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文档简介
2027届省直辖行政单位数学六年级第一学期期末质量检测模拟试题一、用心思考,我会填。1.把红、黄、蓝三种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取________个球,可以保证取到两个颜色相同的球。2.=()÷()==()(最后一空填小数)。3.80千克的25%是________千克,________千克的25%是80千克。4.有2吨货物,运走,运走________吨,还剩________吨?5.若一个扇形的半径为6厘米,比它的弧长大20%,则此扇形的面积(______)平方厘米。6.150米的是(________)米,(________)米的是150米。7.一根长方体木料,长24厘米,横截面是边长为8厘米的正方形,沿横截面切两次,表面积增加了(_____)平方厘米.8.3时45分=________时
3.05平方米=________平方分米9.由x=2y可以得出4x=8y。(______)10.如图,底面是正方形的盒子里正好能装4瓶饮料,每瓶饮料的底面直径是3厘米,则盒子的底面积是(______)。11.加工一批零件,3天正好完成了总数的,每天完成总数的.12.a、b、c、d是四个不同的自然数,且a×b×c×d=2790,a+b+c+d最小是(_________)。二、仔细推敲,我会选。13.3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了(
)平方分米。A.36B.24C.9D.1814.要表示淘气一年级到六年级体重的变化情况,应选择()统计图。A.条形 B.折线 C.扇形 D.复式折线15.两个大小不同的圆.如果这两个圆的半径都增加3厘米,那么,它们周长增加的部分相比,()A.大圆增加的多 B.小圆增加的多C.增加的同样多 D.无法比较16.把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到一个篮子里,至少取出()个球,可以保证取到两个颜色相同的球.A.3个 B.4个 C.5个17.五(3)班有28名男生,25名女生,男生占全班人数的()。A.2528B.2553C.28三、火眼金睛,我会判。18.异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同。(______)19.在比例里,如果两内项互为倒数,则两外项也一定互为倒数。(____)20.甲数的等于乙数的(甲乙两数不为0),甲数比乙数小._____.21.25克盐放入100克水中,盐水的含盐率是25%.(_____)22.4.5÷9=0.5,所以4.5是9的倍数。(________)四、细心审题,我能算。23.化简比。8∶120.25∶0.4524.计算下面各题,怎样简便就怎样算.26×÷(1+÷)××0.375÷×+×63×(﹣)÷0.5÷[3×()]25.解方程:五、心灵手巧,我会画26.估一估,连一连.估计每幅图的阴影部分整幅图的百分之几,然后与对应的百分数联系起来.27.甲仓有粮400吨,,乙仓有粮多少?(根据题中的已知条件和问题,找出下面6个语句和6个算式的对应关系,用线连接起来。)①乙仓比甲仓多15①400÷(1+1②乙仓比甲仓少15②400×(1-1③乙仓是甲仓的15③400÷④甲仓比乙仓多15④400×(1+1⑤甲仓比乙仓少15⑤400÷(1-1⑥甲仓是乙仓的15⑥400×六、我会解决问题。28.在公路“村村通”建设中,王庄村计划投资修建一条长3km的水泥公路,公路设计标准为:路面宽4.5m,厚30cm,每方混凝土造价420元.请你为王庄村预算一下,至少要准备多少万元资金?29.要修建一个长50米、宽40米、深2米的游泳池。(1)用挖土机每小时可以挖80立方米,需要几小时挖完?(2)在游泳池的四壁和底面贴上瓷砖,需要贴瓷砖多少平方米?30.一块环形铁片,外圆直径是10厘米,内圆直径是8厘米,它的面积是多少平方厘米?31.一堆桃子,2个一堆剩1个,3个一堆剩1个,4个一堆剩1个,这堆桃子有多少个?32.摩天轮的半径大约是10米,笑笑坐着它转动5周,她大约在空中转过多少米?33.饲养小组养了白兔和灰兔.白兔36只,灰兔12只,白兔和灰兔分别占总数的百分之几?34.小明买了一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的30%,已知这本书有180页,小明第二天比第一天多看了多少页?
