2027届新疆维吾尔伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县数学四上期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届新疆维吾尔伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县数学四上期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．一个数“四舍”后所得近似数是50万，这个数千位上的数最大只能是________，最小只能是________．2．∠1＋直角＋40°＝平角，则∠1＝（__________）。3．学校组织二至六年级的学生去春游，最少租________辆车？二年级三年级四年级五年级六年级1251641481521364．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”．0.89×1.4（_____）1.42.07÷0.9（_____）2.0710×0.125（_____）10÷80.68×31（_____）68×3.15．水结冰时的温度为________水沸腾温度为________，一壶水已烧至92摄氏度，再烧________就达到沸腾．6．要使算式“□02÷55”的商是两位数，“□”里最小可以填（________），要使算式“483÷4□”的商是两位数，“□”里最大可以填（__________）。7．用6、6、6、0、0写出符合下列要求的数。最大的五位数（________），最接近60000的数（________），读出两个0的五数（________）。8．我国第六次人口普查，某地区总人口是二千一百八十一万三千三百三十四人，横线上的数写作（________）人，省略万位后面的尾数约是（________）万人。9．900090009是一个（_____）位数，读作（__________________________________）。10．锐角比直角（________）；1周角＝（________）平角＝（________）直角。11．一个数，它的千万位上的数字是3，万位和千位上的数字都是5，其他数位上的数字都是0，这个数写作（________），把它四舍五入到万位约是（________）万．二、仔细推敲，认真辨析。12．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。（________）13．小于1的数都是负数。（_______）14．一个数除以真分数，商一定比这个数大.（_______）15．被除数是10000，除数是28，商是356余数是1．（____）16．818除以81的商的末尾没有1．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．320÷50的余数是（）。A．2 B．20 C．20018．下面图()中的两条直线是相互平行的。A．B．C．19．根据下图统计结果，你认为n的数值大约是()比较合理．A．10 B．16 C．2020．下面各数中，一个零也不读的数是（）。A．50609800 B．56009800 C．5006980021．爸爸开车从深圳去广州出差。全程约140千米，共行驶了2小时，爸爸车行的平均速度为（）。A．70千米 B．70千米/分 C．70千米/时 D．280千米/时四、细心计算，认真检查。22．直接写出结果。450÷90＝70×300＝210×5＝37万＋62万＝780×0＝416÷70≈120÷39≈507×48≈23．脱式计算。能简算的要简算。25×44100-（54-27）×3450÷[2×(16＋9)]105×37-37×524．计算下面各题：（1）（2）（3）（4）（5）（6）五、操作题25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题27．学校新购进一批科普图书，如果每班分60本，正好可以分给9个班；如果每班分45本，可以分给几个班？28．李兰开车从南昌回自贡，9：00看见公路旁的路牌显示离自贡还有1280千米，12：00公路旁路牌显示离自贡还有1040千米，如果汽车行驶的速度保持不变，她还要多少小时才能到达自贡？29．学校要在80米的直跑道的两侧每隔5米插一面彩旗，如果一端不插，那么需要多少面彩旗？30．工程队紧急抢修一段公路,4个工人3小时一共修了96米。为了使剩下的240米公路在2小时内修完,需要增加几个工人?31．游乐场准备扩建一块长方形草坪，这块草坪原来的面积是540平方米，宽是9米。如果长不变，宽增加27米，草坪的面积增加多少平方米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、40【详解】略2、50°【分析】根据平角＝180°，直角＝90°，带入数据即可求出∠1。【详解】∠1＝180°－90°－40°＝90°－40°＝50°【点睛】本题考查角的分类，掌握平角与直角的度数是解题关键。3、1【解析】125+164+148+12+136=125+（164+136）+（148+12）=125+300+300=725（人），因为50人＞30人，所以尽量多组准乘50人的车，最少；725÷50=14（辆）……25人，25<30，14+1=1（辆）答：最少租1辆车．故答案为1．