2027届泰顺县三年级数学第一学期期末调研试题含解析

2027届泰顺县三年级数学第一学期期末调研试题一、填空题。（20分）1．“鸟巢”占地20公顷，1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积．2．一本书有448页，已经读了251页，大约还剩（________）页没有读。3．练习本比描红本多了（________）本，数学本有（________）本。4．4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形拼成的大正方形的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。5．把一筐苹果的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友，（______）班分的苹果最多，（______）班分的苹果最少。6．三一班参加美术社团的有25人，参加合唱社团的有30人，两个社团都参加的12人，三一班一共有（________）人。7．7000kg=_____t；3t=_____kg．8．某市出租车的收费标准如下：（1）小明乘出租车行了6.5千米，应付_____元．（2）小红乘出租车从世纪广场到星辰小区，付了26.2元．从世纪广场到星辰小区大约有_____千米．里程收费标准3千米以内7元3千米以上每增加1千米，再收2.4元9．在一个有余数的除法算式中，除数是8，那么余数最大是（________）。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）0.3元（________）3元（2）1.6元（________）1元6角（3）70.1元（________）7.01元（4）8.15元（________）8元5角（5）5分米（________）0.5米（6）1.4米（________）1米4厘米二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．学校的教学楼共有4层，每层有8间教室，每间教室安排30名同学参加考试。30×8求的是（）。A．一共有多少名同学参加考试 B．一共有多少间教室 C．一层有多少名同学参加考试12．一个大西瓜，需要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜从离家600米远的地方抬回家，平均每只小猴要抬（）米。A．100 B．200 C．300 D．40013．用9作分母，比大，比小的分数有（）个。A．3 B．4 C．514．如图是个四边形，但被挡住了一部分．被挡住的角一定是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角15．一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（

）．A．一颗草莓B．一个菠萝C．一匹马三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长没变，面积缩小了．（_____）17．一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。（________）18．24是3的8倍，也是4的6倍。（________）19．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）20．分子是1的两个分数，分母小的分数值大。（________）四、计算题。（28分）21．口算6×20＝80×20=642÷2＝36÷4×0=1000÷50=360÷4=18＋2×6=56÷4×2=23×8＋17×8=110÷（）=6……822．用竖式计算下面各题。（带☆请验算）709×3＝500－454＝☆474＋282＝429×5＝340×4＝☆508－229＝五、作图题。（8分）23．在每个图里图上颜色表示它右面的分数。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一部滑板车470元，淘气平均每个月节省125元，算一算，淘气几个月节省的钱能买到一部滑板车？25．希望小学四年级94人去实践基地活动，中午就餐时每桌坐8人，至少需要多少张桌子？26．老师布置的计算题共有10道，李诗诗在课间做了，自修时间做了，还剩几分之几没有完成？27．提一个需要两步解决的问题并解答。28．同学们大扫除，3名同学能擦12块玻璃，照这样计算，要擦36块玻璃，需要几名学生，列式正确的是（）。A． B． C．29．看一看，填一填，画一画。（1）在图中，△的数量比□的________倍多1个。（2）你能通过增加或减少图形个数，使“△的个数正好是□的3倍”吗？在图中表示出来。（如要增加图形个数，可继续画；如要减少图形个数，可在原图中用斜线划掉）