参考答案一、用心思考,我会填。1、4【解析】略2、1;4;24;0.25【详解】略3、20320【详解】略4、11【详解】略5、15【分析】根据题意,扇形的弧长6÷(1+20%),再根据扇形的弧长公式和扇形的面积公式可知S扇形面积=LR,依此进行计算。【详解】6÷(1+20%)×6×=6÷120%×6×=5×6×=30×=15(平方厘米)答:则此扇形的面积是15平方厘米故答案为:15。【点睛】此题考查了扇形的扇形的面积。熟记扇形的弧长公式L=LR是解题的关键。6、60375【分析】“的”字前面是单位“1”,求部分量用乘法,150×=60(米);求单位“1”用除法,150÷=375(米)。【详解】150米的是60米,375米的是150米。【点睛】本题考查分数中判断单位“1”的能力,分清求单位“1”还是求部分量是解题关键。7、256【解析】略8、3.75305【解析】根据1时=60分钟、1平方米=100平方分米进行换算即可。9、√【解析】略10、36平方厘米【分析】由图可知,盒子边长等于饮料瓶底面直径的2倍。再根据正方形面积公式求解即可。【详解】盒子边长:3×2=6(厘米)面积:6×6=36(平方厘米)故答案为:36平方厘米【点睛】求出盒子底面正方形的边长是解答本题的关键。11、【详解】略12、45【解析】略二、仔细推敲,我会选。13、A【解析】3×3×4=36(平方分米)。故答案为:A。3个正方体拼成一个长方体,表面积会减少4个正方形的面,用一个正方形的面积乘4即可求出表面积减少多少平方分米。14、B【分析】重点是淘气一年级到六年级体重的变化情况,要反映出变化情况,应该选择折线统计图。【详解】要反映出体重变化情况,应该选择折线统计图,且只有一个个体,不需要选择复式折线统计图,故答案为B。【点睛】条形统计图、折线统计图、扇形统计图有不同的优势,需求不同,选择的统计图也不相同。15、C【解析】【考点】圆、圆环的周长【解答】解:圆的周长=2πr,半径增加3cm,则周长为:2π(r+3)=2πr+6π,所以,半径增加3cm,则它们的周长都是增加2π厘米,增加的一样多.所以它们的周长增加的一样多.故选C.【分析】圆的周长=2πr,半径增加3cm后,周长为:2π(r+3)=2πr+6π,由此可得,半径增加3cm,则它们的周长就增加了6π厘米,由此即可选择.16、B【详解】略17、C【解析】略三、火眼金睛,我会判。18、√【分析】异分母分数相加减,先通分再计算。【详解】异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了异分母分数加减法,通分成同分母分数的目的就是变成分数单位相同的分数。19、√【分析】比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。【详解】根据比例的基本性质,两内项互为倒数,乘积为1,那么两个外项的积也是1,则两外项也一定互为倒数。故答案为:√【点睛】考查了比例的基本性质,倒数是解决此题的关键。20、×【详解】因为甲数的等于乙数的,所以甲数×=乙数×,因为<,所以甲数>乙数,即甲数比乙数大,所以题中说法不正确.故答案为:×.21、╳【详解】略22、×【分析】如果a×b=c(a、b、c是不为0的数),那么a、b是c的因数,c是b、a的倍数。本题要严格依照因数、倍数的概念进行判断。【详解】由因数、倍数定义可知,因数倍数是在整除的基础上定义的。整除、除尽的关系如图:4.5÷9=0.5,只是除尽的形式,不能够讨论因数、倍数的情况。故答案为×。【点睛】大家对因数、倍数应该并不陌生,但对于其含义的来历,也许不太清楚。而数学研究就是要我们有刨根问底的精神。四、细心审题,我能算。23、2∶3;5∶9;2∶1【分析】根据比的基本性质化简整数比即可。【详解】8∶12=(8÷4)∶(12÷4)=2∶3;0.25∶0.45=(0.25×20)∶(0.45×20)=5∶9;=(×8)∶(×8)=2∶124、2001【详解】(1)26×÷=26÷×=30×=(2)(1+÷)×=(1+)×=×=(3)×0.375÷=÷=(4)×+×=×(+)=×1=(5)63×(﹣)÷=(63×﹣63×)÷=(90﹣70)÷=20÷=200(6)0.5÷[3×(﹣)]=0.5÷[3×]=0.5÷=125、;;【分析】,方程两边同时+即可;,写成,两边同时-即可;,方程两边同时-即可。【详解】解:解:解:【点睛】本题考查了解方程,解方程根据等式的性质,等式的两边同时加或减去同一个数,等式依然成立。五、心灵手巧,我会画26、【详解】略十、化简比和求比值27、【解析】略六、我会解决问题。28、170.1万元【解析】根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式可求水泥公路的体积,再乘以每方混凝土造价即可解答.【详解】3千米=3000米30厘米=0.3米3000×4.5×0.3×420=4050×420=1701000(元)1701000元=170.1万元答:至少要准备170.1万元资金.29、(1)50小时;(2)2360平方米【分析】(1)要求“多少小时可以挖完”,就要先求出挖出的土方(即游泳池的体积)和每小时挖出的土量,然后相除即可;(2)要在四壁和底面贴上瓷砖,只求它的5个面的总面积,根据长方体的表面积的计算方法解答。【详解】(1)(50×40×2)÷80=4000÷80=50(小时);答:50小时才能挖完。(2)50×40+50×2×2+40×2×2=2000+200+160=2360(平方米);答:贴瓷砖的面积是2360平方米。【点睛】此题考查了长方体体积公式表面积公式的运用,解答时一定要搞清所求的是什么,再进一步选择合理的计算方法进行解答问题。30、28.26平方厘米【分析】根据“”进行解答即可。【详解】10÷2=5(厘米)8÷2=4(厘米)3.14×(5²-4²)=3.14×9=28.26(平方厘米)答:它的面积是28.26平方厘米。【点睛】熟练掌握圆环的面
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