铜川市耀州区2027届四上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

铜川市耀州区2027届四上数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选。1．如图所示，两个三角板拼成的角的度数是（）。A．75° B．105° C．120° D．135°2．下面是去年小刚家各季度用水情况统计表．季度第一季度第二季度第三季度第四季度用水量（吨）1016148小刚家平均每季度用水（）吨．A．12 B．14 C．16 D．183．要装1500mL的水，用（）比较合适。A．茶杯 B．水壶 C．水桶4．计算172÷22时，把除数看作20试商，商8后结果怎样？()A．商大了 B．商小了 C．商是85．下面结果是小马用计算器“算”出来的，结果正确的是（）。A．382×196＝74876 B．497＋498＋499＝1594C．7523－485＝8008 D．168－56－56－56＝06．把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个就是（）。A．锐角 B．钝角 C．直角7．一副三角板可以拼成不同的角，下面的角中不可能拼成的是（）。A．35° B．75° C．135°8．一个数的百亿位和百万位上都是8，其他各数位上是0，这个数是()。A．8000800 B．8008000000 C．800080000009．算式，要使商是一位数，□里可以填（）。A．3、4、5 B．6、7、8、9 C．0、1、2、3、4 D．8、910．如图，∠1＝∠2，∠1＝（）°．A．30 B．45 C．60 D．9011．在80后面添上（

）个“0”，这个数读作八百万。A．3 B．4 C．5二、我会判断。12．的商是一位数，那么□里最大能填9。（______）13．小于1的数都是负数。（_______）14．只要不相交就一定是平行线．（______）15．一个水塘平均水深1.1米，小明身高1.4米，他下塘游泳没有危险．（_____）16．鲤鱼在天上飞．（____）17．从这个袋子里我可能摸出红球．（_______）18．一个七位数，四舍五入到万位后约是620万，则这个数原来最大是6199999。（______）19．在数字3和9之间添上7个0就组成了三亿零九。（________）三、我能填。20．把4本同样的书摞起来，高度大约是24毫米，20本这样的书摞起来，高度大约是_____毫米．21．A÷47=76……31，如果被除数和除数同时乘10，商是（________），余数是（________）。22．一个九位数，最高位上是3，千万位上和千位上的数是8，其余各位上的数都是0，这个数是（_____________），读作（____________________），四舍五入约是（_________）亿。23．估算：刘叔叔跑步上班，每分钟大约跑198米，从家到单位跑了19分钟，刘叔叔家到单位大约（___________）米。24．王老师用电脑打一篇发言稿，他开始4分钟打了300个字，照这样计算，他要再打15分钟才能打完，问王老师打的这篇发言稿共_____个字25．42050000=（______）万14208900≈（______）万268690000≈（______）亿4800000000=（_____）亿26．小红在一张纸上画了三条直线、、，其中，，那么与互相（________）。27．6.57373…可简写作_____，6.043043…可简写作_____。四、我会计算。28．直接写得数。20×5＝40×30＝13×30＝120×6＝60÷6＝3×50＝300÷60＝9×400＝80÷40＝70÷10＝180÷90＝280÷70＝29．列竖式计算，带*的要验算。五、动手操作。30．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。31．我帮动物找朋友．六、我能解决下面各题。32．王老师带领11名同学去公园游玩。成人票价每张50元，儿童可享受半价优惠。王老师带300元够不够买票？33．甲、乙两船同时从相距800千米的两地相向而行，甲船每小时行28千米，乙船每小时行22千米，10小时后两船还相距多少千米？34．齐星果园里共有800棵果树，其中苹果树有100棵，其余全部是梨树．这些梨树种植了28行，平均每行有多少棵梨树？35．一个正方形面积是25平方厘米，把它的边长扩大到原来的2倍，现在这个正方形的面积是多少平方厘米？36．

（1）量一量∠2＝（）°，∠3＝（）°；算一算∠1＝（）°，∠1＋∠3＝（）°。（2）过点A画DC的垂线。（3）请你在射线AB上找到一个点E，并连接CE，使四边形ADCE成为平行四边形。37．一个等腰梯形周长30厘米，上底和下底分别为8厘米、10厘米，这个梯形每条腰长多少厘米？