4、＜＞＝＜【详解】略5、0℃100℃8℃【解析】根据生活常识可知，水结冰时的温度为0℃，水沸腾的温度为100℃，用沸腾的温度-现在的水温=还需要加热的温度，据此列式解答6、68【分析】要使算式“□02÷55”的商是两位数，那么百位上的数字和十位上的数字组成的“两位数”需要够除55，并且这个“两位数”除55的商只能是一位数，那么□里可以填的数字为6，7，8，9；要使算式“483÷4□”的商是两位数，那么□里要填的数字必须够被除数的百位和十位上的数字所组成的“两位数”来除，所以框里的数字应该比8小，所以可以填的数字有1，2，3，4，5，6，7，8；根据题意从可以填的数字里选出符合条件的。【详解】根据分析，要使算式“□02÷55”的商是两位数，“□”里最小可以填6；要使算式“483÷4□”的商是两位数，“□”里最大可以填8。【点睛】此题考查除法的计算，三位数除以两位数，要使除得的商是两位数，那么关键在于被除数的百位与十位上的数字和除数之间的数字大小关系。7、666006006660606【分析】（1）5个数字组成五位数，万位不能写0，保证高位上的数比低位的数大，这个数就最大。（2）题中的五位数只有数字“6”和“0”，写最接近60000的数，万位必须写6，剩下的6越往低位写，越接近60000，据此思考。（3）读数时，每级末尾的0不读，中间连续出现几个0时都只读一个零，以此为依据写出读两个0的五位数。【详解】（1）万位、千位和百位都写6，数就最大。故最大的五位数是66600。（2）剩下的两个6写在个位和十位，数最就近60000，故这个数是60066。（3）两个0都只能在个级，且不能连在一起，故只能写作60606。【点睛】写最接近60000的数，当这个数万位为6时，要注意剩下的数字写在越低的数位上，就表示越少的数，才更接近60000；同时要牢记读数时中间连续出现几个0时都只读一个零。8、218133342181【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】二千一百八十一万三千三百三十四人，写作21813334人，省略万位后面的尾数约是2181万人。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。9、九九亿零九万零九【解析】略10、小24【分析】小于90度的角是锐角，周角等于360度，平角等于180度，直角等于90度；据此即可解答。【详解】锐角比直角小；1周角＝2平角＝4直角。【点睛】熟练掌握掌握角的分类知识是解答本题的关键。11、300550003006【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角的大小叫作1度，记作1°，作为度量角的单位。据此判断即可。【详解】根据分析可知，将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。故答案为：√。【点睛】本题考查角的度量单位的认识，需熟练掌握。13、×【详解】略14、×【详解】略15、错误【分析】除数是两位数，从最高位除起，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.由此判断即可.【详解】10000÷28=357……4，原题余数大于除数，原题计算错误.故答案为错误16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。据此计算320÷50即可。【详解】320÷50＝6……20则320÷50的余数是20。故答案为：B。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。18、C【解析】略19、B【详解】略20、B【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。【详解】A．50609800读作：五千零六十万九千八百B．56009800读作：五千六百万九千八百C．50069800读作：五千零六万九千八百故答案为：B【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。21、C【分析】速度＝路程÷时间，据此可知，用深圳到广州的路程除以行驶的时间，即可求出平均速度。【详解】140÷2＝70（千米/时）故答案为：C。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式速度＝路程÷时间。四、细心计算，认真检查。22、5；21000；1050；99万；0；6；3；25000；【详解】略23、11001993700【详解】略24、4366；14721；764..312436；3619；465…6【详解】五、操作题25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题27、12个【分析】根据整数乘法的意义，用每班分的本数乘班数求出总本数，然后根据包含除法的意义，用总本数除以每班分的本数就是班数。【详解】60×9÷45＝540÷45＝12（个）答：可以分给12个班。【点睛】此题的关键是弄清楚：求一个数里面有几个几，用除法计算；求几个相同加数的和，用乘法计算。28、13小时【分析】根据题意分析可知，9：00到12：00经过了3小时，则3小时已经行驶的路程为：1280－1040＝240（千米），进而依据路程÷时间＝速度，求出每小时行驶多少千米，最后依据剩余路程÷速度，求出时间即可解答。【详解】12时－9时＝3小时1280－1040＝240（千米）240÷3＝80（千米）1040÷80＝13（小时）