2026年初中道德与法治七年级上册卷

2026年初中道德与法治七年级上册卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的字母序号填在括号内。每小题2分，共30分）1.进入中学，我们开始新的学习生活，面对新的环境和要求，我们首先要（）。A.比较同学谁的成绩好B.认识新的老师和同学C.认识自己，学会适应D.追求时尚，展现自我2.“人贵有自知之明”，这句话启示我们认识自我的重要途径是（）。A.听取他人的评价B.参加各种活动C.自我观察和反省D.与优秀的人比较3.小明在班级里经常帮助同学，乐于助人，这体现了他的（）。A.自我保护意识强B.人际交往能力好C.良好的道德品质D.积极的生活态度4.“己所不欲，勿施于人”，这句古语启示我们在与他人相处时要（）。A.尊重他人，将心比心B.坚持自我，不卑不亢C.虚荣自大，处处炫耀D.自私自利，不顾他人5.友谊对我们成长的重要意义在于（）。A.可以满足我们所有的需求B.可以让我们逃避学习和生活中的困难C.可以帮助我们更好地认识自己，完善自我D.可以让我们获得更多的物质财富6.小丽和小华是好朋友，但小丽不小心弄坏了小华的玩具，小丽应该（）。A.躲避小华，不再理她B.诚恳地向小华道歉，并赔偿C.找其他朋友，远离小华D.借口是别人弄坏的，不承认错误7.生活中，我们可能会遇到各种各样的情绪，下列属于积极情绪的是（）。A.愤怒B.厌恶C.喜悦D.焦虑8.小明考试没考好，感到非常沮丧，他可以通过以下哪种方式来调节自己的情绪？（）A.向朋友倾诉B.到操场跑步C.看电视转移注意力D.以上都可以9.权利和义务是相互依存、相互促进的，下列说法正确的是（）。A.有权利就有义务，有义务就有权利B.行使权利可以不履行义务C.履行义务可以不享有权利D.权利和义务是相互对立的10.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，这表明（）。A.受教育是每个公民的基本权利B.受教育是每个公民的基本义务C.只有努力学习才能获得权利D.只有履行义务才能享有权利11.小强经常在小区里乱扔垃圾，不遵守公共秩序，这种行为（）。A.是个人自由，无人干涉B.体现了他的个性鲜明C.违反了社会公德，需要改正D.没关系，因为他还是个孩子12.在网络交往中，我们应该（）。A.隐瞒自己的真实信息B.尊重他人，文明交流C.随意发布不实信息D.只与熟悉的人交往13.青少年要维护国家安全，应该做到（）。A.积极参加各种社会活动B.不泄露国家秘密C.帮助身边的人D.努力学习，提升自己14.小丽在街上看到一位老人摔倒，她应该（）。A.跑过去扶老人B.怕被讹诈，不敢上前C.拨打急救电话，并寻求周围人的帮助D.告诉老人自己没看见15.下列哪些行为是积极参与社会公益活动的表现？（）A.参加志愿者活动B.捐赠爱心物资C.爱护公共环境D.以上都是二、多项选择题（下列各题有多个正确选项，请将正确选项的字母序号填在括号内。每小题3分，共30分）1.认识自我的途径包括（）。A.自我观察B.与他人比较C.参加活动D.听取他人评价E.避免与他人交往2.友谊的特质包括（）。A.平等互惠B.真诚互助C.利益至上D.坚持不懈E.情感交流3.情绪对我们的影响包括（）。A.影响我们的身心健康B.影响我们的学习效率C.影响我们的人际交往D.影响我们的行为选择E.让我们变得更加坚强4.公民的权利和义务包括（）。A.政治权利和自由B.人身自由权利C.文化教育权利D.劳动权利E.遵守宪法和法律5.我们应该如何维护国家安全？（）A.积极宣传国家安全知识B.坚决抵制危害国家安全的行为C.自觉履行维护国家安全的义务D.不参与任何与国家安全相关的活动E.发现危害国家安全的行为及时报告6.积极参与社会公益活动的好处包括（）。A.帮助他人，快乐自己B.提升自己的能力C.促进社会和谐发展D.获得物质利益E.培养社会责任感7.我们应该如何正确对待挫折？（）A.认识到挫折是成长的一部分B.积极寻找解决问题的方法C.不怨天尤人，不放弃努力D.借口是别人的原因E.放大挫折带来的负面影响8.我们应该如何与父母沟通？（）A.尊重父母，理解父母B.积极主动地与父母沟通C.有效地表达自己的观点D.认为与父母沟通是多余的E.在父母面前永远保持顺从9.我们应该如何保护环境？（）A.节约用水、用电B.垃圾分类C.多使用一次性用品D.积极参与植树造林活动E.