天津市静海县2027届三上数学期末达标检测试题含解析

天津市静海县2027届三上数学期末达标检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。1．长方形的周长是30厘米，它的长和宽相差1厘米。那么这个长方形的长是（______）厘米。2．如图，每个直条都表示“1”。从图中看出：里面有（______）个，有（______）个。3．把958000600改写成用“万”作单位的数就是（______），保留整数是（____）万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是（____），保留一位小数是（__________）亿．4．90毫米=________厘米

4分25秒=________秒4千米-600米=________米

24分米+6分米=________米5．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，周长是（________）厘米。6．在横线上填＞、＜或＝。100g____99kg205÷8____205÷665×7____56×77．一辆卡车一次能运走82箱大豆，照这样连续运5次，大约能运走（______）箱大豆。8．里面有（________）个；4个是（________）。9．把一张正方形纸对折，再对折，这张纸被平均分成了（）份，每份是这张纸的。10．在括号里填上合适的单位。小可每天早上6：20起床，大约10（________）洗漱完毕，乘坐载重1000（________）的电梯下楼，他绕着附近周长200（________）的跑道开始晨练，跑5圈相当于1（________）。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）180秒（________）3时5千克克（________）12千克二、仔细推敲，认真辨析。12．李阿姨住华海小区6号楼2单元3层1室，编号是6-2-301，张叔叔也住同一个小区，他家的编号是11-4-602，那么张叔叔家住在4号楼。（__________）13．一棵大树比一座房子高5米．（______）14．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）15．下图中有4个三角形。（________）16．将一个正方形对折成两个长方形，每个长方形的长一定是它宽的2倍。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面的节日中在大月的是（）A．元旦节 B．教师节 C．儿童节18．人的手指甲一星期大约长1（）。A．毫米 B．米 C．分米19．下列图形中，周长最长的是(