参考答案一、我会选。1、B【分析】上图角是等腰直角三角板45度角和直角三角板60度角拼成的，据此即可解答。【详解】60°＋45°＝105°故答案为：B。【点睛】熟悉三角板各个角的度数是解答本题的关键。2、A【详解】（10+16+14+8）÷4＝48÷4＝12（吨）答：小刚家平均每季度用水12吨．故选：A3、B【详解】略4、A【详解】略5、D【分析】利用计算器算出各算式的计算结果，再进行解答。【详解】A．382×196＝74872B.497＋498＋499＝1494C.7523－485＝7038D.168－56－56－56＝0故答案为：D。【点睛】用计算器计算时，要看好输入的数字和计算符号，仔细解答即可。6、A【分析】根据钝角的定义：大于90°小于180°的角叫做钝角可知，把一个钝角分成一个直角和另一个角，则另一个角应小于90°。小于90°的角叫做锐角，也就是另一个角是锐角。【详解】把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个就是锐角。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握锐角和钝角的定义：大于90°小于180°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。7、A【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：30°＋45°＝75°，45°＋90°＝135°，据此解答。【详解】A．35°的角不能拼成；B．75°的角可由45°和30°的角拼成；C．135°的角可由45°和90°的角拼成。故答案为：A【点睛】本题考查了学生用三角板进行组合成角的能力，熟记三角板上各个角的度数。8、C【详解】略9、C【分析】根据三位数除以两位数的法则，要使商是一位数，5□必须小于除数55。【详解】5□＜55，故□里可填的数有0、1、2、3、4；故选：C【点睛】三位数除以两位数，要想商是一位数，被除数前两位组成的组数必须小于除数。10、B【详解】因为∠1+∠1+90°＝180°，且∠1＝∠1．所以∠1＝（180°﹣90°）÷1＝90°÷1＝45°故选：B．11、C【详解】略二、我会判断。12、×【分析】要使□18÷42的商是一位数，被除数前两位数小于除数，即□1＜42，然后再进一步解答。【详解】的商是一位数，□1＜42，那么□里最大能填4；故答案为：×【点睛】三位数除以两位数，被除数前两位数小于除数，所得的商是一位数，否则是两位数。13、×【详解】略14、×【详解】根据平行线的定义：在同一平面内，永不相交的两条直线叫平行线；题干忽略了“同一平面”．15、×【详解】根据题干分析可得：水塘的平均深度是1.1米，并不代表水塘中所有地方的水深都是1.1米，可能有的地方要比1.1米深得多；也可能有的地方比1.1米要浅的多，所以不能就此确定身高1.4米的小明过河没有危险，所以“一个水塘平均水深1.1米，小明身高1.4米，他下塘游泳没有危险”的说法是错误．故答案为：×．16、×【分析】鲤鱼是在水中游的，不可能在天上飞，由此判断即可．【详解】鲤鱼是不可能在天上飞的，原题说法错误．故答案为错误17、√【分析】根据事件的确定性与不确定性，确定性是一定发生的或不可能发生，不确定是可能发生的事；本题中因为袋子里有红球和黄球，所以摸出红球或摸出黄球都有可能性，有不确定性；据此即可解答此题．【详解】因为袋子里有红球和黄球，所以摸出红球或摸出黄球都有可能性，具有不确定性，所以从这个袋子里我可能摸出红球说法正确．故答案为正确18、×【详解】略19、√【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数，再判断3和9之间有几个0。【详解】3亿零九写作300000009，则在数字3和9之间添上7个0就组成了三亿零九。故答案为：√。【点睛】写整数时，要从高位起，一级一级的写。三、我能填。20、1【详解】24÷4×20＝6×20＝1（毫米）答：高度大约是1毫米．故答案为1．21、76310【详解】略22、380008000三亿八千万八千4【解析】略23、4000【详解】略24、1【分析】首先根据：工作效率＝工作量÷工作时间，用他开始4分钟打字的个数除以4，求出他每分钟打字多少个；然后用他每分钟打字的个数乘打完一共需要的时间，求出王老师打的这篇发言稿共多少个字即可．【详解】300÷4×（4+15）＝75×19＝1（个）答：王老师打的这篇发言稿共1个字．故答案为：1．【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率．25、42051421348【详解】略26、平行【分析】根据垂直的性质可知，同一平面内，a⊥c，b⊥c，则a∥b。即同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行。据此解答即可。【详解】，，那么与互相平行。【点睛】同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，画图能帮助学生更好的理解。27、【分析】循环小数的简便写法，是写出一个循环节，在循环节的首位和末位上面各点上小圆点，据此解答。【详解】6.57373…可简写作；6.043043…可简写作。【点睛】本题掌握循环小数的认识与简写是解题关键。四、我会计算。28、100；1200；390；72010；150；5；36002；7；2；4【详解】略29、8640；30……10；6……30；14168；8……19；28……24【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】验算：五、动手操作。30、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。31、【详解】略六、我能解决下面各题。32、不够【分析】根据题意可知王老师带领11名同学去公园游玩。成人票价每张50元，儿童可享受半价优惠。那么有1个成人，11个儿童，把12个人的价格求出来，再和300元进行比较。【详解】50÷2＝25（元）25×11＝275（元）275＋50＝325（元）325＞300答：王老师带300元不够买票。【点睛】此题考查学生对题意的理解，王老师也算人按照一个成人票价进行买票。33、300千米【详解】800﹣（28+22）×10＝800﹣50×10＝800﹣500＝300（千米）答：10小时后两船还相距300千米．34、25棵【解析】（800﹣100）÷28＝700÷28＝25（棵）答：平均每行有25棵梨树．35、100平方厘米【分析】正方形的面积＝边长×边长，把正方形的边长扩大到原来的2倍，则面积就要扩大到原来的2×2＝4倍。【详解】25×2×2＝50×2＝100（平方厘米）答：现在这个正方形的面积是100平方厘米。【点睛】熟练运用积的变化规律是解答本题的关键。36、（1）45；45；135；180（2）见详解