大工程领域的奋斗征程。12.请结合材料一,概括长征的历史意义。13.学校开展“走好长征路·赓续长征魂”主题活动,请你结合材料,写一段80字左右的发言稿,向同学们发出倡议。阅读下面选文,完成下面小题。陪着母亲坐高铁张丽萍①母亲今年80岁,一直住在家乡山东省烟台市龙口市的一个小乡村,从未坐过高铁。2018年龙烟铁路通了车,2024年龙口市站又接入潍烟高铁,自此,家乡真正融入胶东半岛铁路网。②上次回家,母亲又念叨起坐高铁的事。我心里一阵惭愧,这话她提过好几回,我从没当真。于是对母亲说:“今天就带你坐高铁。”母亲倏地睁圆了眼,笑得跟个孩子一样:“那我得换件干净衣裳,收拾收拾!”③到了火车站,母亲拉着我的手,站在开阔平坦的广场上,满脸都是笑意。火车站造型优美,银灰色的金属屋面线条流畅,微微上扬,宛如一只展翅欲飞的海鸥。米白色墙体衬着大面积玻璃幕墙,阳光洒在上面亮得晃眼,正中是几个朱红色的大字:龙口市站。④买了车票,我和母亲坐在候车室等车。母亲问我:“这火车站你参与建设了?”⑤“是呀,不仅是龙口市站,还有芦头、王李、蓬莱、西赵,好几个车站。”我自豪地说,“等会儿进站,你就能看到,那些设备都是我们信号工参与验收开通的。”⑥正聊着,开始检票了,我们随人群进入站台。整列动车通体洁白,泛着瓷釉般细腻的光,静卧在钢轨上,蓄势欲发。⑦站台上人流熙攘,每个人脸上都漾着笑意,谁不盼着这一天呢?从前回家,只能坐拥挤的大巴车。如今高铁直达家门口,旅程时间短了,心与家的距离也近了。⑧进入车厢,母亲拢了拢头发,端正地坐在座位上。我教她如何调整座椅和使用小桌板。调好角度后,母亲靠着椅背说:“当年你去学校,得坐汽车去潍坊转火车,折腾大半天。现在这方便劲儿,以前想都不敢想。”⑨火车徐徐开动,母亲开心地说:“火车开始跑啦!”看着她眼睛闪着光,我不禁眼眶一热。我是多么不孝顺,自己就是一名铁路工人,却从没想起母亲竟然连高铁都没坐过。母亲隔三岔五就打电话给我,嘘寒问暖,让我注意身体,我却不知道她的牙齿早已掉光了,戴的是假牙。这些年,我亏欠母亲太多了!⑩车速越来越快,窗外的树木成了流动的墨色剪影,高楼像被风吹着往后退。母亲扒着窗沿,目不转睛地看窗外,嘴里不停念叨:“真快,真快!”⑪过了一会儿,她悄悄对我说:“我想去厕所。”⑫“走,我领你去。”⑬“不是,我想去看看高铁的厕所什么样。”⑭我起身扶着母亲的胳膊。“不用扶!”母亲拨开我的手,脚步稳稳往前走,“这车开得比家里平地还稳当。”确实,窗外风景飞掠,脚下却没有半点颠簸。我跟在母亲身后,看着她微微前倾着身子,探路似的往车厢那头走。⑮“妈,你看车门上方的显示屏,那个小人是绿色的,就是厕所没人,红色的就是有人。”⑯“这么方便,真好。”⑰这一路上,母亲说了无数个“真好”,表达着她对高铁的喜欢和对生活的满足。⑱“前方到站烟台站,请下车的旅客携带好随身物品,到车门处等候。”车厢里传来播报声。⑲“就到烟台了?真好,这一趟没白坐。”风吹过站台,空气里夹杂着海边特有的鲜腥味道。母亲呢,似乎有点意犹未尽。⑳“有时间陪我坐高铁去看你姨。”㉑“好!您想去哪,我就陪您去哪!”(选自《人民日报》2026年2月9日,有删改)14.请用简洁的语言概括本文的主要内容。15.赏析选文③段中画线句子的表达效果。火车站造型优美,银灰色的金属屋面线条流畅,微微上扬,宛如一只展翅欲飞的海鸥。16.文中母亲多次说“真好”,请结合全文分析其原因。17.结合文章内容,简要分析文中“我”的人物形象。18.文章以“陪着母亲坐高铁”为标题,有什么妙处?阅读下面选文,完成下面小题。宽容与自牧刘诚龙①听闻一桩事:某人在网上对他人点名道姓批骂,之前还有所克制,后来见人没有回应,他胆子壮大了,连篇累牍,捏造事实,什么话伤人,就拣什么话来骂。没想到,人家一纸诉状给告了,某人便急了,急忙去求情,请人宽容:大人不记小人过。那模样,全然没有了当初网骂的嚣张气焰。②大人不记小人过。大人不是指中老年,指的是胸怀宽广者,小人也不是指小孩子,早已读过书、知廉耻是非,明知错而故犯,事到临头求人“宽容”,认错之心是否诚恳,就有些值得怀疑了。网络时代,类似的事其实并不少见。③宽容二字,常被人误读,有人将其当作弱者的妥协,便觉得其人软弱可欺;有人将其当作金钟罩,当作对别人的道德绑架。口出恶言,反复横跳,别人反手一击,他就说别人没雅量;行事张扬不顾他人感受,碰壁后抱怨世人心胸狭隘;不断侵害公司、公众与公家利益,被识破被抓了后,却要求宽大处理……在这些人的眼里,宽容是别人必须履行的义务、理应具备的道德,而自己肆意妄为,却是天经地义的权利。夫妻之间,一方任性妄为、口无遮拦,却要求对方无限包容;朋友之间,一方自私自利、得寸进尺,却要求对方不要“斤斤计较”;职场之上,一方傲慢无礼、无端挑衅,却要求同事胸怀宽广、格局打开……世间最讽刺的关系,莫过于我要求你宽容,我却从不收敛。④宽容从来不是单向的索取,而是双向的修行。一次两次,人家付之一笑,三次四次,是可忍孰不可忍?宽容是有限度的,忍耐是有底线的,再宽厚的胸怀,也经不起反复消耗;终有一天,这份宽容会消失殆尽,留下的只有疏远与冷漠,更可能是人家的反戈一击。⑤与其向外求宽容,不如向内,反求诸己。“谦谦君子,卑以自牧也。”能自牧便是君子。控制着过剩的情绪,克制住张扬的锋芒,安放好内心的傲慢,封得了言语的戾气。话语出口,先想想是否会伤害别人;行为出手,先想想是否会损害别人。不以自己锋芒刺伤于人,不把自己私利凌驾于人。用现代人的话来讲,就是做好“自我管理”。⑥我曾听到过一位母亲教育孩子:“自己孩子自己管,管好了自己孩子,自己孩子就不会有别人来管。”这话放在成年人身上也是合适的。最大的自由是自律,自律住了,可以得大自在;不能自律,必有他律,让他人来管,让组织来管,让法律来管,那时节悔之晚矣——他人来管,可能让人皮肉精神两伤;法律来管,可能让人余生世界只有几平方米。⑦宽容是美德。自己干了亏心事,这时节被宽容是别人的美德;别人干了对不起你的事,这时节的宽容才是自己的美德。生活本就是一场与他人、与自己的和解。行走世间,我们会遇见形形色色的人,经历大大小小的事,难免有摩擦,难免有分歧。若事事计较,则烦恼缠心、戾气满身。⑧我们可以去宽容人,却不可视他人宽容为理所当然

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