2027届闻喜县四上数学期末学业质量监测试题含解析

2027届闻喜县四上数学期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数．302×3＝3600÷400＝12×50＝650÷5＝720÷30＝0×5÷5＝100-77＝13×6÷13×6＝6300÷90×8＝101＋364＋99＝2．列竖式计算。258×48＝706×24＝730×60＝694÷32＝605÷80＝912÷38＝3．计算下面各题。28×12＋960÷32（576＋180）÷（18×6）528÷12－（72－48）[141－（77＋14）]×13二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．一块1公顷的菜地，它的10%是1平方米.（___）5．（+）×1＝+×1．（______）6．一个数省略万位后面的尾数后是5万，这个数最小是45000.（______）7．330÷40＝33÷4＝8……1。（________）8．（2，3）和（3，2）表示的位置是相同的。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．由4个百万，7个万和3个十组成的数是(

)A．4070030 B．4070300 C．470003010．“6平方千米○601公顷”，比较大小,在○里应填的符号是（

）A．＞ B．＜ C．= D．×11．如果△÷○=3，那么(△×3)÷(○×3)的商是（

）A．3B．6C．912．用计算器计算的过程中，发现已经输入的数据不正确，需要清除时可按（）。A．OFF B．0 C．AC D．M－13．在一条公路上有四条小路通往学校，它们的长度分别是150米、208米、115米、180米．其中有一条小路与公路垂直，这条小路的长度是（）A．150米 B．208米 C．115米 D．180米四、快乐填空。14．2500×360的积是25×36的积的（_____）倍。15．一个十位数，最高位上是5，百万位和百位都是9，其他各数位上都是0，这个数写作（________________），读作（_____________________），这个数最高位是（________）位。省略亿后面的尾数约是（________）亿。16．在3065000000中，“6”在（________）位上，表示（________）；“四舍五入”到亿位后是（________）亿。17．钟面上3时整，时针与分针所成的角是________°，它是一个________角。18．条形统计图能清楚的表示数量的________。19．408÷68的商是（________）位数；972÷54的商的最高位在（________）位上．20．第六次人口普查发现山东省有95800000人，把这个数改写成用“万”作单位的数是（________）万人。21．小马虎在计算一道除法算式时，把除数20末尾的0看漏了，结果得到的商是60，正确的商是（______）。22．如图，∠1=40º。那么∠3=（______）º。23．如果口÷43＝25……△，则△最大是（__________），此时口是（__________）。五、作图题。24．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94225．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

26．连一连。六、解决问题27．下面是姐妹花店里上个星期的销售记录。类别玫瑰花百合花菊花康乃馨数量/枝48393843（1）根据上面的统计表，完成统计图。（2）上周这四种花一共卖出了多少枝？如果将这些花每12枝扎成一束，一共可以扎多少束？（3）这个花店马上要进货，你认为多进哪种花比较好？为什么？28．下表是复兴小学五年级五班2019年上学期数学期中考试成绩统计表。等级优良及格不及格人数301262（1）根据上面统计表，完成下面的条形统计图，请你简单分析这个班的数学成绩。（2）五年级五班数学期中考某个等级的男、女人数如下统计图，已知这一等级男生比女生多6人，这是哪个等级，请说明理由。（请用算式或其他方式说明）29．水果批发市场的苹果批发价格如下表：一次购买数量（千克）1～5051～100100以上单价（元/千克）9.007.507.20王阿姨打算批发40千克这样的苹果，赵阿姨打算批发80千克这样的苹果．如果她们各自去购买，各付多少元？如果她们合起来去购买，一共要付多少元？30．奇思和妙想玩摸球游戏，每人每次摸一个球，摸完放回盒子中，摇匀再摸．两人各摸了20次，摸球的情况统计如表．白球红球35次5次根据表中的数据推测，他们可能用哪个盒子进行摸球游戏的？你是怎么想的？