参考答案一、填空题。（20分）1、5【详解】略2、200【分析】根据题意，用全书的总页数448页，减去已经读了251页，列式448－251，把448看作450，251看作250，进行计算即可。【详解】448－251≈450－250＝200（页）【点睛】此题考查了整数的减法的运用及估算方法。3、60112【分析】根据线段图可知练习本比描红本多2倍，即用描红本的数量乘2即可解答。数学本比描红本的3倍多22本，即用描红本的数量乘3再加上22即可。【详解】30×2＝60（本），练习本比描红本多60本。30×3＋22＝90＋22＝112（本），数学本有112本。【点睛】此题的关键搞清楚各个量之间的倍数关系。4、40100【分析】4个小正方形拼成一个大正方形，因为正方形的4条边都相等，个数只能以“2×2”的形式摆放，先确定图形的摆放，再去计算周长和面积，据此解答。【详解】大正方形的边长是2个小正方形的边长，5×2＝10（厘米）。因为正方形的周长＝边长×4，所以大正方形的周长为10×4＝40（厘米）。因为正方形的面积＝边长×边长，所以大正方形的边长＝10×10＝100（平方厘米）。【点睛】正确计算正方形的周长和面积是解决本题的基础。几个小正方形拼成一个大正方形，先根据正方形4条边都相等的特点，确定图形如何摆放，再去计算所拼成图形的周长和面积。5、小大【详解】略6、43【分析】根据题意可知，用参加美术社团的人数加上参加合唱社团的人数，再减去两个社团都参加的人数，即可求出三一班的总人数。【详解】25＋30－12＝55－12＝43（人）则三一班一共有43人。【点睛】在重叠问题中，用各部分的和减去重叠部分，即可求出实际总量。7、72【分析】这两个小题都是质量的单位换算，（1）是由低级单位kg化高级单位t，除以进率1；（2）由高级单位t化低级单位kg，乘进率1．【详解】（1）7000kg=7t；（2）3t=2kg；故答案为7，2．【点睛】本题是考查质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．8、16.6元1千米【详解】（1）6.5千米≈7千米7+（7﹣3）×2.4＝7+4×2.4＝7+9.6＝16.6（元）答：小明乘出租车行了6.5千米，应付16.6元．（2）（26.2﹣7）÷2.4+3＝19.2÷2.4+3＝8+3＝1（千米）答：从世纪广场到星辰小区大约有1千米．故答案为：1．9、7【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此解答即可。【详解】8－1＝7则除数是8时，余数最大是7。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。10、＜＝＞＜＝＞【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。1元＝10角＝100分，1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】（1）0.3元＜3元（2）1.6元＝1元6角（3）70.1元＞7.01元（4）8.15元＜8元5角（5）5分米＝0.5米（6）1.4米＞1米4厘米【点睛】熟练掌握长度、人民币单位换算和小数大小比较知识是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】略12、D【详解】略13、C【分析】写出分母是9，且比大又比小的分数，再进一步选择答案即可。【详解】分母是9的分数中，比大又比小的分数有、、、、，一共5个。故答案为：C【点睛】此题考查了比较分数大小的方法，要根据题目的限制来解答问题。14、B【分析】根据长方形、正方形的特征，长方形的对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角。据此解答即可。【详解】这个四边形是长方形，所以挡住的角一定是直角；故选：B。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用。15、B【详解】先用一个苹果的重量乘5求出苹果的总重量，然后根据实际情况判断每个选项中物品的重量即可．200×5=1000（克），一颗草莓大约重20克，一个菠萝大约1000克，一匹马大约500千克．故答案为B．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、×【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数。【详解】例如：100×2＝200，积是三位数；400×3＝1200，积是四位数；故原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数乘一位数的知识点，解题过程运用举例法更直观明了。18、√【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法，据此即可解答。【详解】24÷3＝8，24÷4＝6，所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。19、×【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。20、√【分析】分子相同的两个分数比较大小，分母小的分数大。例如＞。【详解】根据分析可知，分子是1的两个分数，分母小的分数值大。故答案为：√。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。分子相同时，就比较分母。分母大的分数小，分母小的分数大。四、计算题。（28分）21、120；1600；321；0；20；90；30；28；320；17【详解】略22、2127；46；756；2145；1360；279【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】709×3＝2127500－454＝46☆474＋282＝756验算：429×5＝2145340×4＝1360☆508－229＝279验算：五、作图题。（8分）23、见详解【分析】根据题意可知在每个图里图上颜色表示它右面的分数，就是把图上的形状平均分成3份取其中1份，把图上的形状平均分成3份取其中2份，。【详解】【点睛】此题考查学生对分数意义的理解，分母表示平均分的份数，分子表示取了其中几份。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、4个【详解】470÷125＝3（个月）…95（元）95元还需要积攒1个月，3+1＝4（个月）答：淘气4个月节省的钱能买到一部滑板车．25、12张【分析】根据题意可知，用四年级学生总人数除以每桌坐的人数，求得的商即为需要桌子的数量。若有余数，因为剩余的学生也要坐一张桌子，则用商加上1，即为需要桌子的数量。【详解】94÷8＝11（张）……6（人）11＋1＝12（张）答：至少需要12张桌子。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。明确剩余的6名学生也要坐一张桌子是解决本题的关键。26、【详解】+=1-=27、男生和女生一共有多少人？175人【分析】根据上图可知，男生有35人，女生人数是男生的4倍，然后提出一个需要两步解决的问题即可。【详解】男生和女生一共有多少人？35×4＋35＝140＋35＝175（人）答：男生和女生一共有175人。【点睛】首先要分析清楚图片表达的意思是解答本题的关键