不乱扔垃圾，不随地吐痰10.我们应该如何培养良好的道德品质？（）A.认真学习道德知识B.积极参加道德实践活动C.言行一致，诚实守信D.尊重他人，乐于助人E.贪小便宜，占点小便宜没关系三、简答题（请将答案写在答题纸上。每小题5分，共20分）1.简述认识自我的重要性。2.如何正确理解友谊？3.简述如何调控情绪。4.简述青少年如何维护国家安全。四、辨析题（请将答案写在答题纸上，并说明理由。每小题10分，共20分）1.有人认为：“只要学习成绩好，其他方面都不重要。”这种说法对吗？为什么？2.有人认为：“网络是虚拟的世界，可以随意说话，做任何事。”这种说法对吗？为什么？五、材料分析题（请将答案写在答题纸上。每小题15分，共30分）1.阅读以下材料，并回答问题：材料一：小明是一名七年级学生，他性格内向，不爱说话，学习成绩一般。他总是觉得自己不如其他同学，很自卑。材料二：小丽是一名七年级学生，她乐于助人，积极参加班级活动，学习成绩也很好。她能够正确认识自己，既看到自己的优点，也看到自己的不足，并努力改进自己。问题：（1）材料一中的小明存在哪些问题？（6分）（2）材料二中的小丽是如何正确认识自己的？（6分）（3）我们应该如何像小丽一样，正确认识自己？（3分）2.阅读以下材料，并回答问题：材料一：《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”材料二：小强是一名七年级学生，他经常逃学，不完成作业，认为读书没用，只想早点出去打工赚钱。材料三：小华是一名七年级学生，他热爱学习，尊敬老师，按时完成作业，积极参加学校组织的各种活动。问题：（1）根据材料一，简述我国公民享有的权利和应履行的义务。（6分）（2）材料二中的小强存在哪些问题？他没有认识到什么？（6分）（3）我们应该如何像小华一样，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（3分）试卷答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.C8.D9.A10.A11.C12.B13.B14.C15.D二、多项选择题1.A,B,C,D2.A,B,D,E3.A,B,C,D4.A,B,C,D,E5.A,B,C,E6.A,B,C,E7.A,B,C8.A,B,C9.A,B,D,E10.A,B,C,D三、简答题1.认识自我，有助于我们更好地了解自己的兴趣、能力、性格等，从而更好地规划自己的学习和生活；有助于我们更好地理解他人，建立良好的人际关系；有助于我们更好地适应社会，实现个人价值。2.友谊是平等的、双向的，需要双方真诚互助；友谊是真挚的、心灵的沟通，是我们在人生的道路上相互支持、共同成长的情感需要；友谊是宝贵的，需要我们用心呵护。3.调控情绪，可以通过改变自己的认知评价，理性地看待问题；可以通过转移注意力，做一些自己喜欢的事情；可以通过宣泄情绪，向他人倾诉或进行体育锻炼；可以通过放松训练，如深呼吸、冥想等。4.青少年维护国家安全，要树立国家安全意识，自觉学习国家安全知识；要遵守国家安全法律法规，不参与任何危害国家安全的活动；要积极履行维护国家安全的义务，发现危害国家安全的行为及时报告。四、辨析题1.这种说法是错误的。学习成绩只是衡量一个人能力的一个方面，并不是唯一的标准。一个人的能力是多方面的，包括道德品质、人际交往能力、创新能力等等。只有全面发展，才能更好地适应社会，实现个人价值。我们应该正确看待学习成绩，努力提高自己的综合素质。2.这种说法是错误的。网络虽然是虚拟的世界，但同样需要遵守道德和法律规范。在网络交往中，我们应该尊重他人，文明交流，不发布不实信息，不传播谣言，不进行网络暴力。否则，会损害他人利益，破坏网络环境，甚至触犯法律。五、材料分析题1.（1）小明存在的问题：缺乏自信，自卑；不能正确认识自己，只看到自己的不足，看不到自己的优点。（6分）（2）小丽正确认识自己的表现：既看到自己的优点，也看到自己的不足；能够客观评价自己，并努力改进自己。（6分）（3）正确认识自己，要全面客观地看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足；要善于发现自己的潜能，树立自信心；要不断学习，提高自己，完善自己。（3分）2.（1）我国公民享有的权利：受教育权等政治权利和自由，人身自由权利，文化教育权利，劳动权利等。我国公