)。A． B． C．20．一根绳子对折两次，每小段是全长的（）。A． B． C．21．两个数相乘的积与这两个数的和相比，（）A．积大 B．积小 C．相等 D．无法确定大小四、细心计算，认真检查。22．口算。36÷6＝35×0＝102×3＝80－26＝201＋97≈80÷2×5＝23．用递等式计算.720÷8-45150－25×6(86+14)×824．计算下面各题．(93－45)÷835+15×5200÷5-18五、操作题25．它们分别看到什么？26．估一估，连一连。六、解决问题27．光明小学有学生362人，图书室里的图书可以给每个学生分26册．图书室一共有多少本图书？28．一个长方形操场，长55米，宽45米。小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？29．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是92.4，甲数是多少？乙数是多少？30．三（1）班30名同学坐车去秋游，打算租下面两种车。（1）如果每辆车都坐满，可以怎么租车？（请把你的方案写在下面的表格里）方案大车6人小车4人可运人数方案1方案2方案3方案4方案5方案6（2）如果租一辆大车20元，租一辆小车15元，哪个租车方法最省钱？限乘4人限乘6人31．用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。（每个小方格的边长表示1厘米）（1）上面五个图形中，是轴对称图形的有（）。（填序号）（2）在不是轴对称图形的图形上，再添1个小正方形，使它成为轴对称图形。（3）在图⑤上再添2个小正方形，使新图形的周长是12厘米。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、8【详解】略2、24【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分为2份，其中的一份即为，将平均分为2份，每份是，将平均分为2份，每份是，所以里有2×2个，由此解答。【详解】每个直条都表示“1”。从图中看出：里面有2个，有4个。【点睛】本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是结合图形，找到分数之间的关系。3、95800.06万958009.580006亿9.6【解析】略4、926534003【解析】根据1千米=1000米，1米=10分米，1厘米=10毫米，1分=60秒，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行单位换算。【详解】90毫米=90÷10=9厘米；4分25秒=4×60+25=265秒；4千米-600米=3400米；24分米+6分米=3米。故答案为：9；265；3400；3。5、48【分析】用长方形的宽乘3，求出长方形的长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（6×3＋6）×2＝（18＋6）×2＝24×2＝48（厘米）则周长是48厘米。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出长方形的长，再进一步计算即可。6、＜＜＞【详解】略7、400【详解】略8、4【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。【详解】里面有（4）个；4个是（）。【点睛】本题考查分数的意义，属于基础知识，掌握分析中的概念即可。9、4；【分析】把一张正方形纸对折，再对折，则把这张纸平均分成4份。根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。每份占整张纸的。【详解】把一张正方形纸对折，再对折，这张纸被平均分成了4份，每份是这张纸的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。可以亲自拿一张正方形纸折一折，即可明确这张纸被平均分成几份。10、分千克米千米【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小可洗漱用的时间用“分”作单位，计量电梯的载重用“千克”作单位，计量操场的周长用“米”作单位。米和千米之间的进率是1000，据此将小可跑5圈的路程换算成千米。【详解】200×5＝1000（米）＝1（千米）小可每天早上6：20起床，大约10分洗漱完毕，乘坐载重1000千克的电梯下楼，他绕着附近周长200米的跑道开始晨练，跑5圈相当于1千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、＞＜＜＞【分析】（1）（2）同分子的分数，分母大的分数反而小，同分母的分数，分子大的分数大；（3）根据1时＝60分，1分＝60秒换算单位比较；（4）1千克＝1000克，先换算单位再进行比较；据此解答。【详解】（1）＞；（2）＜；（3）180秒＝3分，180秒＜3时；（4）5千克＋8000克＝13千克，5千克＋8000克＞12千克；【点睛】本题考查分数比较大小的方法，关键掌握时分秒之间的进率，克与千克之间的进率。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】此题主要考查了数字与编码的应用，根据条件“李阿姨住华海小区6号楼2单元3层1室，编号是6-2-301”可知，从左往右，第1个数字表示第几号楼，第2个数字表示第几个单元，后面的3个数字表示第几层第几室，据此解答。13、正确【详解】略14、正确【详解】略15、×【详解】略16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】元旦是1月1日，儿童节是6月1日，教师节是9月10日，在大月的是元旦节；故选：A18、A【详解】略19、C【详解】略20、C【分析】一根绳子对折两次，相当于平均分成4段，每段占全长的。【详解】一根绳子对折两次，每小段是全长的。故答案为：C。【点睛】本题考查分数的意义，解答本题的关键是掌握分数的意义。21、D【分析】本题是考查两三位数乘一位数一次进位的计算【详解】如果这两个数是0和1除外的其它自然数，这两个数的积一定大于和，如：2×1＝10，2＋1＝7；如果这两个数中有一个数是0，则这两个数的积小于它们的和，如：0×4＝0，0＋4＝4，如果这两个数都是0，则它们的积等于它们的和，都是0；如果这两个数有一个是1，则它们的积小于它们的和，如：1×4＝4，1＋4＝1．故答案不确定选：D四、细心计算，认真检查。22、6；0；306；54；300；200；；【详解】略23、450800【详解】略24、611022【详解】略五、操作题25、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．26、【详解】略六、解决问题27、9412本【解析】362×26＝9412（本）28、200米【分析】此题根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据求出周长即可。【详解】（55＋45）×2＝100×2＝200（米）答：小华沿操场跑了一圈，跑了200米。【点睛】此题主要考查学生对长方形周长公式的掌握与运用，以及用它解决实际问题的能力。29、8.41【详解】解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝1答：甲数是8.4，乙数是1．30、（1）方案大车6人小车4人可运人数方案15辆0辆30人方案24辆2辆32人方案33辆3辆30人方案42辆5辆32人方案51辆6辆30人方案60辆8辆32人（2）租5辆大车最省钱，需要100元【分析】（1）两种车的载客人数分别为6人和4人，可以只安排一种车，也可以两种车同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来，再选择最优方案。（2）总价＝单价×数量，据此分别求出各方案花费的钱数，再比较大小解答。【详解】（1）方案大车6人小车4人可运人数方案15辆0辆30人方案24辆2辆32人方案33辆3辆30人方案42辆5辆32人方案51辆6辆30人方案60辆8辆32人（2）租5辆大车：20×5＝100（元）租3辆大车和4辆小车：20×3＋15×4＝60＋60＝120（元）租1辆大车和6辆小车：20＋15×6＝20＋90＝110（元）100＜110＜120答：租5辆大车最省钱，需要100元。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。熟练掌握公式总价＝单价×数量。31、（1）①③⑤；（2）②：（答案不唯一），④：（答案不唯