参考答案一、认真计算。1、906；9；600；130；24；0；23；36；560；564【详解】略2、12384；16944；43800；21……22；7……45；24【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】258×48＝12384706×24＝16944730×60＝43800694÷32＝21……22605÷80＝7……45912÷38＝243、366；720；650【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。据此解答即可。【详解】28×12＋960÷32＝336＋30＝366（576＋180）÷（18×6）＝756÷108＝7528÷12－（72－48）＝528÷12－24＝44－24＝20[141－（77＋14）]×13＝[141－91]×13＝50×13＝650二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【分析】根据分数四则混合运算的顺序，分别求出（+）×1与+的结果，再比较解答．【详解】（+）×1＝×1＝+＝+＝＞所以，（）×1＞故答案为：×．6、√【详解】略7、×【分析】被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数时，商不变，如果结果有余数，余数会跟着扩大或缩小相同的倍数，据此解答。【详解】33÷4＝8……1，330÷40和33÷4比较，相当于被除数和除数同时扩大到原数的10倍，商不变，但余数也扩大到原数的10倍，变成10。所以33÷40的余数不是1，故判断为×。【点睛】理解并记住余数的变化规律是快速解题的关键。实际做题时，可以算出340÷40的结果后再进行判断。8、×【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。【详解】根据分析，（2，3）和（3，2）表示的位置是不相同的，所以原题说法错误。【点睛】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【详解】略10、B【详解】略11、A【解析】略12、C【分析】计算器中的AC键是清除键，可以对本次算术式全部清除。OFF是关机键，0是数字键，M－就是在原有存储信息的基础上进行减法运算。据此解答即可。【详解】用计算器计算的过程中，发现已经输入的数据不正确，需要清除时可按AC。故答案为：C。【点睛】本题考查学生对计算器中各个键的功能的掌握情况，例如AC键是清除键，ON键是开机键，OFF键是关机键，CE键是局部清除键。13、C【详解】208米＞180米＞150米＞115米因为垂线段最短，所以这条小路的长度是115米．故选：C．四、快乐填空。14、1000【解析】略15、5009000900五十亿零九百万零九百十亿五十【解析】略16、千万6个千万31【分析】（1）要求整数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】在3065000000中，“6”在千万位上，表示6个千万；“四舍五入”到亿位后是31亿。【点睛】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。17、90°直【分析】钟面上3时整，时针对着3，分针对着12，12到3之间有3个大格，每个大格是30°，3个大格是90°，90°的角是直角。【详解】由分析可知，钟面上3时整，时针与分针所成的角是90°，它是一个直角。【点睛】明确钟面上一大格是30°，找准3时整时针和分针的位置是解题关键。18、多少【详解】略19、一十【详解】略20、9580【分析】整万数改写成用“万”作单位，只要把万位后面的0去掉，再在数的后面添加单位“万”即可解答。【详解】95800000＝9580万【点睛】熟练掌握整数的改写方法是解答本题的关键。21、6【分析】除数20末尾的一个0漏写了，相当于除数除以10，被除数没变，就把商也除以了10，那么正确的商应该是60÷10＝6。【详解】被除数不变，除数除以10，商乘10是60，原来的是商是60÷10＝6。【点睛】本题主要考查商的变化规律，被除数不变，除数除以几，给商就要乘几。22、130【详解】略23、421117【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此可知，算式中△应小于43，最大是42。再根据被除数＝除数×商＋余数解答即可。【详解】43－1＝42，则△最大是42。43×25＋42＝1075＋42＝1117则此时口是1117。【点睛】本题主要考查有余数除法中余数和除数的关系，余数最大的除数－1。熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。这个关系也常用于有余数除法的验算。五、作图题。24、【解析】略25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。26、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、解决问题27、（1）（2）168枝；14束（3）多进玫瑰花，因为玫瑰花销售快。【详解】（1）根据表中给出的数据作答即可；（2）48+39+38+43=168（枝）168÷12=14（束）答：上周这四种花一共卖出了168枝，一共可以扎14束。上周这四种花一共卖出的枝数=玫瑰花卖出的枝数+百合花卖出的枝数+菊花卖出的枝数+康乃馨卖出的枝数；如果将这些花每12枝扎成一束，一共可以扎的束数=这四种花一共卖出的枝数÷每束花中的枝数。据此代入数据作答即可；（3）从统计图中可以直观看出，上个星期玫瑰花销售的最好，所以可以多进一些玫瑰花。28、见详解【分析】（1）根据统计表的数据和条形统计图一格表示的数量，分别在对应的方格中涂上颜色，然后对统计图表数据综合分析，对这个班的数学成绩作合理评价。（2）首先根据这一等级男生比女生多6人，可以排除不及格和及格两个等级，再根据女生条形图高度超过男生条形图的一半来确定是优秀还是良好。【详解】（1）这个班数学成绩优秀占大多数，优秀和良好占绝大多数，不及格的占极少数，所以这个班的数学成绩非常好，以后教学中注意对差生加强辅导，使全班成绩整体提高。（2）首先根据这一等级男生比女生多6人，可以排除不及格和及格两个等级，根据上图可以发现女生条形图高度超过男生条形图的一半，说明女生人数比男生的一半要多。女生人数：（12－6）÷2＝3（人）男生人数：12－3＝9（人）显然女生人数没有超过男生的一半，不符合要求。女生人数：（30－6）÷2＝12（人）男生人数：30－12＝18（人）12＞18÷2＝9女生人数超过男生人数的一半，符合要求。所以是优这个等级。【点睛】本题主要考查学生对统计图表进行综合分析和推理判断的能力。29、（1）王阿姨：360元；赵阿姨：600元；（2）合起来一共要付864元【详解】（1）1＜40＜509.00×40＝360（元）51＜80＜1007.5